育儿指南

拥抱金秋-写景作文500字[摘抄10则]

描写秋天的作文:金秋

在金色的秋天,秋风习习,秋高气爽,是一个凉爽的季节;在金色的秋天,瓜果飘香,高粱低头,是一个收获的季节。在这收获的季节里,有一种别样的“滋味”!

在金黄色的田野里,玉米像一根根金棒槌齐刷刷地一片接着一片;高粱顶着一顶火红色的帽子,羞涩地低下了头,随风摇曳;大麦们被风一吹,就像给大地深深地致谢,像似在说:“谢谢您,给予我们生长的处地”!这些农作物们发出了一阵又一阵的“沙——沙——沙”的响声,像似在为大自然演奏一曲“金秋”之歌。

在农家小院里,好几户人家正推着小推车,车上装有黄澄澄的鸭梨,红似火的西红柿。。。。。。小院的另一户人家里,映入眼帘的是一片菜地,有一棵棵小灵灵的,绿油油的小白菜,上面还依然嵌着早晨的露珠;菜园儿旁边还有一大片葡萄架,上面有了绿似翡翠的叶子的映衬下,显得更加美丽。那紫莹莹的葡萄像加工打磨过的水晶玛瑙,让人见了口水“飞流直下三千尺”,有一股摘一串放进嘴里品尝的冲动。

我爱金色的秋天气息,更爱秋收的果实,它让人们品尝到丰收的别样滋味!

指导老师:吴祎文

拥抱金秋-写景作文500字[摘抄10则]

我爱北京的金秋

  我爱北京的金秋

我爱北京那百花争艳的春天;我爱北京那浓荫如盖的夏季;我爱北京那粉妆玉砌的银冬;但我更爱北京那五彩斑斓的金秋。
北京的金秋,天高云淡,风和日丽。白杨树发出“沙沙沙”的响声,仿佛在告诉人们:秋天来了!秋天来了!一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶,如晚霞,如红云,好像在和秋风挑战;湖水清了,清得可以见底,可以照人,宛如明镜;山菊花开了,那样绚丽,那样娇艳,真是别具风姿;还有沉甸甸的谷穗,黄澄(deng)澄的柿子,红艳艳的苹果……啊!北京的秋天,这是一幅多么绚丽的图画呀!
图画中,【http://www.yuerzhinan.com】走来一群群欢乐的人们,有白发苍苍的老人,有欢蹦乱跳的孩子,自然,更有许多朝气蓬勃的年轻人。他们到哪里去呢?噢,原来是在秋游。看吧!在公园里,在草坪上,在大树旁,在湖边……有多少人手提照相机“咔嚓、咔嚓”地拍照,有多少人打开录音机让歌声伴随着秋风飘荡。那是哪个学校的“红领巾”,正在采集标本?他们小心翼翼地拾起落在地下的一片片枫叶,夹在书本中,大概是想留下秋天的记忆吧。那几位身背挎包,手提旅行袋的游客,可能是刚从外地来的吧。你看,他们没得上喝一口水,就风尘仆仆地来到北海、香山、颐和园,脚步是那样匆忙,脸上充满兴奋和喜悦。啊!原来他们和我一样喜爱北京的金秋,为了饱览美丽的秋色,竟不忍浪费一点点时光……
是的,北京的秋天是迷人的,我爱这美丽的金秋!

拥抱金秋-写景作文500字[摘抄10则]

快乐的金秋运动会

十月二十六日,是一个风和日丽、天高云淡的日子。我们时代作文班的全体同学在老师的带领下,来到美丽的明湖湿地公园,准备在这里召开一场别开生面的金秋运动会。

运动会的比赛项目有袋鼠跳、齐心协力和拨河比赛。在这几项项目中,我最喜欢拨河比赛,因为拨河比赛是要我们大家团结在一起共同努力,才能赢得冠军的比赛。学校安排我们和四年级比赛。首先我们分成两边站好,手里握着绳子,等裁判一声令下,只见同学们拼命往后拉。我们班同学费了九牛二虎之力终于拉赢了第一局。同学们欢呼雀跃、兴奋不已。第二比赛我们和对方同学交换了场地,也许是因为地滑的缘故我们输了。场上比分一比一平。紧接着在裁判的一声令下决定胜负的第三轮比赛开始了,只见周子豪脸憋的通红,额头上全是汗水,简直把吃奶的劲头都使出来了。同学们嘴里吆喝着:“加油!加油!”。这场面真是热火朝天,异常激烈。终于对方同学支持下住,我们班赢得了这场比赛!

