我的“神仙”老师-写人作文650字
“叮铃铃……”上课铃响了，语文老师面带微笑，手捧着书本走了进来，之间她那白色的T恤衫，和一条白色裙子，看起来十分干练。
我们的老师姓张，所以我们都叫她张老师。张老师身材不胖不瘦，一双大而有神的眼睛，一个眼镜戴在脸上，看起来十分般配，最突出的还是那头金色的卷发，看起来非常亮眼，但是最突出的还是她那双“神眼”。在中午拿饭时，张老师没有一点点声音走了进来。还在打闹的同学发现了，急忙转身跑去拿饭盒，坐在位置上。这时，张老师静静地站在那里，便瞪大了那炯炯有神的眼睛，扫视教室一圈，翘了翘那粉红色的嘴巴，仿佛在说：“中午不要看书的吗?”那些同学一看到老师的眼神，便乖乖地看起书来。你们瞧见张老师那一双眼睛，难道不害怕吗?反正，我肯定是害怕的。
我们的张老师也有温柔的一面呀!跟我来瞧瞧吧!老师走过来说话了，我揣着一颗好奇心，想听听老师到底要跟那位同学说什么。凑近一听，原来是关于作业的问题，你以为她很凶吗?NO,其实不是。只见老师和蔼地对那位同学说：“你是什么原因没改，是你来不及吗?”那位同学见老师那么温和，只好如实交代自己没有改作业的原因。原来是那位同学有交，只是老师没改。老师听完后并拿起红笔，改完之后，对那位同学说：“下次再遇到这种情况，要赶紧跟我讲，知道了吗?”那位同学说：“知道了。”
我们的张老师还很幽默，记得有一次，在教这一课“漫画”老师时，张老师就给我们看了一些她女儿之前画的照片，当时，第一张照片的时候还行，但是，第二张就画得很丑，第三张也画得很丑，看到这里教室里传来了阵阵笑声，连张老师自己也笑了。
我特别喜欢这个老师，这个老师陪伴了我们五年，这五年里，我们从初始到现在，成为了最好的伙伴。我用嘴稚嫩的笔，为我们的老师画了一幅漫画，不知能否抓住老师的特点。
我的老师——姚老师-人物作文600字
从幼儿园到小学四年级我遇到了许许多多的老师，但令我印象最深刻的是现在教我们语文的姚老师。
我的老师中等个头，大约1.7米，她长的偏胖，一头橙色的头发，脸又圆又胖，一笑起来，脸上就露出了两个小酒窝。夏天她喜欢穿一件红白相间的连衣裙，一双红色的高跟鞋;冬天，他喜欢身穿一件红色的风衣，下身穿一条牛仔裤，在牛仔裤的膝盖处有一只小熊，显得可爱极了。
姚老师很严厉，有一次我们值日生拖地的时候，用了好几年的拖把上的一个把头掉了，拖把变成了一根很长的木棍儿，有一节课我们吵吵闹闹的，老师就拿着那个大长棍儿，用力地敲桌子，想让我们安静下来，可谁知隔壁班的班主任不愿意了，冲到我们班的教师大声喊道:“你们班就不能安静点吗?”然后又把矛头指向了姚老师:“还有你，姚老师，你就不能不用木棍敲桌子嘛”姚老师无奈的说:“没办法，谁让我们班的秩序那么乱呢”好吧好吧，我们再忍忍吧，于是邻居的班一直忍到了国庆节放假。可是放假一回来，我们就发现木墙变成了隔音的水泥墙，连玻璃也换成了隔音的了。
我们的姚老师有时候虽然很严厉,但有时候很宽容。有一回让一位同学来回答问题，不管那位同学回答的问题，对还是不对，都要同学们给他一阵鼓掌。然后再请下一位同学说出正确的答案。比如有一次老师让李皓然来回答问题，李浩然慢吞吞地说:“老师，我不知道。”老师先让李浩然站着，然后又问我的同桌周敬云，周敬云说: ”一对儿老乌龟 ”老师又问李皓然，李皓然脱口说出正确的答案，老师奖励了李皓一颗奶糖，后来李浩然成了一位成绩好的同学。
马上就要升四年级了，不知道老师会不会再教我们，但不管教【yuerzhinan.com育儿指南】不教我们，我就是喜欢我的姚老师。
我的老师-人物作文550字
我的围棋老师姓朱，是我在二年级时认识的，当时他见我下棋有点天赋，便把我推荐到了他的加强班里去。
朱老师是一位老人了，虽然已经一头白发，但身体还很硬朗，脸上常常挂着笑容，说话很有幽默感，特别是讲故事的时候，这位鹤发童颜的老爷爷就会像小孩子般幼稚，不论是牙牙学语的儿童，还是三十多岁的成年人，都爱听他讲故事。
