我们的新数学老师_小学写人作文500字
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。
姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。
姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！
姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！
姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！
有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！
妙趣横生外教课_我们班的新老师作文500字
周三，外教老师杰弗一走进教室，底下一阵窃窃私语：“外教老师好帅啊”，“看他的大黑包，说不定装着糖哩”，“好期待啊”……我却徐庶进曹营——一言不发。如果再细看，就发现我正在入迷的端详着杰弗哩：炯炯有神的天蓝色眼睛像孩子一样调皮的眨来眨去，身材匀称，雪白的皮肤，说一口纯正的加拿大腔，金黄色的头发梳得一丝不苟，雪白的衬衫配一条深蓝色的摩登牛仔裤，简直就是他的口头禅：“cool”。
这位老师十分自来熟，第一堂课就和孩子们打成一片了。因为是学校的贵宾，同学们都十分收敛，没有了往日的吵闹。可是他却一点也没有贵宾的架子，到了后来，什么“遵守纪律，严以律己，”我们都早忘没影了。他的表情特别丰富，动作风趣有意思，跟孩子们就像是朋友在讨论一样，当【育儿指南 yuerzhinan.com】我们遇到深奥的单词而懵懵懂懂时，他总是耐心的、不厌其烦的放慢口型做给我们看，那样子一点也不好笑，让我们的心里都肃然起敬。快乐的时光总是短暂的，以往感觉漫长的一节课此时匆匆而过，我的心里十分恋恋不舍。
留在我心里的外教老师，是慷慨大方的，每次上课铃响起，他大步流星的走进教室时，包里总是鼓鼓囊囊的。什么糖果呀，纪念币啊，总是我们唾手可得的。不过记得唾手可得前面还有个：“no pains，no gains”。没有付出，何来收获呢？
啊，外教老师，我一直在等待，下一次周三，您的到来……
我们班的吴老师_写老师的作文550字
我们班有一位瘦瘦的、高高的，走路一阵风似的级部主任。他是谁啊?那便是我们班的数学老师——吴老师。
吴老师是个特别的数学老师。记得有一天，吴老师上课时带来一个盒子。我们七嘴八舌地问老师：“老师老师，这是什么啊?”“这里面装着什么东西啊?”吴老师却神秘一笑，压低了声音说：“小声一点，这个东西我还没有给三班看呢!(吴老师教两个班，四(3)班和我们四(4)班)!可别惊动了三班。大家先回自己的座位，我一会儿就给大家揭开盒子里的秘密。”大家听了老师的命令，回到了各自的位置上。吴老师小心翼翼地打开了盒子。随着大家异口同声的“哇!”几个崭新的教具露了出来。这些教具是由许多超长的边组成的正方形、长方形、三角形……。“今天我们上‘谁的稳定性最好’这一课，为了这节课，我特地买了这些教具。谁认识这些教具朋友啊?请给我们介绍介绍!”……一节生动有趣的课开始了。
吴老师不仅是个好老师，他在艺术方面也很有天赋。在2017年的小主持人大赛里，我们的吴老师可没少出现，常常以评委的身份正襟危坐在评委席上依次给选手打分。他给其他班上的同学打分时总像蔫了的花朵一样，无精打采的。而给我们班的两位同学打分时，他是精神抖擞，不时点头微笑，给出很高的分数。这可不是吴老师偏爱我们班，而是我们班的同学表现的确很出色哦!
我们经常在学校广播里听到吴老师字正腔圆地宣布一些赛事的章程，在学校的各种赛事中也经常看到吴老师的身影，他在做主持人呢!
好一个多才多艺的老师呀!