这次金秋运动会真是让人难以忘怀啊!

拥抱金秋-写景作文500字[摘抄10则]

金秋九月-写景作文700字

秋叶飘落,秋风习习,带走了夏的炎热,带来了独属秋的清爽。

8月已过,9月已至,少时,从不懂秋的美好,无非是没有冬天那么冷,没有夏天那么热,有些凉快罢了。我只沉浸在夏天游泳,冬天玩雪的欢乐中。可随着年级的增加,已没有那么多时间留给我,时间不再充裕,只能整天待在家里上课作业,冬夏的快乐在我心里变得令人烦躁,冬天极端的冷,夏天无边得热。渐渐地,书读的多了,诗背得多了,又发现了有一种美--意境美。而这种美,又常常在秋天发芽,我开始喜欢上秋,喜欢它带来的美好意境。

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”秋天,花草开始枯萎,枯黄。最终只剩下几片未落的花瓣。是啊,经过春夏的绽放,也该休息了。它们弯下腰,将头钻进土地里,将花瓣撒落大地,静静的开始休息。秋天不再是每天艳阳高照,炎热难耐,时常阴天,即使有太阳光也不那么刺眼,而微风都是清凉的,爸爸总说我这么想是心理不阳光,但这种时有的阴天又何尝不令人感到愉快呢!

“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”。自古以来,就有许许多多的诗人将愁绪与思念寄予在秋风秋雨与中秋的圆月中,让它们承载着自己的愁思飞到亲人身边,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”,李白笔下的秋月分外光明,月光皎洁,然而又是那么清冷,最容易触动旅思秋怀,使人感到年华易逝。

“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”秋风送爽,秋风吹拂着大地,吹走了心伤者的心结,吹淡了孤单人的寂寞。让凉风吹走失望,让细雨安抚躁动,让云朵拂去不安,让秋风冲去所有的不快与难过,让你保持清醒。

同样,秋天也是一个收获的季节,风吹稻浪,丰收在望。古人云:春种一粒粟,秋收万颗子!田地里到处是农民伯伯忙碌的身影,辛勤的劳作换来了满地的丰收,大家结伴采摘丰收的果实,唱着欢快的歌曲,欢声笑语在田野上空飘荡!

金秋九月,也是崭新的开始。新学年至,毕业班的同学告别昔日同窗,我们这些祖国的花朵们重新踏进熟悉的校园,开启新的征程,不负韶华,成就更好的自己!

金秋

  金秋

秋天悄悄地来到了人间,用她随身佩带着的魔术棒,装扮了大地,使秋天更加迷人。
秋姑娘来到田野,用她的魔术棒,使田野一转眼间,看见了一片金黄的稻田。一阵微风吹来,稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金色的花,勤劳的小蜜蜂正一边唱歌一边采蜜。
一瞬间,又来到了树林,秋姑娘拿起魔术棒,让树林顿时变成了色彩缤纷的世界。枫叶红了,其它的树的叶子都变成黄色的,落了下来。只有柏树还“稳操胜卷”,一直保持着自己的样貌,永不脱落。
接着,秋姑娘来到了充满欢声笑语的校园,用神奇的魔术棒使校园美丽迷人。校园里的小草是那么的绿。一阵秋风吹过,大树“沙沙沙”作响,叶子随风飘下来,好象彩蝶在空中飞舞。蔚蓝色的天空,秋高气爽,几朵雪白的云彩慢慢地飘过校园上空,不愿离去,好象被这美丽的校园秋色所迷恋。校园四周的冬青树,枝繁夜茂,经历了一场秋雨之后,好象又长https://www.yuerzhinan.com长了许多,嫩嫩的叶子更加碧绿透亮。
秋天,你不仅是我的最爱,还是世界最美丽的季节啊!
我爱秋天!!!~~~~~~~~~

指导教师:杨洁
从田野变化,到树林树叶枯黄描写秋,语句通顺,需在加强锻炼!!