朱老师教育人并不正面批评，而是让我们去用心体会。有一次在上课的时候我掉了一颗牙，自己兴奋得不得了，给同学看看，给老师瞧瞧，结果我下棋都没心思，把牙齿在手里丢来丢去，一不小心掉在了地上，不知滚到哪里去了，我急忙趴在地上找我的牙齿，朱老师见了，幽默地指着我说：“这叫满地找牙。”同学们都笑了起来，我脸红了，我知道，朱老师其实是想告诉我：如果不认真学下棋，就会被别人“杀”得片甲不留，满地“找牙”。
学生总有调皮的时候，朱老师就会在我们头上弹一弹，以作惩罚，我第一次受到惩罚的原因是我与同学下棋，棋子落到了地上(围棋里规定，棋子落在棋盘或地上视为投降)，我却又安然无恙地下着，朱老师举起那颗棋子说：“你都投降了，怎么还能继续下呢?”他希望我们做事要严谨，于是他用手指在我额头上用力地弹了弹，但随后又马上用布满皱纹的手在我头上抚了抚，表示对我十分关怀。
我与朱老师最后一次见面是在四年级的时候，朱老师依旧是那样幽默，依旧是那样笑口常开。转眼间，我们分别两年了，一旦空闲的时候，这位老师的面庞就会浮现在我眼前，我对他是如此怀念啊!
我的“超人”老师-人物作文650字
我的班主任袁老师，长得并不特殊。和常人一样，两个眼睛，两只耳朵，一个鼻子、一张嘴。她的鼻梁上总架着一副长方形黑框眼镜，每逢讲到重点，总要不自觉地推两下。可她，不只是一位老师，还是一名“超人”。
“经典大王”
在袁老师的世界里，好似总能找到几本经典给我们阅读。
一年级的时候，袁老师带领着我们背下了《弟子规》《三字经》 《成语接龙》等几本经典;二年级时，背下了《千句文》《千字文》;四年级时，又背下了《小学生必备古诗词75首》《百家姓》等等经典……现在，她又带领着我们背起了《论语》。这是别的班、别的学校任何的同学都得不到的“特殊待遇”。
“威镇天下”
“叮铃铃——”上课铃响了。上课铃响后，如果很久都没有老师来的话，门口就会出现一些“小哨兵”。这些“小哨兵”总会探出个小脑袋，在门口瞅来瞅去，且每隔一段时间就会向班集体“汇报军情”。可这个时候，只要袁老师的半个影子出现在走廊，班级立刻就会安静下来。
袁老师的影子在门口隐约闪动。“小哨兵”们一个个尖叫着跑回座位，教室里一下鸦雀无声。我也赶紧放下《论语》，摆好静息姿势。
袁师不在，班吵人闹;袁师一来，悄无声息。袁老师，您可真是“威镇天下”哪!
错别字、病句家族“终结者”
“君子食无求饱，居无求安……”“子夏曰：‘贤贤易色，事父母……”“有子曰：‘礼之用，和为贵……”
这节课间，同学们的注意力全部放在了背诵上。袁老师办公室外，一大堆“人类幼崽”正在兴致勃勃地背《论语》。终于背熟了!我抱着书走进办公室，却发现袁老师在改作业。
红笔换了一支又一支，评语一句又一句，温情，却永远不会凝固。有袁老师在，你们这些错别字、病句都退、退、退!
这就是我的“超人”老师。她时而温暖，时而严厉，可始终，都是为了我们。袁老师，您就像是北斗星，指引我们在知识海洋上操控自己的成长小船，通向更远的未来。我们定努力前行、不负众望。活出您希望的样子，也活出我自己希望的样子。
“神仙”老师-小学生写人作文500字
你看，那乌黑垂直的头发，像小船一般的眉毛直下垂，一【http://www.yuerzhinan.com】张灵巧的嘴巴，组成了一个何老师，增之一分则嫌多，减之一分则嫌少。
此时，她站在箭斗云上，快速冲到讲台前，用粉敲笔打出美妙的歌来……
不知过了多久，“叮铃铃”下课了。何老师使出了第一个“拖堂”大法。她大喊：“都坐下来，我们就讲最后一题。”“哎”——美好的下课时间又被占领了。有个同学生气地瞪大眼睛，何老师便乘着筋斗云来到了他身旁，轻声说道：“大哥，下课了。”没想到那位同学真中了老师的套路，哈哈!神仙老师气得头上直冒烟，仿若“仙境”。那同学无可奈何，只好到最后面去罚站了。
当然，何老师还第二个“神仙”大法，那就更厉害了，那就是瞬移大法。上课时只要有同学在讲话，何老师立刻飞到他的身旁。那个学抬起头，看向窗外，大树格外恐怖，小鸟也外格外凶猛，一转身才发现何老师在用凶狠的眼神看着，看着何老师眼球里布满鲜红的血丝，手握着拳头直暴青箭，这才发现何老师要发火了。他想溜走，可凡人哪能逃出神仙老师的手掌心呢?
