读《小木头人》有感_随笔作文500字

小木头人和小布人是一对亲兄弟，小木头人很淘气，很能干，却不识字;而哥哥小布人却很规矩，很老实，又爱读书。小木头人爱打架，爱国。他的舅舅小泥人个头小，但每次拜访亲戚，总会带给外甥一大堆泥玩意儿。但不幸的是，有一天他在看望外甥的途中，不幸被日本的空袭炸弹炸碎了，小木头人和哥哥哭得死去活来，为了给舅舅报仇，小木头人拿着枪就出去当兵了。终于有一天，他跳上一架正在轰炸的敌机，来到飞机场。半夜三更，他就用枪打机翼下的油箱，打完三架后被敌人发现，他立刻逃进一个小村子，投奔了一位中国师长。以后，每逢与日本人交战，小木头人总做先锋，打探情报。妈妈得知后，给小木头人写了一封信。不久，小木头人回信，鼓励小布人好好学习，争取取得博士学位。

这个故事中的许多人物都令我难忘，他们的精神值得我学习：热爱国家的小木头人，勤奋好学的小布人，爱护儿童的小泥人……其中，给我印象最深的是小木头人，他使我想起了抗日战争时期王二小等儿童的光荣事迹，想起了游击健儿与日本鬼子对战的场景，想到了举世睹目的南京大屠杀。是啊，祖国在前进的道路上难免要遇到坎坷，但只要我们怀着一颗爱国的心，就能带着祖国走向富强。

今后，作为一名学生的我一定会学习老舍笔下的小木头人、小布人，好好学习，天天向上，长大保卫祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力。

嗨！木头人-写事作文700字

今天，老师说要带领我们玩一个”木头人”的游戏，这个游戏因为没玩过，所以大家都很期待。

游戏的规则是：分为两组，一组是表演者，一组是逗笑者。逗笑者先讲个笑话，等木头人进入状态后，再一起大喊：“一二三，我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙！”口令完毕，木头人立即保持静止状态，无论是什么姿势，都不能动一下。哪个木头人能坚持到最后不被逗笑，谁就赢！谁最先被逗笑，谁就输！

比赛开始了，我是第一组的表演者——木头人，当逗笑者×××讲笑话讲到精彩处时，我们都忍不住哈哈大笑起来！就在这时，他们齐声喊道：“一二三，我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙！”此时，原本热闹的教室顿时鸦雀无声。只见每个木头人就像被施了魔法一样，静止不动。有的张着嘴瞪着眼，有的咬着牙抿着嘴唇，还有的嘴角上扬，似笑非笑，而我则身子后仰，保持一种哈哈大笑的姿势。

接着该逗笑者粉墨登场了。他们如同骄傲的白公鹅，拽着鸭步，扭着屁股，走到我们这些木头人的身边，开始了尽兴表演。有的故作扭捏姿态，像妩媚的女人一样，嗲声嗲气；有的则立马双手一拉鼻子一拉眼，顿时就变成了猪八戒；还有的则直接学猫叫狗叫青蛙叫，各个都使出了浑身解数。×××终于憋不住了，就像发了疯一样哈哈大笑起来。他这一笑不要紧，好像开动了大家笑的机关。×××笑得喘不过气来，只揉着肚子哎吆哎吆的直叫；×××则直接一屁股坐在地上，前仰后合地大笑不已；×××则一边捂着肚子，一边指着×××笑得是满脸泪水。教室里顿时成了笑的海洋，连老师也笑得合不拢嘴。

接下来，我们互换身份，开始了第二轮表演。这次虽然没有第一次搞笑，但照样逗乐了教室里的所有人。此时教室里除了笑声还是笑声，除了开心还是开心，大家都陶醉在这幸福的童年时刻，陶醉在这令人难忘的美好瞬间，大家都陶醉在笑的海洋中。

木头人游戏-记事作文650字

今天下午，张老师一进教室就神秘兮兮地让大家站起来，然后说出令我们欢呼雀跃的话语：“今天我们来玩一个游戏，叫‘木头人，不许动’。”我的心中一阵狂喜，这个游戏可好玩啦!接着张老师又讲起游戏规则：“等我转过身时，你们自由活动。当我说‘木头人，不许动’时，你们都要做一动不动的‘木头人’。时间为三分钟，明白了吗?”“明白了!”我们都有充分的自信。

