育儿指南

我爱织渔网-状物作文600字(共7篇)

我爱我校,我爱我师作文500字

家是我们心灵的港湾,在我们失落,无助的时侯,它是我们一个小小的蔚籍。而学校就是我们的第二个家。和蔼宽容的老师,团结大方的同学,这都是组成我们这个大家庭的跟本。有一件是,让我感受到了这个大家庭的团结。

下课铃姗姗来迟,大家都像被关在笼子里的小鸟被释放似的飞出了教室。有的踢毽子;有的打乒乓;还有的拍皮球。你追我赶,玩的不亦乐乎。就在这个时候只听“嗵!”的一声,一位同学不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只见垃圾到处都是,还散发出阵阵难闻的气味。这是清洁工阿姨正好不在,同学们不仅没有一哄而散,而且还回到自己的班级拿了清洁工具,帮助那位同学一起打扫。就连刚才在玩的同学也一起来帮忙了。有的同学用扫帚扫;有的同学用拖把拖;还有的同学用手捡。刚才满地的垃圾,一会儿就被打扫的干干净净了!

那位同学忙说:“谢谢!”大家都异口同声的说:“不客气!”“叮叮叮”上课的铃声响了,大家都回到了教室!

我爱我校,这件事在我的脑海中烙下了深刻的印象。这件是让我感到了在这个大家庭中的快乐和温暖!大家的团结,大家的精神深深感动了我!

我爱我校,我爱我师作文500字

春天,小山坡的世界里长出了新的生命,小草小花,还有高大的竹子抽出了新的叶子,它们正准备努力生长呢!这时我们大多数同学们会去观察它们,还写出精彩的文章,可棒了!我爱春天的世界!

夏天,花草树木成熟了,我们欢快地跑到草地上玩,跳呀!蹦呀!这时草地成了蹦蹦床,同学们在上面玩,玩得可开心了!我爱夏天的世界!

秋天,是多雨的季节,小山坡在蒙蒙细雨的浇灌下,显得跟更加美丽,在雨的浇灌下小花小草长得更加精神了。我爱秋天的世界!

冬天,小山坡穿上了一件新棉袄,显得更精神了,我们在草地上欢快地奔跑,留下了一串串脚印,这是对冬天的一种留念。我爱冬天的世界!

我爱校园的每一个角落,

爱校园里的每一个新生命,

更爱那可爱迷人的小山坡!

我爱织渔网-状物作文600字(共7篇)

织毛线_第一次作文300字

星期六,妈妈坐在沙发上飞针走线——织毛衣,看着她龙飞凤【yuerzhinan.com育儿指南】舞,我心生好奇,心想真好玩,可惜我不会织。于是就吵着闹着要学。

妈妈受不住我死缠烂打,终于肯教我了。

妈妈先做示范,打结,添针,接着挑线。开始编织了,只见她左手拿串有毛线的针,右手的小拇指用来绾线,食指和大拇指用来管住另一根针,一针又一针………我以迅雷不及掩耳之势抢走了妈妈手中的线,学着她的样,慢慢地织。第一排顺利完成,可第二排就织不动了,我慌了,该不会打死结了吧。心急火燎地一拉,“呼”的一声线被我扯断了。

这时妈妈来到跟前,耐心地示范,这一次我看得特别仔细。

重新再来,学着妈妈的样子织啊织啊,最后终于成功了。

这小小的一件事,却让我受到了大大的启发:做什么事情都要有耐心,懂方法。

我爱织渔网-状物作文600字(共7篇)