不但如此，何老师还有第三仙法，那就是“占课”大法。快到期末何老师总是爱占我们的美术，信息……我们被气得都差点昏了过去，差点需要心肺复苏了。怎奈何老师一人一口仙气——棒棒糖，就让我们缓过来了。没办法，有仙物吊着，我们只好硬着头皮来写试卷了。
这可真是个神仙老师，干什么都有办法。因为她，我们班的数学成绩也是名列前茅呢，真厉害!
我的老师-人物作文500字
我有一位好老师，她是教我们语文的王老师。她中等身材，一双大眼睛上戴着一副眼镜，看起来就像一位博士。王老师长着一张樱桃小嘴，讲起课来滔滔不绝。王老师也是一位热情善良的好老师。
记得有一次，我的头很疼，不得不在桌子上爬着，王老师看见了，立刻走过来，摸了摸我的脑门儿，赶紧把我带到了医务室。医生给我测了体温，一看38度!王老师急忙给妈妈打电话，然后边给我敷冰袋边喂我温水。
妈妈以最快的速度赶到了学校，谢过老师，就带我去医院了。在医院期间，王老师每天都会给妈妈打电话，询问我的病情，并让我安心养病。我感动地流泪了。
过了几天，我的病终于好了，可以上学了。坐在教室的感觉真好，下课又可以和同学“疯”了!可是一下课，王老师就走过来对我说：“张珹尧，下午放学到我办公室来一下!”我愣了一下，心想“是我上课听讲不够认真吗?还是做小动作了?老师会不会叫家长呢?”我越想越紧张，心怦怦直跳。
到了下午放学，我心情忐忑地来到了老师的办公室。王老师看见我，就让我在旁边椅子上坐下，说：“你晚走一会儿，我把你这几天缺的课给你补一下。”我顿时松了一口气：啊，原来老师是为了我好，给我补课呀!
补完课之后，我就开心地回家了，心想：王老师真是位热情善良又认真负责的好老师啊!以后我一定要好好学习，用自己的实际行动来报答她!
我的神仙老师-人物作文600字
我们班的语文老师不仅是一个班主任，还是一位在我们班级中呼风唤雨般存在的人物。
现在，我们上课时不管是哪节课都左顾右盼，生怕这位料事如神的“神仙”不知从哪个地方冷冰冰地监视着我们。早上时，我进教室，班里叽叽喳喳的声音告诉我现在是安全的，于是我便一如既往的与前桌讲起话来，正当我们讲到一般时，教室突然死寂般的宁静。“轰——”的一声仿佛打起雷来，将我瞬间敲醒，我立刻条件反射地坐回座位上。果不其然，这位“大仙”此时正在后面冷不丁地望着我们，眼中带有几分愤怒，正向我们射来。
这位“大仙”不仅严厉，对待作业同样也是一丝不苟：字不好看，打回。卷面不工整，打回。标点符号没标好，统统打回。你要想通过老师的法眼，就好好地把字写好，别想着说什么不给老师检查，就想蒙混过关。“大仙”的记忆力可好了，谁没交谁没二次订正，“大仙”可是心知肚明的，就别痴心妄想啦!
“大仙”很爱护这个班级，每次进教室的第一句话就是“谁谁谁的桌椅歪了啊”“谁谁谁的地上有垃圾啊”。可别小看“大仙”的视力，她的那双慧眼可灵了!任何地方她都可以给你找出“茬儿”来。一次轮到我值日，我动了歪心思，将垃圾全部扫到垃圾桶后面，想借此蒙混过关，上课时我正佩服自己的智慧，可谁知“大仙”好像看穿我的心思，说到：“赖广煜，别以为我不知道你干了什么，去将垃圾桶后面的垃圾全部扫出来。”我的天!这都能被发现。我吐吐舌头，私底下对“大仙”的视力佩服得五体投地。
“落红不是无情物，化州春泥更护花”是老师得威慑力，让我们纪律更严谨;是老师得严厉，才让我们作业质量有所提高;也是老师的努力付出，才让我们有个更好的班级。
我的“多变”老师-人物作文500字
和老师是我们的班主任，同时，也是我们的语文老师。可是，她还会转变其他角色呢!
