水不往低处流_课堂小实验作文400字

水是不是只会往低处流呢？我们带着这个问题做了一个实验。

今天老师让我们做这个实验，老师话刚落，每个人都七嘴八舌地说了起来。有的人说这是不可能的事，有的人说这还不简单……话不多说，实验来证明。

实验材料有：两张塑料纸，一个小空瓶子，还有一瓶水。

实验开始了，第一位上场的是殷铭泽，他先把塑料纸放在上面，之后慢慢地倒了过来，刚想放手，又想了一想，可是到最后还是把手一下子放开了，水像瀑布一样，一下子倾泻了下来。之后上场的是张宇轩同学，他也是先把塑料纸放在上面，不过之后他摇晃了几下瓶子，又慢慢地倒了过来，旁边的同学一个劲地往一边躲闪，生怕水会溅到自己的身上。结果，他倒过来之后又摇了摇瓶子，又慢慢地把手移开，看见有水出来，他立马把瓶口紧紧地按了上去。像这样重复了好多次，最后他终于成功了。顿时，我们异口同声地“哇”了一声，并且发出了雷鸣般的掌声。之后殷浩桓用了磨砂塑料纸，很轻松地成功了，随后我们发现磨砂塑料子比透明塑料子好弄，因为磨砂纸摩擦力更强。

这个实验的原理是塑料纸挡住了空气，外面空气顶住了盖着瓶口的纸，里面的水就不可能流出来。

从这个实验我懂了只要处处留心，就可以得到真知。

水不往低处流_身边的科学作文400字

俗话说得好“人往高处走，水往低处流”，人们用这句话激励人上进，但你考虑过第二句吗？你相信水不往低处流吗？

你知道怎么做吗？材料有玻璃瓶、塑料纸、水。

老师先让吴禹贤来做，只见他大摇大摆走上讲台，拿起瓶子，将塑料纸使劲向上按，恨不得把它按上去。只见他那弯起来的手慢慢移动，“哗啦”一声，水全部倾泻了出来，还在“哇哇”地叫着，开心地像成功了一样。

第二个是刘权，只见他胸有成竹，信心满满，眉飞色舞，张牙舞爪，龇牙咧嘴，大步流星，大摇大摆，十分猖狂地走上了讲台。还不时弄一弄他那“帅气”的发型，看来势在必得呀，他嘻嘻哈哈地开始了实验。

只见他手慢慢移开，那瓶口就成了全班的目光焦点，可是水就是看不惯他那信心满满的样子，依旧不和塑料子抱在一起，流了出来，让大家十分叹息。

过了几位保水英雄的守护，水依旧不听话地流了出来，在姜文皓的努力下，终于，终于，终于！终于还是没成功！后来小花又要做个示范，忽然，塑料纸像被施了魔法一样，紧紧地和瓶子吸在了一起，姜文皓又信心十足地试了一下，我们满怀期待，终于，他不负众望，成功了！

现在要弄明白的是为什么水不往低处流，原来是塑料纸挡住了瓶里的空气，外面空气顶住了盖子，瓶口的塑料子里面的水就出不来了。

生活中处处有科学，只要我们有一双善于发现的眼睛，那么科www.yuerzhinan.com学小实验无处不在。

吃醋的鸡蛋-科学小实验作文600字

我心血来潮想做一个科学小实验，这个小实验跟鸡蛋有关，当一颗鸡蛋吃醋后会发生些什么呢?跟我一起来观察吧!