啄木鸟织袜子-童话故事作文400字

今年冬天的一个黄昏,下起了鹅毛大雪。雪就像给大地盖了一床被子。小河边有一座房子,墙洞里住着一只小老鼠,它在洞里冻得瑟瑟发抖,就快被冻死了,它多么盼望有一双袜子。

它请来了森林里最有名的啄木鸟裁缝。它说:“您好,听说你是森林里最有名的裁缝,你的手艺最好了,能织出各种各样的东西,您能帮我织一双袜子吗?”啄木鸟谦虚说:“这点小事难不倒我,我一定帮你织出一双又暖和又舒服还防滑的袜子,你绊了一跤也不会摔倒了。”啄木鸟拿起皮尺测量它脚的尺寸,测量后在纸上画了图纸。找来了针线,看着图纸,用针和毛线织啊织,足足织了三天三夜终于做好了。小老鼠拿到袜子感叹道:“这袜子织得真漂亮,我要试下是不是很舒服。”它穿上顿时每个脚趾都被毛线紧紧包裹着,非常暖和。它故意摔了一跤竟然没有倒。“哇!这个袜子太神奇了吧,下次我还要你帮我织袜子!”

猫头鹰、狼、兔子、狮子看到小老鼠的袜子,都让啄木鸟帮它们织东西,啄木鸟连忙都忙不过来。它的生意越来越好,它走到哪里都有人让它织袜子,还有人称它“乐于主助人的啄木鸟”。

我爱织渔网-状物作文600字(共7篇)

小渔网-我的心爱之物作文600字

也许,你会疑惑,“你最心爱的东西是一张破旧的小渔网?这张小渔网似乎没什么可稀奇吧?但你为什么说它是你最心爱的东西呢?”

错,是没什么可稀奇的,但是对于我来说,这是最疼爱我的曾祖父留给我唯一的念想了。

依稀记得我上大班时,曾祖父来我家玩,吃过午饭后,曾祖父提议说一起去捉虾,我便欣然同意。

我们来到了清澈的河边,水面然而漾起波纹,曾祖父兴奋地对我说:“你看这儿的泡泡多,这儿的虾肯定也很多!"于是曾祖父拿起渔网,往下一抄,果然捞起了许多小虾。我也学着曾祖父的样子,哪儿有泡泡就往哪儿抄。最后,我抄到的小鱼竟比小虾还多。

下午,我和曾祖父兴高采烈地拎着“战利品”回到了家。曾祖父看我抱着渔网不放,便知道了我的小心思,顺手就将渔网送给了我。

过了一年,舅爷爷得了癌症。曾祖父知道这个消息后,便得了抑郁症,一病不起。当我去看曾祖父时,曾祖父瘦得似乎只剩下了一副骨架!我瞪大眼睛,甚至不敢相信我眼前的人,竟是我的曾祖父!而曾祖父看到我来了,竟挣扎看从床上爬了起来,又在家人的搀扶下,走到客厅,坐了下来,始终拉着我的手,和我聊天。接着又和我们共进午餐。虽然午餐只吃了几口饭,喝了半碗汤。可是我听曾祖母说,曾祖父竟已经三天没吃饭,半月没下床了!

当我们即将乘车离开时,却传来了曾祖母的阵阵哭声。我似乎明白了,这不是一次普通的离别,而有可能是诀别。

渔网,代表着什么?永远的诀别?不!是曾祖父对我的爱!

生命只有一次,曾祖父,过完了他那坎坷的一生。

想到这,文字如涌泉从我笔下泄出,曾祖父的脸庞也在我的眼前清晰浮现,而后又被泪水模糊。每一次看到这张渔网,我总会想起我的曾祖父,多么可惜,我们还未好好地道别。

其乐无穷的数织生活

生活,恰似浩瀚的星海,每一颗星星都会带给你意想不到的璀璨光芒。而这个暑假数,数织——这颗美丽的小星星,则以独特的魅力深深吸引了我。

谈到数织,你们或许有些陌生,其实它是一种数学逻辑游戏,就如数字纵横交织,故有此名。数织,有难有易,变化无穷,无论哪一题,都是对观察和思考的综合性考验。从二十五格到六百二十五格,从一帆风顺到障碍重重,你可知拨开云雾那一刹那抑制不住的喜悦?

