传话游戏促友谊-玩游戏作文600字
有一天，我们上了一节与众不同的语文课。在这节课里，我们一直在玩儿传话这个游戏。
老师先宣布游戏规则：“我告诉每组第一排的同学一句话，他们依次向后传递。注意，每人只能说一次，旁边的人不能提醒……”他话音刚落，班上像炸开的锅一样，同学们七嘴八舌，议论纷纷：“太好了，这节课终于可以玩游戏啦!“老师说什么?我一个字都没听清楚!”“我看到电视上有人这么玩儿，我知道!”……老师拍了一下桌子，大喊道：“肃静!”于是，我们怀着激动的心情开始了活动。
在老师给第一排说句时，全场静悄悄的，只听得见一些同学急促的呼吸声。叮!比赛正式开始。第一排同学尽最大能力，把音调放到最大声，把字吐得最清楚，只为让后面的传递更清晰。我们组的同学也不例外。我坐在第三排，当杨韵涵给我传递时，我屏住呼吸，竖起耳朵，认真听她的句子。当听到她说“大花篮里‘ke’着个活蛤蟆”时，我疑惑了，但仍将信将疑地把这句子说给了后面的人。我担心地问旁边的同学：“不会写的字能用拼音吗?”当听到对方回答“应该能。”时，心里的一块大石头总算落地了。
比赛结果出来了，我们组的是“大花环‘ke’大蛤蟆”。老师公布正确答案：大花碗里扣着个活蛤蟆。我的心一下跌入了万丈深渊：怎么跟准确答案相差十万八千里啊?一定赢不了了。怎么会这样呢?对，杨韵涵，肯定是杨韵涵传错了!
我气冲冲地去找她，大声吼道：“你第二个就错了，说的是‘大花篮’!”她的眼睛里含满了泪水，委屈地说：“我没传错，我，我说的就是大花碗。”我一下明白了，原来是我自己听错了，还错责怪同学。我立刻向她道歉，而她竟然十分大度地原谅了我。
这次互动，虽然我们组没能得第一，却让我和杨韵涵的友谊更加牢固，也让我明白了宽容的力量。
有趣的传话_传话游戏作文700字
从前有个农夫，他家打了一口井，他的邻居看到了，把这件事传给了另一个邻居，这样一传十，十传百，到后来就变成了“我的邻居的邻居的邻居的邻居打了一口井，挖出了一个人。”这有趣的故事引得同学们的捧腹大笑。在笑声中，我们也玩起了传话游戏。
第一位同学听到话后，依次传给后面的同学，最后一位同学把他听到的话写在黑板上，再与正确答案进行比较，答案相同就获胜。
要开始传话了，我有些紧张，心“扑通、扑通”地跳着，因为我是最后一个，生怕自己听错了话，上台写错了，导致全军覆没。
第一位同学听话时，我们伸长了脖子，都想听一听这“绝密情报”。他听到了话，起先一愣，不知说的是什么意思，后来终于恍然大悟，说道：“哦，我明白了，我明白了！”我听了这话，心踏实了许多，也多了几分自信。
几分钟后，我前面一位同学一边笑一边把话传给了我。我还没听清，连忙问她：“到底是什么？”她便又把话说了一遍。这下我终于听清了。我像离了弦的箭一样冲到黑板跟前，拿起粉笔，写上了我听到的话：妈妈打猫打马。
不一会儿，其余几位同学也写完了他们听到的话。只见黑板上出现了五句风马牛不相及的话。一大堆的疑问涌上了我的脑海：这五句中到底哪句和正确答案最接近？我写的这句对不对？正确答案到底是什么？……
要公布正确答案了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，不知自己写得对不对。终于，老师公布了正确答案，原来是“妈妈赶马，马慢，妈妈打马。”这句话。同学们读着正确答案，都唉声叹气：怎么这么简单的一句话也传错了？竟然出现【育儿指南 yuerzhinan.com】了五种大相径庭的答案！看来我们的传话能力还有待提高啊！
第二次传话开始了，只不过这次是从最后一个同学传到第一个同学。我的耳边响起了一个字谜“一横一竖一横一竖一横一竖一横一竖一竖一横一竖一横一竖一横。”我飞快地传给了前一个同学。不一会儿就传到了第一个同学耳边，可他不知道是什么字，迟迟没有动笔。
最终老师公布了正确答案——“亞”。老师真是的，让我们猜繁体字。这谁能猜得出来呀！全班同学不约而同地发出“啊”的惊呼声。
今天的传话游戏就在这一片惊呼声中结束了。传话游戏看起来简单，其实可一点儿也不简单！
传话游戏-玩游戏作文600字