我们的新班主任老师-人物作文700字
我的新班主任老师是六年级上半学期期中考试后来带我们的，她是一位外表漂亮时尚内在认真尽责的好老师。
开始一周，为了“保全”自己， 大家表面上“老老实实”的。但没过几星期，班级就恢复了原来的真实面目：上课随意讲话、插嘴，做小动作。有一天，在课堂上，我钻到桌子下玩自己的手工，当从桌下一抬头，看到了板着面孔的老师，她用责备的眼光看着我。我心里一惊：完了，马上又得“服从命令”;立正、靠边站……因为爸爸就是经常这样管教我的。可是，老师并没有这样做，她让大家安静，继续上课。但我想，这件事不会轻易完的，过后老师还得找我。果然，放学后，她叫住了我，正当我愣神的时候，她把我拉到身边说：“上课玩，不仅耽误了自己学习，而且影响了同学们正常上课，使大家学不到东西，你不觉得对不起大家吗?……”奇怪，爸爸经常训我，我心里总是别扭，可老师几句话却使我下了改正错误的决心。在苗老师的教育和帮助下， 我变了。我的改变又带动了其他顽皮的学生，我班的纪律好多了，而且越来越喜欢她。
我们老师在教学上很有方法。以前我们都很害怕写作文，老师为了帮助我们，一方面耐心辅导，一方面想尽办法激发我们的写作兴趣，一有进步就及时鼓励。作文中的评价很有道理，渐渐地我们从不会写、不想写到主动写，还在班里分享读，大家都有了进步。老师检查背诵也很有一套，她说她不喜欢当“齐宣王”，不听合奏，这样，没背过的同学也没法“滥竽充数”了，每周四的诵读课上老师都会先把之前布置背诵的课文检查一遍——“听独奏”，每个人都逃不了。而且，老师每次在考试前好像是被“考神”附体一样，讲的重点都很准。老师的各种方法都是为了我们更好的掌握知识，真是用心良苦。
老师为了我们这个班，费尽了心血，最近带病还在坚持工作。星期一看到老师左眼充血，我们不仅明白了：因为六年级毕业班很重要，所以老师才不请假休息。这就是我们的新班主任——冯老师!虽然带我们的时间不长，但这样一个老师却对我们有深深的影响，我们的每一次进步都离不开老师的教诲。真希望老师能一直陪伴我们，做我们的良师益友。
我们班的邓老师_关于老师作文600字
邓老师【http://www.yuerzhinan.com】是我们班的邓老师。邓老师对同学和蔼可亲，还常强调不懂的话上来问。
记得有一次，我们班的李靖丰同学因为一道应用题写不出来而迟迟没有交作业。邓老师见他苦思冥想做不出来，就走到他身边，亲切地问：“李靖丰，会做吗?”李靖丰没有说话，只是轻轻地摇了摇头。邓老师说：“没关系，学习的时候难免有不懂的地方嘛，来，跟我到讲台上来，我来教你!”
“这道题把谁看作单位‘1’?”
“是把‘乙’看作单位‘1’吗?”
“错了，乙比甲多25%，那就应该把‘甲’看作单位‘1’。”
。。。。。。
就这样，邓老师耐心地教着李靖丰。过了许久，李靖丰终于弄懂并解答出了这道应用题。看看邓老师，他现在口干舌燥，声音嘶哑，一脸疲惫。可是，邓老师连水也顾不上喝，又让李靖丰做了一道同一类的拓展题。邓老师不但没有放弃像李靖丰这样成绩不太好的学生，反而十分关心他，手把手地教他。
我们的邓老师不仅敬业，关心同学，还是一个幽默，平易近人的好老师。
一次数学课上，邓老师全神贯注地讲课，我们正津津有味地听着课。突然，邓老师戛然而止，严肃地说：“赵骁辉，戎诗怡，上来，一个站左边，一个站右边，我是观音，观音身旁有两个孩童，一个是金童，一个是玉女。”邓老师指了指赵骁辉和戎诗怡。同学们哄堂大笑。塬来，赵骁辉和戎诗怡在下面做小动作，还不时的讲讲话。邓老师推了推鼻梁上的眼睛，摆出一副认真的样子，说：“谁有幸当侍卫，奖抄叁遍概念，讲得越多得的越多哦!”就在这是，教室里鸦雀无声，同学们一个个坐得端端正正的。邓老师是在用开玩笑的方法来提醒我们上课要遵守纪律呢!