金秋的收获


金秋的收获


春华秋实,秋天,是果实压满枝头,万紫千红的丰收季节。
  9月18日,我们全体同学沐浴着阳光,伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。
  从车上下来,我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺,丛山峻岭,郁郁葱葱。近处,苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰,采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头,同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来,可不是一件容易的事。为此,同学们想尽了各种办法:有的跳起来抓,有的用树枝打,有的抱住树干摇,还有的干脆爬上树去摘……不一会儿,好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
  老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地,我怎么也想不出,这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上,两手抓起几根瓜秧,紧紧握住,心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲,也跑过来帮我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时,只听“蹦”的一声,把我俩吓了一跳,原来瓜秧断了。地瓜没拔出来,还差点摔个大跟头,看来拔不行,还要挖。
  我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。不一会儿,只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子,继续扒土。只见地瓜又露出了一些,我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学,还没有挖出来,心想这回我可成第一了,越想越着急,情不自禁站起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭,真不该拔,怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
  我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了,叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧,使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼,我还坚持挖,直到整个一个大地瓜完全暴露出来,我才将它小心翼翼地取出来。哇!好大的一个地瓜呀!我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前,老师看了高兴地说:“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来,大家互相比着,互相看着,大的、小的、圆的,每一个同学都在冲着地瓜笑,笑得那么开心,笑得那么甜。
  啊!多么美好的季节,多么可喜的收获,这天,我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我忘不了,真的,永远忘不了。
  
  【点评】 开头两小段点题,并交代了时间、地点、人物、事件。接着略写摘苹果,详写挖地瓜,既照顾了“面”,而又突出了重点。写挖地瓜的三小段,一波三折,叙述描写生动,增强了文章的可读性。结尾抒情,与开头呼应,显示了结构的严谨。

写景作文:难忘金秋600字

卷席而来的秋潮将酷暑的炎热挥之而去,转眼间,大自然飞逝的时针已经转入金秋。秋,虽然没有春那样绿意盎然,没有夏那样枝繁叶茂,也没有冬那样冰冻三尺。但它却拥有落叶的祝福和丰收的喜悦。

春,有韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,那是因为它生机勃勃,绿水青山;夏,有苏轼的“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”,那是因为它枝繁叶茂,荷花盛开;冬,有李白的“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。”,那是因为它大雪纷飞、冠气冲天;而秋天,含蓄又奔放,所以让人不禁衷心赞美。

秋的白云,如同峰峦叠嶂的群山,稳稳地扎根于地下;秋的喜悦,如同草原上剽悍的骏马,飞驰起来挥动长长的鬃毛;秋的丰收,如同苏特街的夜市,繁华而热闹。秋的丰收,使千万亩肥沃的土地,像五彩斑斓的海洋一般涌动着。秋风吹过,成熟的高粱穗,把大地染得鲜红;秋雨点点,黄澄澄的大豆,如耀眼的金子一般潮水般涌来;秋阳照耀,雪白的棉花瓣,有如激起的洁白浪花和一串串晶莹剔透的珍珠,不断触及着金色的海洋;金色的落叶和鲜血般的枫叶,铺砌了一条条不规则的道路,像大手般伸向远方。

如果说将四季比喻成人的一生,那么春就是顽皮的孩童,夏就是强壮青年,秋是打拼的中年人,而冬天就是白发苍苍的老爷爷。四季,有如五颜六色的染料,有起伏,有生命。而人生,也同样是一桶染料,有失败,有成功,有软弱,有刚强。功成名就的人宛如一年四季的太阳,而昏庸无能的人,只能是四季中再微小不过的菜芽。起点同样,终点不样,只有不断地升华自己,才能够同秋天一样绚丽多彩。

秋天,有绵绵的秋雨,有弥漫的秋雾,有深浓的秋意,有飘香的秋兰,有如火的枫林,有习习的秋风。让我们赞美金秋,赞美这位善良的“中年人”吧!

