小小许愿瓶

小小的许愿瓶，它能为我们做些什么？

小小的许愿瓶里，放置着一张张小小的纸条，也许它能让人们把内心深处的秘密写下，不为别的，只为这名字----许愿瓶。

世事难料，你不知下一秒会发生什么，在这弱肉强食的社会里，你看到的希望也许很渺茫，但只要坚持，你终会成功。

每当太阳升起，你就得奋力奔跑。你不能守株待兔，你得闯一闯，如果你浪费了时间，那么时间也将抛弃你，你就会被世界淘汰。这世界更适合那些强大的居者。

如果你失败了，你要相信：雨过天晴。如果大海没有暗礁和岛屿，海水就碰撞不出美丽的浪花。你不要失望，振作起来，一句话：如果错过了太阳，你哭了，那么你也将错过群星。相信自己！

你无法探测你的未来，但你能把握现在；你无法命令他人，但你能限制自己；你无法呼风唤雨，但你能微笑待人；你不能一步登天，但你能坚持不懈。

小小的许愿瓶，它贮存了人们心中的思想和秘密，安慰了人们心灵深处的无奈，见证了奇迹的未来！

小小的许愿瓶，它不能改变什么，但它是你灵魂深处温暖的居所。

相信我，终有一天，小小的愿望会被你坚持所感动。

作者：田菁

指导：老师：田太平

学校：长沙市高新区明德麓学校

班级：C1408

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一瓶修正液

　　一瓶修正液

世界上有许多珍贵的药，偏偏缺少一种后悔药，唉!每次想起那件事，一种愧疚的心理就情不自禁地涌上心头。它让我惴惴不安，令我食不甘味。
“我的修正液，修正液!谁拿了我的修正液？？”我在舅舅家大声嚷嚷，可是屋里没人应声。看着作业本上写错的两个字，我只得翻箱倒柜地找我的“宝贝”。
抽屉里的书被我一本本翻腾了出来，眼睛找花了，手上摸得全是灰尘，但连修正液的影儿都不见。这可怎么好？老师对我作业“清楚、认真”的评价一半就是靠它得来的。
“姐姐，看看我的‘宝贝’!”身后突然传来表妹银银得意的声音。我转过头，一眼就看见她手里正拿着一瓶修正液。我一把夺过瓶子：我的宝贝，你终于回来了。我暗自庆幸，对着表妹不满地说：“银银，你怎么能随便拿我的修正液呢？害得我找了半天。”
“修正液是我的!”表妹趁我不备，又从我手里抢走了修正液：“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就一溜烟地跑出了房间。我气得直跺脚，可我马上想起有一次我在用修正液的时候，无意间在瓶盖上画过一个圈，就连忙追出去，还好表妹手上的修正液并没有藏起来。
我连哄带骗，好不容易拿到了那个瓶子。一看瓶盖，哈、哈，果不出我所料，瓶盖上的圆珠笔痕还若隐若现地画在那里。证据确凿，我顿时理直气壮，义正严辞地训起了表妹：“银银，你拿了我的东西，还撒谎骗人，真没羞。你是个坏孩子!”说完，不管表妹在那里大声地哭喊，心安理得地把修正液放进了书包。
从舅舅家回家，天已暗了下来。我习惯地走进自己的小房间，顺手把书包放在桌上。忽然，瞟见了静静地站在书桌上的修正液，它似乎正笑嘻嘻地朝我打招呼呢!我一声惊叫：“糟糕!”连忙从书包里取出那瓶修正液。天那，一模一样!
“银银，姐姐错怪你了!”面对两瓶修正液我真的不知所措了。现在我该怎么办？马上向银银去道歉？立即把修正液还给她？可是，可是天已那么晚，而且，如果银银以为我是为了骗她的东西才故意这样做的，要是她再告诉别人我抢她东西，还骂她，那我在别人眼里的“好女孩”形象不是全完了吗？啊，我好象听见了大家的批评和讽刺。。。。。。
我不敢再想下去，只是悄悄地把那两瓶修正液全都锁进了抽屉。
这件事情虽然已经过去很久了，但直至今天，我仍然没有向表妹道出实情。面对银银天真无瑕的眼神，以及她一口一声“姐姐”的称呼，那份深深的悔恨总是挥之不去，我只有不由自主地躲开。

我真后悔，恨自己没有勇气向表妹认错，恨自己自私的内心。要是世上真有一种后悔药，我一定会毫不犹豫地买来并吃下它。然后不管那天的时间有多晚，我都会把修正液去还给银银，再真诚地向她道歉。可是现在是不是太迟了呢？

指导教师：王筱虹

做生态瓶-写物作文500字

我一蹦一跳地进了家，终于迎来了最后一个作业——做生态瓶。材料都准备齐了，开始制作吧!

我首先把沙子倒入一个大瓶子，再加入水。咦，刚才清澈透明的水怎么变得浑浊不堪了?哦，原来是沙子里有一些鱼目混珠的泥水，我只好一遍又一遍淘洗，水渐渐变得透明起来。一颗颗水草被种到沙里，再放上浮萍，一个有模有样的生态瓶便完成了。嗯，总感觉少了些什么，对啦，还有鱼没放，我马上将目光转向了一边的水盆，“志愿者们”在盆里等候多时了。我一眼就看中了四条最大的鱼，伸手就抓住其中一条的尾巴，比抓泥鳅还滑，在空中还抖动身子，到了“新家”还惊魂不定，又重复三遍。随即，一个完美的生态瓶便大功告成了。

瞧!水草在摇摆着跳舞，浮萍在水面上学仰泳，小鱼也在你追我赶，多么美丽的一副自然风景画呀!

我兴致勃勃地带着生态瓶去了学校。当我把生态瓶放在五花八门的生态瓶中间时，我觉得我的作品只是冰山一角而已。

这回上课，很多人压制不住好奇心，不时回头望一眼。“下课!”话音刚落，有的同学眼疾手快，立刻占据了最靠前的位置;大部分同学成群结队，浩浩荡荡蜂拥而来;剩下的人慢条斯理，人满了再挤……顿时人声鼎沸、人山人海。我的鱼儿们生龙活虎，一会儿捉迷藏，一会儿拱沙子，一会儿浮起来呼吸等等，各种生物让人一会儿看这，一会儿看那，眼花缭乱：有鱼、有泥鳅、有螺蛳，甚至还有蜗牛……直到上课了，大家才依依不舍地离开。

做生态瓶真好玩呀!

四年级说明文350字：五花八门的生态瓶

红老师让我们制作一个生态瓶，我就根据池塘里的生态系统制作生态瓶。我找到一个古越龙山的老酒瓶作为容器，装上河水，放入水藻，然后放入五条小鱼和四颗螺蛳就大功告成了。我看着瓶中碧绿的水藻，螺蛳在壁上爬动，小鱼在水中游来游去，兴奋极了。

同学们将生态瓶陆陆续续地放到教室里的窗台上和柜子上。我看到了五花八门的生态瓶。容器有：可乐瓶，鲜橙多瓶，玻璃器皿等等，甚至还有香槟酒瓶和塑料杯。植物有水藻，水草，和浮萍等等。动物有：金鱼，小鱼，泥鳅，虾，螃蟹，螺蛳等等。过了几天，有的鱼一命呜呼了，有的螺蛳也死了，发出了一股让人难以接近的腐烂味。死因是水有问题，用了自来水，自来水是经过消毒的，不但水中含有微量氯气，导致水中没有浮游生物，不宜于水生动物生长。

通过生态瓶的制作，让我懂得了要保护环境，不能破坏生态平衡。