今天下午第一节上课铃声一响，语文老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上写了“传话游戏”四个大字。同学们都在台下议论纷纷，想着：传话游戏是怎么玩的呀?老师马上公布游戏规则，首先每组第一个同学上台，记住老师在白纸上写的一句话，然后传给第二个同学，再传给第三个同学……直到最后一个同学听到了答案之后，在黑板上写下来。哪一组同学在黑板上写的字又准确又快的话就算获胜。
我是第一位传话者，我立即上台把白纸上的话牢牢记在心中，这话是“今天我们去看电影。”老师叫我们下了台，游戏即将开始，大家心里都紧张极了。只听老师说了一声“预备—”徐天乐同学就迫不及待地把话传给了陈倩倩同学，老师说：“我还没说开始呢!”徐天乐同学脸红了，不好意思地回到座位。老师一声令下“开始!″我急忙把话传给了陶斯林，陶斯林又把话传给了柯心语……我心里着急得要死，恨不得一下就把字写在黑板上。终于到了最后一个同学，她急忙跑上前去，快速拿起粉笔在黑板上写出了“今天我们去看电影”这几个大字。老师检查了一遍，一字不错，可是我们左快右快还是快不过第一组同学。最后老师公布了每组的成绩，第一组第一名，第二组第二名，第三组第三名，第四组第四名，第五组没有名次，因为他们把“这个游戏真好玩”写成了“这个游戏超好玩”，惹得同学们哄堂大笑。第五组同学都垂头丧气。
这个游戏告诉了我们同学之间要互相团结，要认真倾听。虽然我们这一小组取得了第二名，但是不能骄傲，因为还有第一名呢。下次我们一定要争取获得第一名的好成绩，传话游戏真好玩!
传话游戏-玩游戏作文700字
“哈哈哈哈”这是什么声音?惊天地，泣鬼神啊!悄悄告诉你——是我们班同学在玩传话游戏哦。
运气真好，纪老师让我们组先传话。纪老师让第一桌的辰屹选一张纸条。辰屹抽出一张，看了一眼就哈哈大笑起来。然后趴到江沫耳边，悄悄讲了一句话。江沫听完立刻转过来，我紧张地凑上去，生怕江沫漏口风，更怕自己听不清楚传错了。我的腿情不自禁地抖了起来，竖起耳朵一遍又一遍地听着。我听的最清楚的是“我自己什么厕所”。我心想，至少能对一个词，于是就传给了李静怡。我轻轻地说：“好像是我自己什么厕所。”李静怡笑了笑，又传给了后面的李铭洋。
这时，我完全听不到什么，因为他们捂着嘴，像一个密封喇叭一样。后来，我看李铭洋点了点头的样子似乎是听明白了，李铭洋传给最后一个同学谢雄亦。只听雄亦大声向纪老师汇报：“我自己什么厕所。”全班同学一阵哄堂大笑。纪老师公布了正确答案：“弟弟生气地一跺脚，转身把自己关进了臭臭的厕所。”天呐，只对了四个字。哎，真想找条地缝钻进去。
轮到第二组传话了，邱欣雨仔细地看了一遍纸条，然后转过身子双手做成喇叭状，轻轻地说着。李凯吉面无表情，我根本猜不出来是什么话。李凯吉又传给了辰芯，辰芯点点头又摇摇头，不知道听清楚了没有。再看徐逸承，听完辰芯的话后一脸茫然地望着大家，感觉不是很有把握，准备传给周善恩的时候又回过头让辰芯再讲一遍。最后善恩汇报的句子是：“妈妈叫我去买可乐鸡翅和洗手液。”和正确答案只差了四个字，真羡慕他们。
最好笑的是第五组，最后一位汇报的句子是：“妹妹家的小辫，摇着屁股回到沙发上。”哈哈，小辫会摇屁股?我已经笑得上气不接下气，旁边有几个同学已经笑得捂着肚子说疼了。看看正确的句子吧——“妹妹扎着小辫子，穿着花裙子，扭着屁股跳起了舞。”“哈哈哈”我快把眼泪笑出来了。“不行了，不行了!”我笑得快缺氧了。
传话游戏真好玩，它还让我们明白了一个道理：不能轻信传言。
记一次传话游戏-玩游戏作文600字
只听一声“哈哈”的声音，整个教室里笑声一片，像一片海洋似的，我们今天玩的游戏就是趣味传话。
游戏规则是：由第一个人去老师那儿看内容，依次往下传，传到后面一个人的时候把内容说出来。
游戏快要开始了，只见教室里的同学们手舞足蹈，看起来非常兴奋的样子，都很期待这一次的游戏。