这就是邓老师，我以有他这样的老师而骄傲，要是有机会，你一定要到我们班来看一看这位好老师，来领略领略他的风采。
我们班的“怪老师”_关于老师作文500字
我们的语文老师姓郭，可在我们心目中，她姓怪，我们称她“怪老师”。
郭老师，没有别的老师那么年轻，头发已黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的印迹。可在我们心中，郭老师却又是那么美丽，那么富有朝气。
郭老师，她性格怪。上课时，不管是谁说话，做小动作，被老师一发现，就会立刻狠狠地盯他一眼，犹如一支利箭带着狂风呼啸而来，肯定把他吓得一身冷汗，动都不敢动。可是，又当某某获奖时，郭老师又像个孩子一样，手舞足蹈的，喜悦的眼睛一跳一跳的，比我们还高兴。
郭老师，她想法怪。“唉!”又到星期五，布置作业的时候了，郭老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得沮丧起来。可是，郭老师又突然拿起黑板擦，把黑板上的作业“刷刷刷”两下，又全部给擦了，我们心中疑惑不解，异口同声地说：“老师，你干嘛把作业给擦了，我们还没抄好呢!”郭老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天没作业，只要把语文书复习一遍，星期一考试。想到这么多作业没有了，高兴吧?”我们兴奋得“耶”了一声。老师，感谢您的良苦用心，您为了让我们放松紧张的神经，变着花样逗我们开心。
郭老师，她生活习惯怪。每天早上，7点半之前，必定到校。放学时，同学们都纷纷回家了，可郭老师又转身回到了办公室，听说，她六七点钟才回家。
郭老师，她真是怪!可这所有的怪，饱含着的是对她的学生无限的爱!
告诉你们一个小秘密哦!——她现在是我们学校的副校长呢!可我每次看到她，却觉得她依然是我那可亲可敬的语文老师
我们班的“魔鬼教官”-我的老师作文600字
我们班有一位严肃认真、严格苛刻的“魔鬼教官”，她就是我们的数学老师——吴老师。
吴老师身材高挑，再配上一个常常高高扎起的马尾辫，显得更加修长。邓老师虽然刚到四十，但眼角却布满被岁月割出来的皱纹。满口洁白的牙齿最是引人注目：生气时，钢牙紧咬，寒光闪闪；开心时，银牙微闭，笑意盈盈。
记得那次模拟考，我们班考得很差，同学们低着头，大气都不敢出。开始评讲试卷了，吴老师突然发现李欣然居然没有试卷，她站在李欣然的身边，咬紧钢牙，我们仿佛都能听见牙齿“咯吱咯吱”摩擦的声音：“你的试卷呢？”
“我，我……我交了……”李欣然支支吾吾。
“那你还不去办公室找找！”
不一会儿，李欣然两手空空回到教室。邓老师嘴角的肌肉一条一棱的，很显然又咬紧了牙齿，她狠狠瞪了李欣然一眼，在他的抽屉里面翻找起来。很快，一张崭新的数学试卷出现在同学们的眼前。李欣然竟然没交试卷！终于，响雷在我们头顶炸开。“出去！”吴老师不由分说将李欣然推出教室，“欺骗，纯粹是欺骗！……”吴老师的嘴唇一张一合，洁白的牙齿寒光闪闪。
期中考试迫在眉睫，吴老师列出了考前训练计划：每天晚上完成一张数学练习卷，每天一次班级测试，每次班级测试后十名每天加做一张数学练习卷……终于，期中测试成绩出来了，我们班取得了空前的胜利，一百分多达十几人！
上课铃响起，吴老师嘴角上扬，露出洁白的牙齿，笑意盈盈：“这次大家的表现不错！”听到吴老师的表扬，下面的同学有些沾沾自喜，得意忘形：“看来晚上不用再做练习卷了！”“从今天开始，每天晚上在加做一道练习卷！”吴老师绷起了脸，一脸严肃。
这就是我们班的“魔鬼教官”——吴老师，虽然她很严格，但丝毫不影响我们对她的喜爱。