我眼中的课堂_五年级记叙文600字

我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文，不信，下面我就来说说每艘船的精彩。

语文课就像游轮，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时，就像船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法；当老师让我们朗读课文时，船只变得非常迅速，朗朗书声是快活的船员划动着双桨，在变幻莫测的大海上扬帆起航；当做习题时，船只渐渐寂静了下来，每个船员都在思考下一步做什么？该怎么做？

英语课仿佛是载人飞船，在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里，我们换了个陌生的环境，给人一种奇特的感觉，在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读，船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕，只要有信心，不言放弃，你的胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习，会领略到别样的“异国风情”。

数学课犹如皮划艇，在狭窄的“赛道”里穿梭，我们遵循着比赛的规则，把我们的力量集中爆发，只为了快速达到比赛的终点，取得优异的成绩。在探索未知的领域里，赛手们谁也不甘落后，勇跃地发表着自己的想法，大家就在你追我赶中相互前进、成长。

每一节课堂就像一幅幅生动的画面，像博弈，又像是团结互助，经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前，不畏艰险，让我们逐渐强大，迎接更强烈的暴风雨。

我眼中的乡村-五年级写景作文900字

我眼中的乡村“知了—知了—知了”蝉躲在大树上不停的鸣叫着，给整个村庄唱了一首曲子，不同的节奏，不同的声音，不同的旋律，动听极了。

路边一棵棵葱郁的大树，笼罩着乡间小路，阳光洒下来，只见路上点点金光。顺着这条【yuerzhinan.com育儿指南】凹凸不平的小路，市场会瞧见许多村民拿了个木板凳坐在河边，戴顶草帽，兴致勃勃地钓鱼。我外公可厉害了，一个上午就能钓满满一大桶小鲫鱼。

有一次，两个鱼钩上面都有鱼，我称之为“双鱼”。河水被风吹动着，两岸的垂柳优雅地甩着长发，好像是在向河里游来游去的鸭子们炫耀。一群群鸭子摇摇摆摆地蹬着大脚板，昂着头从我身前游过，那模样可爱极了!关在栅栏里的公鸡大喝一声“喔-哦-哦”，鸭子为了表示回应，“嘎-嘎-嘎”地大声回复公鸡。这时，一场对话就此拉开帷幕。

每两家门口都有一口井，井里啊，是清每两家门口都有一口井，井里啊，是清澈干净的水，喝一口，好喝极了，有一丝甜味掠过舌尖。小时候，我就是不明白，为什么这口井里永远都有这么多水，源源不断，打都打不完。有一次，我提着桶帮曾祖母打水，我拿着绳儿，一溜放下去，桶触水了，我摇了几下绳，让桶里渐渐装满水，桶变重沉了下去，这时，用力拉绳子，一桶井水就上来了。我拉着绳儿使劲往上拽，像是在拔河一样，可累了。装满水的桶一下子就沉了，我拎着桶，整个人都往右斜，尽量让自己走平稳，但还是一路洒水，等我将桶拎回家时，水桶里只剩下一半的水了。

夏天了，许多水果蔬菜已经等着我来一一品尝啦!粉嫩的水蜜桃、鲜红的西瓜、长长的黄瓜、圆滚滚的西红柿……好多水果。外公家门前就种了一棵大枇杷树，它已经30多岁了，每年夏天都结了满树的枇杷，次次不落!走到村子后面，是一大片农田。我们家有一大块地，外公外婆总是在上面种稻谷、南瓜、萝卜，还有番薯等作物，外公还在这块地里种过小西瓜呢!还记得小时候，外婆要去田里，我总是会嚷嚷着带上我，于是外婆就让我坐在木头做的推车里，摇摇晃晃地推着我到田里去。外婆脱了鞋站在田里拔野草，我就跟在后面，任由泥巴沾在我白白的小脚上，清凉的。有时还会突然跳出一只青蛙，我兴奋地跑去追它，结果自己却摔了个“猪啃泥”，不过我一点儿也不在乎。烈日下一颗颗指头一般大的汗珠流在脖子和背脊上，却一点儿也不觉得热。晚上，把木椅板凳搬出来，吃着热腾腾的饭菜，用家乡话说着家长里短，再看看天上繁星点点，这情调可是城市没有的。夜深了，村庄安静下来，人们都睡觉了，地上田里的“演奏家”们就拉起协奏曲，促使人们快速进入梦乡。

正当他们甜甜地睡去，知了、青蛙、蟋蟀等演奏家们刚好拉完整首曲子，赶着去下一个地方为村民们演奏。这个村庄，不论何时，都是那样迷人!这个村庄，不论何时，都是那样迷人!