老师转过头，同学们迫不及待地离开座位。这时，教室里像炸开了锅，又似煮沸的开水，热闹非凡。同学们争相做出奇奇怪怪的动作，我也不例外。

这是张老师突发指令：“一二三，木头人!”顿时，同学们一动不动，像被施了“定身术”。如果这时有人走进教室，一定以为走进了蜡像馆。时间似乎被摁下了暂停键——静止了。有的同学做了一个“大鹏展翅”，有的同学做了一个“金鸡独立”，有的同学摆成了著名雕像“思想者”的造型……我摆着手持“小相机”的造型，假装按下快门，“咔嚓咔嚓”，记录精彩瞬间。

可三分钟似乎没了尽头，比一个世纪还漫长。我的动作虽然简单，但手僵在空中，已经酸痛不已。这时我想放弃了，但看到站在我前面的陈诺一时，我又充满了信心：他做着军人敬礼的动作，五指并拢，伸得笔直，比我累多了，但他没有放弃，咬牙坚持着。我耳畔又回响起妈妈告诉我的“坚持就是胜利”，暗暗为自己鼓劲：加油，一定要坚持。

在我快要坚持不住的时候，张老师终于宣布游戏结束。大家如负重释，摆“耶”的同学活动着手指，摆“思想者”的同学揉了揉腰，摆“盘坐冥想”的同学揉着腿连声叫唤……我也长舒一口气，但注意到讲台旁的周行健，他坐在凳子上，一脸“坏笑”。事后我去问离他最近的同学，才知道游戏时他一直那样坐着，他还真是聪明呢!

“木头人，不许动”的游戏十分有趣。通过这次游戏，我也领悟了“坚持就是胜利”的真正含义。

读《绿野仙踪》随笔_记叙文500字

俗话说的好：“书犹药也，善读之可以医愚。”如果长期不看书，也许，你就会变成句子中所谓的“愚”。今天，我就看了一本名叫《绿野仙踪》的书。

《绿野仙踪》这本书的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆。故事中，女主角多萝茜就经历了传奇一般的故事——被可恶的龙卷风卷到了别的国家，她在那里认识了铁皮人、稻草人和胆小的狮子。他们一起打败了东西北的三大女巫。什么?你说没有南?南边的女巫甘林达可是一个好女巫，还帮了多萝茜他们不少的忙呢!多萝茜为了自己能回家，和朋友们找到了伟大的奥茨，到了翡翠城，奥茨说，只有他们杀了西方的女巫，才能让他们实现自己的愿望。聪明勇敢的多萝茜杀死了邪恶的西方女巫，救出了狮子，修好了铁皮人和稻草人。奥茨实现了他们的愿望：稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子也有了胆量。

最后，他们通过南方女巫甘林达的帮助，稻草人成为了奥芝国的统治者;铁皮人成为了温基人的领导者，胆小的狮子也成为了山那边古老的森林的百兽之王。多萝茜和托托也在女巫的帮助下回到了自己的家乡。

在苦难中，稻草人总能想出好办法，铁皮人总能献出爱“心”，胆小的狮子在遇到困难时也能挺身而出。我想，多萝茜如果没有遇到他们，有可能会回不了家，成为坏女巫的奴隶，也可能一直流量远方。所以：朋友间要互相学习、互相帮助，团结一致，就会有你心中最好的结局。

我心爱的小木车-状物作文600字

我最爱的东西是辆木头小车，那是我爸爸从义乌带回来的。

这小木车做得十分精巧，虽然没有色彩，但仍然深受我的喜爱。长长的车身，轮子上有印痕，而车头是两扇可活动的门，挡风玻璃则用透明的塑料代替，里头有驾驶座，方向盘、收音机。这就是辆货车，可以在车身中放东西。

也许，别人认为这是小孩玩的玩具，而我不这样认为。

我小时候和妈妈、奶奶一起，很少与爸爸见面。妈妈平日去上班，我也只能和奶奶在一起。那时奶奶还没生病，爸爸替奶奶在我的幼儿园找了工作，方便照顾我，他们都忙自己的。

不知什么原因，那么小的我竟然感受到了丝丝凉意。而爸爸给了我这辆小木车，成了我唯一的玩伴。后来，我的手几乎离不开它，睡觉抱着它，吃饭看着它，上幼儿园也要带上它。小木车在我的手中，伴我经历了幼儿园的美好时光，我早视它为我的掌上明珠了。

