我的“凶”妈妈

我的妈妈高挑个儿，白里透红的面庞上常常挂着微笑。她长着一双弯弯地眉毛，一双大眼睛一眨一眨的仿佛会说话。人长得挺靓，脾气可不小 ，总是凶巴巴的。

暑假里，我写得字非常难看，因为写得字的基本结构不好，所以总是受到妈妈的唠叨 。后来妈妈就不耐烦了，她要求我把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。于是，妈妈就想了个办法，让我开始学习书法。刚开练习时，我写得字总是歪歪扭扭地，而且一个大一个小的不整齐。妈妈就又开始唠叨我了。我也就越写越没有兴趣，死活不想写了。妈妈看着我说：“怎么还发楞呢？还不赶紧写。”我只好硬着头皮耐着性子写。写呀写，写了许多字也没有一个好看的。妈妈一看严肃地说：“你看你写得字，哪有一个像样的，就这样你还想当写字明星呢，差远啦！”妈妈这一说，我反而有了一股勇气。我又开始写了。这一次，我写得字比前几次有了很大的进步，字也看起来漂亮了许多。这时候妈妈又说话了：“看看，你这次写得就很好吗！只要用心这字才能写好。不用说今天你就是妈妈的写字明星。”我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的，舒服极了。

其实，妈妈的“凶”是为了让我能在学习上取得更大地进步。妈妈的“凶”是应该的啊！

我的老师很“凶”-叙事作文550字

我们班的老师个个多才多艺，美丽的英语老师声如莺啼婉转动听、文静温婉的语文老师如大家闺秀、活力四射的体育老师。但我又爱又怕的还是我们的数学老师。

第一眼见到她的时候，看上去温柔且有趣，但经过几天的接触后发现与我想象的完全相反。她一走进课堂就会带上她那严肃的面具，随着课程的进展那张不苟言笑的面具会变得越来越严肃。但总有些不怕死捣蛋鬼喜欢往枪口上撞，经常在上课的时候莫名其妙的大喊一声，或者在老师讲课的时候时不时的插个嘴，总是能把大家逗的前仰后合。别以为这样就能难到我的数学老师，她也不是吃素的，她的面具马上一变，变成了黑脸的张飞，怒目圆睁。使出了她的必杀技，只见她的手缓缓伸【http://www.yuerzhinan.com】向抽屉，从里面掏出一本小学五年级的作业题，顿时整个教室鸦雀无声，捣蛋鬼们立刻双腿发抖，双手抱头，像被念了紧箍咒的孙猴子，不停的挠头。而数学老师却不紧不慢的撕出了一张奥数题，往捣蛋鬼课桌前随手一抛，看着慢慢飘落的奥数题，捣蛋鬼立马像被压在五指山下一动不动。用哭泣的声音肯求道：“我错了!下次再也不敢了。”

虽然她对我们平时很“凶”，但她的严肃面具有时候也会换，比如有时候你学习进步很大、能做出非常难的数学题，她也会露出那罕见的笑容，挂上那开心的面具。她对每个同学作业严格检查，有不懂的题会慢慢细心指导，直到你弄懂为止。正因为她的“凶”，我们不敢有一丝怠慢，我们班的数学成绩也有了很大的进步。这真是一位让我们又爱又怕的“凶”老师啊!

真“凶”老师-人物作文450字

老师是照亮黑暗道路的一盏明灯;老师是传递知识的一个个音符;老师是人类灵魂的工程师。我印象深刻的人，就是真“凶”吴老师。

上课铃刚响，就听见“砰”的一声。吴老师狠狠地踢开教室门，手里抱着一沓试卷，怒气冲冲地大步走向讲台，把试卷重重地扔在讲桌上，两眼射出一道道尖锐的目光，凶狠狠地说：“你们这是怎么考得?这么令人失望?”

老师的目光犹如一道道闪电劈过我们的头顶。顿时，教室里鸦雀无声，同学们个个提心吊胆，把头压得低低的，恨不得找个地缝钻进去，生怕一个粉笔头飞来。

老师静静地看着我们，重重地叹了一口气说：“你们已经不是小孩子了。要明白，学习是为了你们自己，为了你们的将来。你们不是为了老师，也不是为了家长而学习。”

同学们听了，个个面色发红，头低得要磕桌子上了，为自己考了这么点成绩而感到羞愧。老师见状，脸上阴转晴，再次说道：“知错就改，以后努力学习，就是好孩子，就能取得好成绩”。

接着，吴老师很细心地讲解着每一道题。同学们听得格外认真。

吴老师的认真细心，让我们看在眼里，记在心里，吴老师的瞳孔里有着一张张知错就改的脸庞。

俗话说：“严师出高徒”。果真如此，在吴老师的教育下，我们的成绩一次比一次好。吴老师是一位真“凶”老师，也是一位负责任的好老师。

小小老师真有趣

童年许多事都是可爱的，让人忍俊不禁，回味无穷。
　 记得我上二年级时，有一天，我在小区里的草地上，给一群才刚刚上幼儿园的小朋友们上课，我戴着假眼镜，一手拿课本，一手拿教鞭，像在学校里的张老师一样，让他们坐好。
　 我用白色画板当黑板，用画笔当粉笔。有个小娃娃爱吃零食，肚子圆溜溜的，像个小西瓜。我正在给小朋友们教拼音字母，我看了看那个娃娃一眼，想看看他嘴里在吃什么，我叫他起来，他的嘴巴不咬了，两边脸都鼓了起来，我对他说：“读个a字。”他不清不楚地读了，一句“啊”，嘴里掉出一片薯片，逗得全班哈哈大笑，结果全班乱成了一团，，生气地用教鞭狠狠地敲了一下桌子，突然，教鞭勾到眼镜了，眼镜掉在地上，这里，全班笑得更加厉害了，我被气得快哭了，忍不住对全班喊道：“再笑，就把这些拼音字母抄十遍。”全班被我的怒吼声给吓着了，立刻安静了下来。
　 语文课上完了，我开始教他们数学，我在黑板上写着二加二等于四，三加一等于四。刚写完时，就听见下面的一个淘气的娃娃小虎子对我说：“既然二加二等于四，那么三加一也不可能等于四呀！”我听了，差点儿哈哈大笑，我在他书上写着：“上课有认真听哦！”然后我再耐心地教他，掰着手指教他算，当做教材的工具一样。过了一会儿，他终于明白三加一为什么也等于四了。
　 这些童年的趣事，激励着我第一次长大，当一名优秀的教师。