我拿出一个透明的大杯子，把这个杯子当小鸡蛋的浴缸，再倒入半杯白醋，给我的小鸡蛋洗个白醋浴。接着把我光滑的小鸡蛋放入浴缸，小鸡蛋放入浴缸时，会发出一种掷地有声的声音，只听"跐溜"一下，我的小鸡蛋掉进了白醋中。

我开始观察鸡蛋，我发现它在上下舞蹈着，浮浮沉沉。它的舞蹈非常奇怪，一会儿在中间转圈圈，一会儿在碰壁，摇头晃脑的，真是有趣极了。小鸡蛋跳完了舞蹈，还冒出好多小泡泡，把小鸡蛋全身都覆盖住了，犹如穿了一件雪透明的圆点衣裳。

过了几天，小鸡蛋沉到了杯底，我凑近一闻，一股刺鼻的酸臭味向我的鼻子突袭而来，刺得我连连后退：“哎呀，太刺鼻了”。我学聪明了，先捏住鼻子，再把白醋倒掉，将小鸡蛋捞出来，它的表面有一点粘乎乎的东西，我把它用水冲洗干净，这时候它晶莹剔透的样子，又光滑又Q弹，仿佛一颗美丽的琥珀。

我拿着小鸡蛋，在手里掂了掂，轻轻丢入盘子里，小鸡蛋弹跳起来。我用小刀把我的小鸡蛋一分为二，它像炸弹一样炸开了，喷出蛋黄和蛋白，小鸡蛋外表像被扎破的气球皮一样薄。

为什么鸡蛋会在白醋中变软呢?我带着满脑子的疑问去找妈妈揭晓答案。妈妈对我说：蛋壳的成分是碳酸钙，白醋是醋酸，它们碰到一起会形成化学反应，冒出透明的泡泡，这些泡泡就是二氧化碳。听了妈妈的解释，我恍然大悟。

生活中原来处处都有科学，只要有一双善于观察的眼睛和爱思考的头脑。科学奥妙无处不在，生活创造科学，科学始于生活。

科学的火苗_科学小实验作文700字

太阳高高地挂在空中，它炎热的光芒烧烤着大地。植物被晒蔫了，河水被烤干了，这是一个炎热的盛夏。

路边，一个比我小一两岁的小男孩儿吸引了我的注意：他坐在路边的台阶上，手上拿着一个又小又旧的放大镜不停地对着天上火红的太阳和脚下的几片树叶。他十分期待着发生什么，每一次尝试的时候都捂住了嘴，死死地盯着脚下树叶。可是结果却是什么都没有发生，一次一次地失败并没有让他心灰意冷，他依然在不停地调整着放大镜的角度。

“嚓——！”一串火苗突然从小男孩儿脚下的树叶上燃烧了起来，一股烧焦的味道扑鼻而来。小男孩儿非常兴奋，他成功了，他成功燃起了一串火苗。他又用放大镜对着太阳和火苗，转瞬间火苗大了起来，它欢快的在树叶上舞动着，红色的光芒照亮了小男孩儿喜笑颜开的小脸蛋儿，也映红了他屁股底下的科学杂志。他的脚旁边有一个打火机，可是他并没有使用它去点火，而是凭借着自己的智慧和神奇的科学创造了这一串亮闪闪的火苗。

也许在大人们的眼中，这小男孩儿正在玩火，是一个不好的事情，他们一定会去教训他；可是在一个几乎同龄的小孩子——我眼中，他却得到了我的敬佩。科学杂志谁都喜欢，也包括我。书上奇奇怪怪的科学实验吸引了我们内心的童趣。我们看书上的实验，电视上的演示，可是却从来没有人真正行动过，实验过。只有这个小男孩儿证明了自己热爱科学，热爱实验，他付出了行动。尽管一次次的失败发生在了眼前，可他并没有放弃，并没有心灰意冷，而是继续探索、钻研，因为科学需要钻研，需要不懈的努力，更需要不屈不挠的精神。