可它终会退休。升小学时，我开始不玩玩具了，将玩具收入玩具箱，小木车也一样，成了一道神秘之物，【育儿指南 yuerzhinan.com】挂上了面纱。

小学，也是我幸福的开始，爸爸回来开始收拾家里的事，妈妈也不用以前那样忙了。最重要的，我有了妹妹!我开始忘了玩具箱，忘了小木车这位儿时玩伴。

三年级时，一次在家干活，无意间发现了一个画满五颜六色的纸箱。我忘了这是我的玩具箱，在好奇心的驱使下，我打开了纸箱，惊奇地看见了小木车，它的面纱终于在三年后被摘下，三年，三年啊!

我摸着小木车布满灰尘的车身，回忆起了以前：孤独的我，呆在冷清的家中，而小木车的到来，给了我一点安慰，一丝欣喜。

夜里，我又和小木车睡在一起了;白天，我把小木车放到床上的柜子里;周末，我带着小木车来到公园里。

朝霞照在公园长椅上，我心爱的小木车又回来了。

一二三木头人-游戏作文650字

今天阳光明媚，我在走廊上玩起了一二三木头人。规则是木头人转头我们就不动，不转头我们就跑或走，直到我们拍到木头人后背，则木头人来抓我们。被抓到者，去当下一届木头人。

先由沈吕典来当木头人，我小心翼翼地慢慢地向前走，一步步向前走，一步步再看下，生怕沈吕典突然转头，正当我走了二三米之时，我转到了一根柱子后面，正当沈吕典要转头之时，陈洛嘉在我旁边，可是他居然要摔倒了，我急忙一把把他拉住了，只见他一只手被我拉住了，而另一只手朝着前面，一只脚前，而另一只脚朝后，两手不停的摇晃。当沈吕典一转头，在这瞬间陈洛嘉的手不晃了，看到了快要摔倒的陈洛嘉，本来想等他倒下，淘汰了他，结果他迟迟没有倒下，只好淘汰了别的人。我从柱子后面看到沈吕典，转头速度变慢了。(我想：他应该是当腻了木头人，想换成淘汰者。)赵方妍看到了破绽，飞奔而去，我则和陈洛嘉悄悄溜回了安全点看戏，这时，赵方妍两手飞快的摇摆，箭步如飞，她果然冲到了沈吕典后面，一巴掌拍了上去。赵方妍在拍到沈吕典的同时，沈吕典也转头抓到了赵方妍，赵方妍也就成了第二届木头人。

赵方妍换了个规则，她会唱歌，在唱歌时我们能动，歌停时我们不能动弹，动的人直接淘汰，去观战。我觉得这不是给游戏降低难度吗?赵方妍唱：“依估呀——估七呀斯迷达。”在听到歌声的时候，我像有了苏炳天的力量，飞奔而去，刚刚一停，我居然离她只有一只手的长度了，又唱：依估。啪!拍完，我迅速地逃跑，因为赵方妍已经在抓人啦!我离安全点只有大约十厘米了!可是赵方妍也离我只有大约二十厘米了!我害怕极了，就在这一霎那，一只手把我拉进了安全点，原来是陈洛嘉帮了我。“好险!”我说道。“叮叮叮叮，叮叮叮叮……”上课了。游戏也结束了。

我想：我帮过陈洛嘉，而陈洛嘉也帮过我，这就是互帮互助吧!如果我和陈洛嘉没有互帮互助的话!那我们俩也迟早会被淘汰的。

读《简·爱》有感_随笔作文500字

大家应该都听过《简·爱》这本书吧!可是提到这本书，我要告诉你：我看过许许多多的书，但是这本书是我最爱看的一本书!

《简·爱》这本书主是夏洛蒂·勃朗特写的一本长篇小说，这本书主要是讲述了：主人公简·爱在劳渥德学校毕业后，来到了桑费尔德庄园做家庭教师，并与罗切斯特先生互相产生了爱慕关系。后来发现罗切斯特的妻室是个疯女人，简·爱逃出庄园，却又不忍，后来又重新回到罗切斯特身边的故事。

谁会相信一个平平凡凡的女子竟能在一个环境及其恶劣的学校里学习了整整8年!毕业后，竟会创造出一番事业，这些都是靠着她坚韧不拔的意志和敢于面对厄运的精神。谁又会想到，一个平平凡凡的女子，最后竟能成为一个富人——罗切斯特先生的妻子。她是一个不嫌弃罗切斯特先生双目失明，从而陪伴着他走过一生路程的小女子!