游戏要开始了，同学们突然安静了下来，鸦雀无声，空气仿佛都凝固住了，时间都停止了下来。每一个同学都在很认真的观看每一组的表演。这一次，是由我们这一组来表演，只见第一个人本是面无表情，心里毫无波澜，但看完内容以后，笑的都合不拢嘴，发出了鸭子的叫声。传的时候更是兴奋的不得了，俩人走在了一起，面部表情扭曲着，传的人用手搭在了第二个人的肩上，嘴巴贴着另外一个人的耳朵，小声说出了里面的内容，传到了第三个人的时候，更是让每一位同学都哭笑不得，把我们逗得脸都笑红了，全身都在抖动着，甚至把我的肚子都快给笑痛了。到了第四轮的时候，我感觉又没那么开心了，而是感觉很紧张，这种紧张是发自内心的，牙都在抖动着。就在我还在紧张之中的时候，第四个人就突然转过来，看似很急切的样子，可能是她根本就什么也没有听到了吧!但她还是小声的给说出内容，传时候他一边比划着大概的意思，一边跺着脚，看似很焦急的样子!终于这一轮算是传完了，但我当时也是半蒙的状态，根本不知道应该如何面对，但是我还是说出了答案：“如果你忘了!”这个【www.yuerzhinan.com】答案把同学们引的哄堂大笑，最后我们一片笑声结束了游戏。
游戏虽然结束了，但同学们的笑容依然徘徊在教室中，让我回味无穷。
有趣的传话游戏-玩游戏作文550字
今天下午第一节课铃声一响，老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学们见了都在下面窃窃私语地说：“传话游戏是什么呢?”老师看同学们一脸疑惑的样子，就立刻说了这个游戏的规则。说完，老师让每一组第一个同学上去看老师在纸条上面写的话。
每一组的同学都看完了，老师就宣布正式开始，当老师说“预备”的时候，第一组徐天乐同学就迫不及待地下座位把话传给了陈倩倩同学。老师对徐天乐说：“我还没说开始呢，你怎么就把话传给别人了啊?!”徐天乐听了之后低下了头，不好意思地笑了笑。当老师说“开始!”第一个同学立马把话传给了第二个同学。我等施晓把话传给我时，我立马把话传给了陈好，但是陈好听错了，我明明说的是“这个游戏真好玩!”陈好听成了“这个游戏超好玩”，然后一直传下去。等到传到最后一个同学的时候，这位同学立马飞奔到讲台上，但是很遗憾，我们这组没有拿到名次。第一组是第一名，第二组是第二名，第三组是第三名，我们是第四组。老师看了一下我们写的字，说写的通顺是通顺，可是字错了;但是第五组也太可笑了吧，明明是“我们的教室最干净”，他们听成了“我们的教室最开心”，惹得同学们哄堂大笑。好不容易才安静下来，老师说：“现在游戏到此结束了。”我心想要是能重来一局，我们这组一定能拿到第一名。虽然我们没有拿到名次，但是我们也很开心。
通过这次游戏，我们懂得了一个道理：做什么事都要团结协作，认真倾听，不然就什么也做不好。
耳语传话_玩游戏作文550字
今天作文课上，老师说教我们玩“耳语传话”这个游戏，安静的教室顿时沸腾了起来。大家交头接耳，迫不及待。
老师清了清嗓子说：“大家安静，下面我讲一下规则：先由我传给第一个人，然后按座位往下传，只传一遍，不能让别人听到，最后一个写黑板上，谁先写完、写准就为优胜。”老师说完之后，游戏便开始了。
第一轮是我们组和第二两组PK。老师先在每组第一个人耳边窃窃私语了一阵子，然后一声令下，两队都以迅雷不及掩耳之势的速度向后传，但心急吃不了热豆腐，第二组张玲丽因为紧张而忘了要说什么，只见她急得面红耳赤，抓耳挠腮，也没挤出几个字，这可急坏了她的队员。瞧，下一个队员更是心急如焚，好像没听清，又好像说不准，在大家的催促声中犹犹豫豫地往下传。最后，两组的答案和老师的答案真是驴唇不对马嘴，老师原本写的是：小亮赶着一群羊，半路遇上一只狼。而我们组写的却是：小明看见。另一组更为奇怪，居然是：树上鸟。大家笑得前仰后合，第一轮比赛便在欢笑声中结束了。
第二轮是一四两组对决。游戏开始，他们同样以极快的速度向下传。只见第四组的朱宇颉略微思考了一下，恍然大悟，传给了下一个人。第一组个个传的都不错，但由吕欣传给凌杰后，凌杰傻笑了一阵，满脸的莫名其妙，又迅速地往下传话。最后他们组写的是：一老爷爷姓顾，爬上山去买布。另一组写的是：小孩上树逮了一只狼，正确答案是却是：一老爷爷姓顾，上街买醋又买布。大家再次的捧腹大笑。
玩了这个游戏，我明白了上课专心听的重要性，只有听得清说得准才不会闹笑话。
传话游戏-玩游戏作文600字
“啪!啪!啪啪啪!”这清脆的掌声来自我们403教室，我们正在欢迎语文老师。李老师的到来，如果是平常，我们可不会这样。但今天中午，李老师要带我们做传话游戏。在我的印象中，这是李老师第二次带我们玩游戏，千载难逢的好机会呀!