通过自己的努力，通过自己的行动，让我们的幻想成为现实，一起来点燃科学的火苗吧！

有趣的科学小实验-关于实验的作文650字

停课不停学，宅家做实验。今天，我做了一个很有趣的科学小实验，它的名字叫做“水中悬蛋”。需要准备的材料有：一双筷子、两个玻璃杯、一个鸡蛋、还有一瓶蓝墨水。

我先在两个玻璃杯中都装了三分之一的水，在其中一个玻璃杯中放了几勺盐，然后用筷子使劲地搅拌起来。杯中顿时掀起了一层层“巨浪”，形成一个深深的漩涡。我把筷子拿出来，水面久久不能平静。再看玻璃杯中的水，已经泛白了。但是爸爸说这点盐还远远不够。于是，我又多加了几勺盐，搅拌了好长时间，费了好大的工夫，累得额头上沁出汗珠。我总共加了12勺盐，这时杯底铺着一层洁白的盐颗粒，已经不能溶解了。爸爸满意地说，现在够了。我这才开始进行下一步实验。

我在另一个玻璃杯里滴入两滴蓝墨水，搅拌均匀，使水变成了浅蓝色。接下来是最艰难的一步了，我拿着一根筷子引流，将蓝色的水慢慢地从玻璃杯里倒出来，顺着筷子往下流到盐水杯里。由于动作过猛，第一滴蓝墨水直接越过筷子冲入盐水杯中，立刻在白色的盐水中盛开了一朵“蓝莲花”。我紧锁双眉，屏气凝神，慢慢地贴着筷子往下倒。那些“蓝精灵”乖乖地沿着筷子滑下去，流着流着，与盐水间形成了一道分界线。上面一层是蓝墨水，下面一层是白盐水，形成鲜明的对比。

我悬着的心总算放下了，接着小心翼翼地将鸡蛋“送”入水中。鸡蛋如一只小型潜水艇一样慢慢地往下沉。出乎我意料的是，当鸡蛋沉到墨水和盐水的分界处时，戛然停住了脚步。爸爸解释说：“水的密度比鸡蛋小，鸡蛋会下沉。而盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上浮。”

我的“水中悬蛋”实验成功了!这真让我欣喜若狂。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践出真知。我在动手实验中不仅加深了对科学知识的理解，也享受到了探索过程的乐趣。我们要学习科研【育儿指南 www.yuerzhinan.com】工作者勤奋创造的精神，不断探究科学奥秘。

水不往低处流_科学小实验作文500字

今天老师说要做一个实验——水怎样才能不往低处流。大家都很兴奋，许多人都跃跃欲试。

首先尝试的是我们班的一个男同学，看他一脸无奈的样子，肯定很不情愿，他拿过老师手里材料，粗鲁地把塑料纸放在了瓶口上，倒过来，大家全神贯注地看着他手里的瓶子，只见他慢慢地移开手，结果出师不利，水洒了一地，吓得旁边的人都纷纷往后退。本来还心存希望的我觉得水有可能往低处流，但是看了他的尝试，我觉得这说法简直就是无稽之谈。

下面尝试的是跃跃欲试的同学之一，只见他很镇定地拿过瓶子，胸有成竹地把塑料子放在瓶口，然后他大力地晃了晃瓶子，我心里很疑惑——为什么要晃瓶子呢？大家目不转睛地望着他，生怕漏了什么精彩之处。还有一些男生在旁边瞎起哄，我眼眨都没眨一下地望着他手里的瓶子。他晃过之后把瓶子倒过来，轻轻把手挪开一点，只见那水漏出来，他又急忙用手捂住了瓶口，他把瓶子歪了歪，把塑料纸上的水抖下来，就这样试了好几次，果然“功夫不负有心人”，他成功了！教室里一片欢呼声和掌声。当他做完后，有人就疑惑地问他为什么要晃瓶子，他说：“这样可以把水粘在瓶子上，更好地让水不流出来。”我顿时明白了。