金秋神韵-写景作文500字

一望无际的原野上,株株金黄的麦子和黄澄澄的油菜花攀比;映红了半边天的高粱,与火红的枫叶映衬着;一只只大雁飞跃山河,向着温暖如初的南方,在空中留下它们优美的身影,天地间俨然是一幅秋意朗朗的画卷。

农田里,碧绿的西瓜,水晶般的葡萄……到处是丰收的诗行;校园里,油墨的飘香弥散在课堂上,与琅琅的读书声交杂着荡向远方;绵延的高山上,层林尽染,可以领略到“霜叶红于二月花”的美丽风光;碧波粼粼的大海上,甜腥腥的海风伴着阵阵海浪亲吻着海岸;飘香四溢的饭馆里,帝王蟹散发着贵族般的气味;温馨的农家小院里,堆满金色的玉米,枣树上挂满了小红灯笼。就连风里,都夹杂着由成熟和丰收带来的喜悦。

秋雨是凉爽的,是细密的,是充满诗情画意的。落在房瓦上,发出的脆响,似乎在演奏贝多芬的《月光交响曲》;打在玻璃上,似发出阵阵悦耳的铃声。步入这绵绵秋雨之中,是不需要任何遮拦的,一丝微弱的凉意似乎启示着我们,使我们回想起如梦的往事。它没有春雨的娇贵,没有夏雨的粗犷,没有冬雪的寒凉,它朴素而典雅,透露着端庄与静美。

秋叶是淡黄的,是火红的,它翻飞吹着从树上飘落下来,迎着吹过来的柔和的风,发出“沙--沙”的声响。它不惧烂、不惧腐,它知道自己的归宿便是大地。皎洁的月光洒落在广袤的大地上,落在飘香的花园中,给那美妙的花朵增添了更多的美丽。

生活中从来不缺的是美,我们要有一双善于发现美的眼睛。

我爱金秋

  我爱金秋

当绿油油的小草渐渐变黄时,当万紫千红的花儿一朵朵凋零时,当满树的落叶一片片飘落时,秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄的降临大地。
阵阵秋风,不免让人觉得有些凉意。我漫步在公园里,迎接我的不是冬天那寒气逼人的北风,也不是春天那连绵不断的细雨,更不是夏日那炎热的烈日。迎接我的是另一番迷人的秋色,湛蓝的天空万里无云,太阳公公把柔和的阳光洒向大地,阵阵凉爽的秋风拂过脸庞,让人觉得格外的舒适。花坛上,秋菊朵朵竞相开放,有红的、黄的、白的,似火、如金、像雪,千姿百态,争奇斗艳,令我眼花缭乱,惊叹不已。几只风筝在蓝天上翱翔,好像在自豪的说:“看,我飞得多高啊!”一群燕子从远处飞过,正匆匆飞往南方过冬,它们一边飞,一边谈论着秋天的美丽。突然,身边高大的木棉树上飘下了几片落叶,犹如几只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我弯腰拾起一片落叶,呀!真像一个熟透了的水蜜桃。也许这是孙悟空在掌管蟠桃园时不小心碰落的一颗小仙桃,谁知落到人间却变成了一片桃形的落叶。眼前的情景顿时让我沉浸在色彩斑斓的童话世界,令我浮想连翩!
啊!大自然真是一个杰出的画家,它把秋天描绘得如此的生动,如此的美丽。它的画让人目不暇接、流连忘返,更让我迷恋上了秋天——这金色的季节。

拥抱自然·拥抱森林

“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”听着不绝于耳的绵绵蝉鸣,聆着优美动听的窃窃鸟语,闻着清新的、泥土特有的自然气息。不觉阳的光耀,不觉雨的袭人,只沉浸在那森林之中……

桐庐,我们来啦!

疯狂攀岩崖降

我们怀揣着无限的激情,登上了一次新的征程——攀岩。我们穿戴好重如岩石的装备,看他人攀登。只看见头顶上峭壁耸立,十二分的高大,真是直冲云霄!看上去非常刺激。这使得一些勇敢的同学捷足先登,第一个冲上前去。每当有人成功抓住最高点,都传来一声声喝彩。看似很简单呀。可是,观归观,听归听。终于轮到五班时,本来灿烂的阳光消失了,取而代之的是雨落峭崖,愈下愈大。岩石上充满积水,滑溜溜得似涂了油那般光滑;岩石上的片片青苔斑驳,好似油中的污渍。我们泥鳅般地在岩石上,举步维艰。我先一踩,呀,根本踩不上去,然后缓缓地举起一只手,抓住了一个攀岩物。走一步,再走一步,我就这样蜗牛般慢条斯理地爬,有时候,还是老师硬把我拉上去的。突然,一滴水珠精灵般落入我的眼眶,我难受极了,再抬头望望顶端:也许不可能了。于是我放弃了挣扎,而后落在地上。老师指指我攀爬的高度,我产生了一种巨大的成就感。接着老师带领我们爬台阶,踩泥巴,拉树枝,历经一番艰辛之后来到了山顶。真是“一览众山小” 呀,一种美的境界,一种“诗和远方”啊。我暗自感叹道。一路谈笑风生,可一到崖降时,欢笑哑然而止,取而代之的是怨天载地的悲叹。大家两腿发抖,有的人胆小如鼠,放弃了;有的人,坚定地一跺脚,继续排队;有的人虽怕,但还是没逃避。我喘着粗气,迈出了稳如泰山的步伐下去了。我先卧在空中呈60度,一步步向下移,慢慢地动,但是我心急了,到了平坦的峭壁上,绳子飞快地向下落。我害怕极了,忍不住大叫起来。随着害怕,更多的还是刺激。到地上,还是意犹未尽呢!