读完这本《简·爱》，我就像重新收获了许多知识一样。一个从小就受人虐待，又在困苦的学校里痛苦般的生活了8年的女子，竟然最后都能取得那样的成绩;作为一个生活在现在幸福的孩子，如果在那时候，你无缘无故地受到了别人大骂，那你会怎样做呢?书中的一句话给了我们一个很好的答案：“当我们无缘无故地遭到别人的大骂时，我们一定要狠狠地回击!”

我们每个人都有自己的尊严，我们要努力地维护自己的尊严，所以我们要像简·爱那样，当我们无缘无故地遭到别人的大骂时，我们就应该狠狠地回击!

小木匠-写人作文500字

我们班的“小木匠”又开始夸赞自己的作品了：“快来看看，我们教室有名物了。看!我把故宫博物院的地平日晷做出来了!”大家围了过去，才发现是制作能手——潘梓恒。

潘梓恒最突出的是他的头发。他的头发留得比常人长一些，黑黝黝的，好像被黑色的油漆刷过似的。他的眼睛又大又亮，大的和一颗黑葡萄大小，里面仿佛有一眼清澈的泉水。

他平时最喜欢干的事，除了学习就是折东西。用纸折了不少有趣的玩意。

记得那一次，全班流行折飞镖，折好了，在操场上飞。他也开始动手做了，用了两张较硬的纸，层层折来折去，我看得眼花缭乱。接着，他把两张纸折成了两个双层梯，用两个环儿一扣，一个普通飞镖就被做好了。他为了让飞镖特殊，在尖尖加了一层纸包着。这样飞镖不但坚固，还变成了一个回旋镖。我看了会儿对他说：“潘梓恒，厉害!”他眉开眼笑地说：“过奖了!”

潘梓恒不仅折东西很好，还很乐于助人。

那一天下午，数学老师让全班同学打印卷子，57个同学都打印了，唯一一名同学未打印，他急切地说：“怎么办?怎么办?老师上课时会批评我的，怎么办?”这时潘梓恒给了那个同学一元钱，让他去把卷子打印了。那个同学问：“谢谢你，我什么时候还你钱?”潘梓恒说：“不客气，不用还钱了。”那个同学听了十分感激，潘梓恒脸上也露出了开心的笑容。

这就是我们班的“小木匠”潘梓恒。他不仅折纸技术高超，助人为乐的精神也值得我去学习。

冬夜有感-随笔500字

每一个人就像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。我们是渺小的，但是，千千万万个我们携起手来，我们也可以创造伟大。

冬夜，天高露浓，一轮明月静静地挂在天边，清冷的月光洒下大地，是那么幽暗。走在家乡的田间小路上，无边的田埂里，风的低吟此起彼伏。淡淡的月光下，田间仿佛笼起一片片轻烟，如同坠入梦境一般。

繁星点点，灯光迷离。繁星和灯光衔接在一起，远处连绵不绝的山脉仍清晰可见。夜幕低垂，注视天穹遥远的星星像一颗颗珍珠，似一把把碎银，点缀在万里碧空上。遥望远方，点点灯光装饰远山那头，围绕着山岗盘曲而上，黑夜中，熠熠闪烁着的一簇簇暗光灯光，像花的蓓蕾在做着盛开的梦。一些灯光连在一起，像一条窄小的银链。一些灯光，若断若续，似明似暗，好像受不住风吹似的，远山变成了皓光闪耀的星河。

其实每盏灯，每颗星，看似只是发着微弱的亮光，但正是因为这一抹不耀眼的亮光，为世间增添了万分色彩。

我们并不能简单地用“伟大”与“渺小”来评判世间万物。实际上，世间万物都有自己的光芒所在。正如夜空中那抹星光，虽没有月光般皎洁，但正是它使大自然有了一种名为“和谐”的美;山上的那抹灯光虽然微弱，但千百盏聚集起来，便会照亮高山，正是它使大自然具有了一种名为“团结”的美。

然而，我每个人都宛如一抹并不耀眼的亮光，不论我们在宇宙空间中多么渺小，我们都在不断努力着，都在不断奋斗着。