之后又有许多人尝试了，都成功了，我也知道了水不往低处流的原理：塑料纸挡住了空气，外面的空气顶住了盖着瓶口的塑料纸，所以它就跑不出来了。

今天的这个实验让我明白了：只要你去尝试，万事皆有可能。

钉子实验_科学小实验作文600字

为了锻炼我们的动手能力，老师让我们回家做一次科学实验——“钉子实验”。

回到家，我连忙准备了实验材料：3个一次性塑料碗、3根5厘米长的铁钉、水、菜油。

1号塑料碗：我用钉子在塑料碗的侧面扎了一个洞，不大不小，刚好可以装下一个钉子，不让钉子滑下去。钉子一半在碗中，一半在碗外，我再把水盛满洞所在的位置。

2号塑料碗：我加了一些菜油，刚好把钉子淹没。

3号塑料碗：什么都不放，只放一个钉子，让它完全暴露在空气中。

实验刚开始，什么变化也没有。直到第二天，我发现。放在水中的钉子的那一部分稍微有些变棕红色了，水也没有原来那么清，而是水中有些黄色的物质。我用手去摸，竟把钉子上的东西擦去了，留在我手上的是那红棕色的物质。我跑去问妈妈，妈妈说，这是铁钉生“锈”了。哦，这红棕色的物质，叫做“锈”。放在油中和暴露在空气中的钉子什么变化也没有，只是2号钉子变油了。

第三天我去看，2号和3号还是老样子。1号钉子变得比之前更“恶劣”了，钉子上的锈越来越多，水也越来越浑浊了。我再次把钉子上的“锈”擦了去，钉子失去了原来的光泽，有些“皮”都掉了，简直是“伤痕累累”，惨不忍睹！水的味道也变了，我闻到一股怪怪的味道——是铁在水中生“锈”的味道！味道不浓，很清淡。

经过这几日的观察，我发现：铁遇到水会生锈，遇到油会变油，遇到空气则什么也不会发生。

通过这个实验，让我明白了一个道理：人不能像铁一样，外表坚硬不催，实则一碰到恶劣的环境便会原形毕露！我们要学会让外表和内心都一样强大，遇到恶劣的环境决不向困难低头，成为一个真正的强者！

姓名：汤弘奕

学校：海南省海口市白龙中心小学

指导老师：吴静珺

科学小探究_做实验作文550字

这次寒假，我回奶奶家过年。奶奶家有个鱼塘，里边有许多鲤鱼。在过年之际爸爸会抓鱼来吃。今年抓鱼时我碰巧来到，便嚷嚷着要和爸爸他们一起去抓鱼。

因为奶奶家在山上，天气寒冷，所以鱼塘的水面上结了一层冰。我原以为爸爸他们会把冰砸开，在上面钓鱼，然而，爸爸虽然把冰面砸开了，但却换了套衣服下水抓鱼。我十分不解，问一旁的姑姑：“姑姑，爸爸为什么要下水抓鱼啊，现在天那么冷，在水面上钓鱼不是更好吗？”姑姑笑着说：“在上边是钓不到鱼的！”我问姑姑为什么，她却答不上来，只是让我自己去想。

过完年，我回到家，决心把这个问题给解决了。我首先想到的是是不是因为鱼怕冷而要到水下去呢？我决定自己做实验。我拿了三个盆，一个装冰了很久刚刚解冻的冰水，一个装着放了一天的冷水，还有一个是热水刚刚冷却下来的温水，每个盆里分别放上一条小鲤鱼，过一小时后看看小鲤鱼们有什么不适。等过了一小时，我再去看只见三个盆里的小鲤鱼都并无异状，仍快活的在水里游来游去。看来，并不是水温影响了鱼儿的生活环境。我的不到解答，只好去查阅资料。原来是因为水的特性啊！水与其他物品有所不同，其他的物品都具有热胀冷缩的特性，而水不同，却是热缩冷胀，冬天水结了冰，比原来的体积膨胀了，密度变大，于是就往水上浮去，结冰的水下温度很稳定，而且温度相对比水面上的温度要高，水下又有浮游生物作为食物，鱼类当然就会往水下游啦！

解决了这个问题，我的科学知识又丰富了一点，但我知道，在广阔的科学领域，我还要继续前行。