瑶琳仙境

瑶琳仙境,顾名思义,就是神仙住的地方,十分美妙、神奇,就如同菩提祖师住的斜月三星洞一般。一进去就突觉飘飘欲仙,似乎陶醉在这美丽的仙地之中无法自拔。坐着古老的小舟,轻轻俯下身体,望着这波光粼粼的水面,油然而生一种“人在画中游”的境界之中,似乎一伸手,就能碰到这潺潺动人的水。观四周,犹如繁星闪烁,扑朔迷离的世界里,形态各异的钟乳石似仙女般在水面上悠扬舞蹈,又似镇海神针坚如磐石的屹立在地下河与地面之间,又似恐龙庞大的身躯耀武扬威地站在岩石上…… 让人浮想联翩。再加上如梦如幻的灯光,使得这瑶琳洞中的峭壁更加的瑰丽多姿,我不禁为大自然的鬼斧神工所赞叹。地下河河道曲折幽静,空气凉爽,真是“天然空调”啊!洞内有石钟乳垂下,在灯光的照应下变得银光闪闪;有石笋探出身子,在洞中玲珑万分;也有石柱撑起地面,使船只躲闪不及。终于到了岸,我们下去体验“地下河”。挽起袖子,提起裤脚,拿着我的雨伞,开始啦!一路上崎岖不平,经常会有河水跑上来,我一踏入水中,就觉冰冷刺骨,但兴致勃勃,这一下可激起了我的顽劣之心,大呼小叫:“再深点儿!”玩够水了,还是兴致十足。

穿越溯溪

“明月松间照,清泉石上流”,清澈见底的小溪,因昨日下雨,变得更湍急,我们的穿越之旅将会变得更加刺激。一踏进水,一阵透心凉的感觉向我袭来。慢慢地,水越来越深,脚下的鹅卵石,也变得越来越模糊,每当脚踩一下总会溅起石子般大小的水珠,错乱有致。每当这时,同学们总会互帮互住一下,手拉手,还会为对方加油鼓劲。溪的中间舞蹈着一层又一层的浪花,一浪比一浪高,像小孩跳跃玩耍,这声音悦耳动听,仿佛是小孩们嬉戏玩耍的笑声。这小溪虽不像水立方那般奇妙,但也别有一番韵味。它在阳光的照耀下熠熠生辉,眺望远处,就像置身于一条奇丽的玻璃带子一样。我玩耍起来,有时候故意把身子浸没在水中享受水的惬意;有时候随意捡起一颗石子打水漂,看到石头先脱离了水,再回到水母亲怀抱的过程……最引人入胜的就是捉鱼啦!鱼儿像泥鳅一样滑溜,在水里运转自如,我一个人很难抓到,于是寻求他人帮助。我们直勾勾地盯紧水面,寻找鱼儿的身影。终于,找到了一条又大又肥的鱼儿,我们迅速向它靠拢,在我们的包围下无处可逃,它看上去非常焦急,机会来了,我以迅雷不及掩耳之势,双手像夹子一样,狠狠地抓住了它。我们举着“战利品”兴奋地开怀大笑起来,而后又把它放生了。望着奔腾不息的溪流,它迈着轻盈的步伐,哼着动人的歌,奔向未知的远方。我们也开始了新的征程......

“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”我们的森林探险之旅还未结束,丰富的活动还有很多,有待你们自己去探索啰!