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我的“竹太郎”_写物作文300字(共计5篇)

我的人生.我的梦想作文400字

我说:“明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。”轻风回旋,枝头钻出点点绿光,荒芜、繁茂,由“我”不由天。“咬定青山不放松”,坚持、言弃,由“我”决定。青春年少,“我辈脚下扬尘。”我的人生我作主。

每个人都有属于自己的一块土地,如何耕耘都该有自己作主。

“临池学书,池水尽墨,”印证了王右军成功人生的轨迹,在距今1700多年前,王羲之用自己对书法的热爱无悔和执着作主了他在人生路上挥毫泼墨,给世人留下了流芳百世的不朽佳作。“飘若浮云,惊若游龙,”便是世人对其作品的肯定,被誉为“天下第一行书”——《兰亭序贴》更是对他作主自己人生的回报。

我们或许惊叹他的天赋与对书法的热爱,我们或许会倾慕他惊世的才情,但我们绝对不可以、更加不能忽略他对自己人生的作主。倘若不是他自己作主人生,倘若不是他执着他的作主,王羲之的书法又岂能入木三分?他又怎能成为万世敬仰的“书圣”?

历史的长河在缓缓的流淌。

“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”阐释了为民直谏的追求。杜甫非是苦吟诗人,可他作主在自己的文学园地踽踽独行,作主为人民奔走、为国家报效的理想。虽然他曾自嘲“名岂文章着,官应老病休。”是的,诗赋上的得意终究不能实现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的壮志,但他仍无悔他的作主。

“作主”成了杜甫笔耕不辍的动力。不断的沉淀、升华,终于使他在风骚极盛的诗坛上耸起一座后人不可企及的高峰,让人仰之弥高。“诗圣”之名不足以表明其在他自己人生路上的作主,“诗史”则足以证明其对自己人生作主的正确性。

当山风拂过脸庞,当溪水淌过小石子,当荆棘刺破手掌时,我们的人生都该由我们自己作主。

一粒种子冲破土壤,他决定直立天地间。一只雄鹰击破长空,他决定俯视万物。一艘帆船乘风破浪,他决定直挂云帆济沧海。我的人生我作主,我相信最后我闻到的将是一股扑面而来的芬芳。

我的人生.我的梦想作文400字

“人生应有自己掌握,而不是父母为我铺路。”这句话是我自己想出来的,可我一直当她是我的座右铭。我很喜欢杨红樱阿姨的一本书,是《神秘的女老师》。书中有一则故事讲述了:一名六年级学生孟小乔在寄宿学校学习了一个星期,星期五要回家了,孟小乔本很想见到自己的父母,想在周末好好休息一下,可等待她的只是去补习班上课和在家让家教老师上课。

我很能理解么孟小乔父母“望子成龙,望女成凤”的心情。因为我的父母也是这样,我和孟小乔一样是六年级的学生,因而父母对我们都寄予了崇高的期望,希望我考入东山外国语学院。我是父母手中的掌上明珠,未来的人生已由他们规划好了,未来的路已由他们帮我铺好,因此路上不再坎坷,不会通往黑暗,只会拥有一片光明,在他们眼中,他们为我安排的这条“阳光大道”,是最完美的,我走在他们为我安排的这条道路上,我不会有人生的低谷和沼泽,只会有绚丽多彩的春天。

可爸爸妈妈你们知道吗?你们的期望,不是让我主动学习的动力,而是逼我学习的压力!让我在情非得已的情况下学习。在他人眼中,你们拥有一个乖女儿,学习成绩优异,生活可以自理,什么事都不用别人操心。可那不是一个真实的我。爸爸妈妈,让我做回一个真实的我吧!让我自己安排我的人生,虽然你们给我安排的人生是完美无瑕的,但我想我的人生掌握在我的手中。

我的人生我掌握!

我的“竹太郎”_写物作文300字(共计5篇)