游戏开始了，李老师对第一组的第一个同学悄悄说了一句话，那位同学信心满满地点了点头传给了下一个。就这样，你传他，他传他，一眼望去，他们就像在窃窃私语。刚开始，他们面无表情，慢慢地，他们脸上的表情越来越古怪，我倒想听听他们在说什么?还有三人，还有两人，还有一人，我迫不及待地把耳朵凑近，听到是什么“我爱吃屎。”我晕——这是谁告诉我的呀。我忍着傻笑，无奈地传给下一个人。转眼间，全班都传完了，最后一组的第一个人还没说，全班顿时哄堂大笑，我估计这笑声全校都能听见。最后一个人在同学们不断地催促下出了答案：“我们来吃屎。”这响亮的5个大字把李老师也逗笑了。李老师把正确答案写在黑板上“他成绩不错，但不能骄傲，要再接再厉。”同学们顿时鸦雀无声，但这状态维持了0。01秒，接着便是议论纷纷。真是差之毫厘，谬以千里呀。
老师看我们输得这么惨，于是再给了我们一次机会。本来好好的一句“我的爸爸是老师。”传到我这里却成了“我的脑袋痴”，一直传到最后，这句话又完全变了味，传到最后，变成了——白痴。在这次传话中，还传了英文。“华莱是pig”不管说的是什么，总之不是什么好话。连老师都觉得我们得上医院看看耳科了，好端端的话变成了这样。
我们其实刚开始就传错了，不变味才怪呢!学习也是如此，若没把基础打好，就想学后面的，难!
记一次传话游戏-玩游戏作文600字
“哈哈哈……”同学们的笑声传遍了整个教室，原来我们正在玩趣味传话。游戏规则很简单，只需要把自己听到的话小声的传给下一位同学即可。
游戏还没开始，同学们都忍不住了，就已经大笑起来。而我一点也不想笑，而是想知道老师到底会传什么呢?就在这时，老师悄悄地拿出了许多纸条，大家见了都站了起来，赶紧看看要传的话。
游戏开始了，老师要蒋苏瑞上台去看句子，蒋苏瑞迈着小碎步跑了上去。当他一看到句子就大笑起来，同学们听了也跟着大笑起来，顿时教室仿佛变成了游乐园，我意识到不妙，这句子肯定很奇怪。
于是在好奇心的驱使下，我把头伸了出去，犹如一头长颈鹿，他把头凑了过来，小声说：“我刚刚洗屁股，但那屁股不属于我。”一股暖流传了过来，我一听到，就像鹅叫一般笑了起来，我又屏住呼吸，赶紧转过头跟后面一位同学讲了一遍。她好像没听见，一脸茫然的看着我，我也只能无可奈何的看着他，同学没见了就笑了起来，那笑声真是无奇不有，有像鹅的，有像鸡的，甚至还有像机关枪的。
传了又传，终于传到了最后一位同学，可我看着林子涵搂着最后一位同学，刚说几个字就没了。我一下子就知道了，传到最后就剩几个字，我传的有那么多。只见陈秉宏慢慢悠悠的站了起来，噗的一声大笑起来，同学们见了都笑了起来。他带着笑声说：“你什么屁股。”我一听就捧腹大笑起来，老师听了也笑了起来，笑的闭不了嘴。最后老师只好公布正确答案：浴缸里的孩子太多太多，有那么多胳膊要搓。我刚洗了个屁股，可那绝对不属于我。
游戏结束了，可那笑声早已冲出门外，在云霄里回荡。