黄玫瑰的心-五年级读后感350字

有一个年轻人因为某些事而觉得很倒霉，他想买一束黄玫瑰。结果他找到了九朵黄玫瑰，但都垂头丧气、没精打采。他气愤地说：“真是的，人在倒霉的时候连想买的花都垂头丧气的。”老板却温和地告诉他：“在30分钟后再来，他们就会精神起来。”于是年轻人半信半疑地出去转了一圈儿，回来时，黄玫瑰已经精神饱满了。他惊奇地问店老板：“你是怎么做到的？它们明明已经凋谢了。”店老板说：“是因为它的花朵缺水，在田野里，它们有雨水露水，但剪下来后几乎就没有人记得了。它们像人一样，不能光吃饭，还要动脑筋，有思想，有智慧，才能活得挺胸抬头······

我的感想是，只有有思想、有智慧，才会活得挺胸抬头。如果我们在生活中只是一味的因为某些不幸而埋怨命运不公，一味的颓废。那么成功只能和你说拜拜，生活也不会有滋有味，别人也不会看得起你。

让我们大家都做一朵挺胸抬头的黄玫瑰吧！

我眼中的孙悟空-五年级叙事作文650字

在西天取经的道路上，唐僧师徒四人遇到了许多障碍，其中，妖魔鬼怪就是他们最头疼的障碍。那些妖怪都是形形色色、神通广大、有的来头还不小。不管那些妖怪怎么变，都逃不过孙悟空那双火眼金睛。

孙悟空是追求自由的叛逆者，他天不怕，地不怕，连玉皇大帝也不怕。我想：如果我们生活中的每一个人都像孙悟空一样，那整个世界变不得安宁，也就不能建造和谐社会了。他虽然具有火眼金睛，能一眼识破妖怪，但他也有不足之处：比如那次，唐僧把孙悟空从五行山下救出来，到了晚上，窜出来了几个强盗，孙悟空乒乒乓乓地就把强盗打死了。唐僧见不得杀人，仅仅说了他几句，孙悟空便嚷嚷道：“你既是这等：说我做不得和尚，上不了西天，我回去便了!”从这可以看出，孙悟空不愿被人拘束，追求自由的性格。

可是，每个人都有两面性，他也不例外。他也有他勇敢无畏的一面。

有一次，孙悟空为了救出藏在妖洞里的唐僧，几次冒险进入妖洞，最后还是以失败告终，只好请来观音菩萨来收妖。这足以体现出孙悟空还有善良的一面。孙悟空这一角色深受贫民百姓的喜爱，因为如果有这样一位为百姓打抱不平，有反抗精神的人的话，他们就不会受到别人的欺辱了。

孙悟空凭着自我完善、自强不息的精神，经受住了心性的磨练，经过了九九八十一难，他已不再是一只顽皮、淘气、没规没矩的猴子了，他变得成熟、尊师了。

在孙悟空的身上，我们可以看到他的好与坏。但我们却看不到他的内心世界的孤独与悲哀、兴奋与 幸福。

还记得三打白骨精的时候吧!孙悟空因打死了那妖精，却被唐僧误认为他打死的是人，不是妖怪，则一气之下把他赶走了。那天晚上，孙悟空独自坐在花果山的石凳上，心中不免有些伤心。而且，又会担心自己不在师父身边，会不会出事。

孙悟空那执著的精神值得我们学习;他那坚定的意志、顽强的精神，不屈向上更值得我们学习!

我眼中的妈妈小学六年级作文

她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了严是爱，松是害的道理，他就是我眼中的妈妈。

妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：累不累啊？歇一会啊！……类似这样的话，我也已经听了很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！妈妈不仅仅和蔼，而且还很朴素。

看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是对我说：还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在【http://www.yuerzhinan.com】给我买吧！这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大！妈妈她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。

放学回家，听见的第一句话就是：快点，进屋写作业去。哎！听都听腻了，现在妈妈不好所了，因为我一进屋就写作业，以免浪费了妈妈的口舌。有时，我让妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自己倒。哦！我懂了，妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉，但她也是爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！

母爱像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋润了我的心田。我想：全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待他们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要努力学习，去回报我们伟大的母亲。