我的理想我的梦

我的理想我的梦

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想,我的理想是当一名医生。
记得小时候,我和爸爸上街玩,都能看到残疾人。有一次我在街上看到了一个瘸腿的残疾人他脸色苍白,勾这头。因为他的右腿残疾,所以他空空的裤腿用一根绳子绑着。他右手扶着拐杖,左手拿这一个生了秀的破碗向路人摇晃着。有些好心人掏些零钱给他,有些人却视而不见。看到这种情景我也向爸爸要了五元钱放进了碗里,这时那位残疾人用深情的的目光看了我好久。只见他嘴巴动了一下不知要说些什么,我拉着爸爸的手边走边往回看。这时我问:“爸爸,为什么那些残疾人不去医院治疗。”爸爸说:“有些是因为治不好,还有些是没钱治。”爸爸的话让我沉思了很久,从那时起我才有了要当医生当医生的理想。
随着时间的流逝我长打了些,又一次我遇见了一位盲人叔叔。他走路时瞪着眼,侧着耳朵细细的听。时不时还用手上的棍子左右打探。嘴里不知在说些什么,好向在说有人挡到路了,这时我赶忙帮盲人叔叔过了马路不知怎么的盲人叔叔变了一种语气说话了。虽然我听不懂但我感觉他好像在对我说:“谢谢。”
又一次我在电。视上看到见了一位患了癌症的老人,他躺在病床上很虚弱。上身瘦的皮包着骨头,下身几大腿部分肿的很厉害。我的爷爷也是因为癌症而去的,爷爷的不辞而别,使我们整个家族都分常悲痛,一连好几天我们家都沉浸在悲伤的气氛中,因为爷爷的事千里之外的家族成员,都赶了回来。每个人都哭的泪流满面,包括爷爷的好友这种【http://www.yuerzhinan.com】情景令我终身难忘。
我不但要当医生。还要研究探讨医学上的疑难杂症,成为医学界最高领域的研究人员。研究出现在医生不知道的医学知识。我还要将这些顶峰医学传给一代又一代的后来学者让他们走上工作岗位,为人类的医学做出更大的贡献。
这就是我的梦。

我的“竹太郎”_写物作文300字(共计5篇)

我的风筝我的梦

在美丽的春天,我们又迎来了一年一度的“风筝节”。风筝节在宁波万达广场的金座。今天,我来到了这里。

“到了!到了!”我大声喊道,“快看那。”边说边把手指向大门。一个小孩和他的爸爸妈妈,一起在草坪中放风筝,嘴角泛着一丝微笑。

我像只饿狼似的冲了进去。哇!在空中有着成百上千奇特的风筝。那是一只临空翱翔的雄鹰;那是一只翩翩起舞的蝴蝶。瞧!那是一只“汉堡风筝”。我们又来到“DIY风筝制作”,这里风筝虽然一样,但是里面都是大家亲手画出来的,里面有着每个人的梦想。这是一架钢琴,上面一个小女孩正在弹奏,音符在飞扬。她画得不怎么样,但这是她的梦想。这是一个6岁小朋友画的,上面没有别的,仅仅只有一个圆圆的东西。通过介绍,我知道了,那是一块奥运金牌。

我也要制作自己的风筝,但我却不知道画哪个。我的梦想总是不停地更换,今天想以后是篮球运动员,明天想以后是魔术师,后天想以后……我应该树立一个目标,不断去努力。我在上面画了一所学校,那是美国的哈佛大学,这对我来说是个远大的目标,但我一定会努力去做的。

这就是我的风筝我的梦!

我的“竹太郎”_写物作文300字(共计5篇)

我的校园我的家

我们的学校是清英外国语学校,她坐落在武进高新区。我们的校园美丽极了,一幢幢教学楼、宿舍楼拔地而起,路灯、小树像战士一样风雨无阻地守卫着她,给她带来光明和绿荫,宽广的操场上,一片枯草像是给她盖上了金黄色的毛毯。每到吃饭的时候,食堂里总是香气扑鼻,这些对我们而言都有着无比的诱惑力。

这里的老师和蔼可亲、学识渊博。语文课上,高老师风趣幽默,引导我们积极思考、认真学习;课后,他就像我们的伙伴一样,跟我们玩在一起,陪我们度过快乐的课间。数学课上,许老师讲得灵活生动,教我们举一反三,用数学的眼光看待问题。英语课上,周老师和外教给我们上课,不仅让我们学到了有趣的绘本故事,还让我们领略了异国风情……每到晚上,奚婆婆总是准时来教室接我们回宿舍,给我们拎来热水,为我们换洗衣物,而她每次都忙到很晚才休息,夜里还要起来为睡觉都不安分的我们盖好被子。

我爱清英,因为这里有父母般的老师,而我就是他们的孩子,清英就是一个大家庭,能在这里学习生活真的很幸福。

我的教室-我的乐园作文400字

在多彩的校园中,我们都有一个乐园,我的乐园是——我的教室。

我的乐园不是太大,但是它是一个温馨的地方。而且它还是一个多功能教室呢!我可以在那里做许多事情!

教室的后面有一排柜子,我们可以在那里放篮球、书包、美术包……非常便利。柜子的旁边是一个放着打扫卫生的工具的柜子,上面还放在书本和工具。每天放学后我们都会把教室认真打扫一下,确保教室的卫生和干净。

柜子前面是三十几张桌子和椅子,还有一个特别大的黑板与显示屏,我们每天都会在这里学习无穷无尽的知识。每当我坐在座位上时,就感觉自己摇身一变,变成了一只小兔子,老师在讲解知识时,我都会像吃胡萝卜一样,一口一口吃进肚里,然后消化。

下课时,我可以在教室里与伙伴们聊天,和老师一起谈论题目,和同学们一起玩些游戏等。对了,如果你忘带了什么东西,同学们都会很热心地借给你,因为这还是一个温馨的教室!

这就是我的乐园,一个温馨快乐的、充满欢声笑语的教室。你喜欢这里吗?可以免费来参观哦!