我喜欢数织,解决数织简直是种享受。我请求爸爸妈妈打印了数织的题目,以便于练习,视若珍宝一般保管,只要一有空,肯定就是勤练数织,以至提高。

这不,几天前我家才打了场没有硝烟的仗呢。三位统帅各为姨妈、妈妈与我,来攻克同一道四百格的数织,又快又对者优胜。我们手持武器——橡皮、铅笔,就这样浩浩荡荡地统领大军——眼、手、心、脑开始了。

这道题还真有些困难,没有大数好切入,小数“1”又频繁出现,进攻之路着实崎岖坎坷,好在我通过尝试法将第一www.yuerzhinan.com列几种情况下都会涂黑的格子慢慢拎了出来,好多行第一个的数字这才浮出水面。解了小部分,这下子可就轻松了,顺水推舟一般一点点地推理、排除、判断,可以说是一气呵成。我一阵暗喜,悄悄向敌军——姨妈和妈妈小心地瞄了一眼,只见她们都是神态自若,正专心致志地埋头苦干着呢!我一惊,又赶忙低下头去,就在这时,妈妈熟悉的声音便萦绕在了我的耳边:“我已完成。”接着,她胜利性的笑容便映入了我的眼帘,悠哉悠哉的。天哪!什么速度啊!帮她再一对照答案——无误!而我呢?一不留神多涂了一格,就差那么一丁点儿!幸好姨妈还没做出来,不然我可就太惨啦!唉……

数织,让我的生活更为充实,其乐无穷,我喜欢有数织的生活!

我爱我校,我爱我师作文500字

我爱我的学校,因为那儿是我的另一个家。春天富有生机,夏天充满活力,秋天收获累累硕果,冬天则是另一番宁静。

我爱我的学校,因为在那儿生活,我特别快乐。在我遇到困难时同学们帮助我;在我

犯错误时老师会耐心地教育我;在我生病时老师细心地照顾我,给我无私的温暖。我喜欢校园,更喜欢校园生活。

我爱我的学校,因为这儿风景特别美,四季都有无限魅力。春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿,花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意;小山坡上,那么都翠绿的竹子,一节比一节高,仿佛在比高低,想引起人们的注意。各种各样的书都穿着绿状,披着融融的春光,迎着悠悠微风,翩翩的舞出婆的倩影。

我们的校园都是绿色的,无论春夏秋东都是绿的。然而,最动人的绿却在教室里。那里有一株株“小苗”,绿莹莹的,正在吸知识的泉水,接受园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些“小苗”,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

我爱校园生活,我爱校园景色,我更爱校园的一切!

我爱我校,我爱我师作文500字

转眼我上五年级了,原来教室外的走廊学校进行改建变宽敞了,台阶以及能活动的地方都铺上了厚厚软软的绿地毯,如果摔倒再也不会碰伤脚了!学校领导、老师为我们想得太周到了!

自从那次碰伤脚,章老师一直挂在心上,每次课外活动,总是提醒我要注意安全,并鼓励我坚持体育锻炼。这年秋天,学校刚好举办运动会,章老师了解我的脚已经好了,就试着给我报了团体项目4x50米接力。在同学们的共同努力下,结果跑了年级第三名。赛后我回到班里,吐了一地,章老师仍然夸奖我是一个坚强勇敢地好孩子。

我上二年级时,章老师和体育老师又推荐我参加校团体4x50米接力赛,最后破了学校纪录,夺得年级组第一名。我的名字也写在班级黑板报上,还让同学们向我学习呢!

在老师同学们的关心爱护下,我由一个体弱的孩子,变成了一个体格健壮的合格学生。今年,我又报了单项跳高、50米和团体4x50米接力三个项目,跳高得第一,接力排第二,我们班也大获全胜,运动会成绩年级第一。

入学五年来,我不仅有了很大的变化,学校也在全体老师的辛勤耕耘下,修建了塑胶操场,铺上了软绵绵的地毯,校园里到处都是欣欣向荣的景象。这些不都是老师给我们的爱吗!

我爱我们美丽的校园,我更爱我们的老师和同学们!