一天下午，我刚来到教室，便发现了一件有趣的事：和老师正在给李亚真同学讲数学题呢!只见她讲的是像模像样，李亚真同学也听得有滋有味。班上的“调皮鬼”见了，风趣地说：“和老师成了数学老师了!和老师成了数学老师了!”同学们听了都笑了起来。
和老师不仅会“变”成数学老师，还会“变”成一个体育健将呢!
这不，体育老师好几天都没给我们上课了，操场上乱成了一锅粥。和老师见状，连忙整顿纪律，并拿来了体育器材。那段时间，马上就要开运动会了，可同学们都没有怎么练习。和老师穿的裤子并不适合运动，可她依然硬着头皮，冲向了跳高所用的设备。只见她飞速地跑到了杆前，猛地一跳，跃了过去，重重地摔在了垫子上。嘿!和老师变成体育老师了!
和老师不止会变成数学老师和体育老师，她还是个深藏不露的音乐天才!
在五年级上学期，我们学习了《江姐》这一课。在讲课前，和老师一直“躲”着我们，怕我们发现了她的什么“秘密”。原来，是想让我们唱“红梅赞”这首歌来结尾，可我们都不会唱，这可急坏了她。于是，和老师拼了命地用她那沙哑的声音唱。这可乐坏了我们，非说她是未来的莫扎特!
和老师总是变，变成了数学老师，变成了体育老师，还有音乐老师。可是，不管她怎么变，都是我们的最为尊敬的和老师!
我的老师-人物作文500字
一双会说话的大眼睛，这双大眼睛时而让我们欢乐，时而让我们害怕，也时而让我们内疚，一口洁白的牙齿和一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的秀发时常扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，好看极了!她就是我四年小学生活中可爱可敬的班主任——熊老师。
熊老师不止是我们的班主任，她更是一位“多才多艺”的老师。不管多难的问题，她总能解决。熊老师哪一科都会教，现在既是我们的语文老师也是我们的英语老师呢!她还有一个爱好，那就是喜欢给我们上“政治课”，那真是刚中带柔，柔中带刚啊!经常说得我们一会儿想哭，一会儿想笑。
生活中的熊老师是那样的和蔼可亲。有一次，我上着课突然流鼻血了，熊老师发现后迅速拿出了几张卫生纸 ，带我来到了卫生间。先用冷水轻轻地拍打我的后脑勺，再将纸巾打湿，温柔地帮我把鼻血擦得干干净净，又对我千叮咛万嘱咐，看着熊老师焦急的神情，我仿佛觉得妈妈陪在身边一样，她的关心让我十分感动，所以那节课我听得格外认真。
学习中的熊老师那可是出了名的严师啊!她不断地提升我们的知识面，让我们背诵很多的古诗词、成语和名人名言。她还让我们每周练习写作文，帮我们编辑好去投稿。对待我们的作业她的要求可是超级严格的，要是写不完或者写不好，那她可是有一百种方法等着你的，所以我是不敢不完成作业的。她还总是说:有一种爱叫天天催作业。
这就是我的熊老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师!
七彩神仙鱼-我的动物朋友作文500字
我家鱼缸里有几条鱼，其中我最喜欢的是那两条“七彩神仙鱼”。
这两条小鱼身体颜色都以红色为底，其中一条身上有很多蓝色的条纹，另外一条蓝色条纹少一点红色稍多。他们浑身泛着神秘又美丽的光泽，我给它们起名“蓝多多”和“红多多”。
它们每天都很快乐，经常在鱼缸里优雅自在地游来游去。它们很喜欢我，每次我从鱼缸旁边走过，它们都会“跟着”我，好像在说：“小主人，快给我点吃的呀，我好饿呀，快给我点吃的吧!”我不忍心，每次都会给它们喂一些，但是食物总是被比它们身体大好几倍的银龙抢走，它们只能吃剩下的残渣。虽然吃了亏，它们也不会抱怨，更不会和大银龙争抢，悠然自得地过着小日子。
最近，我发现一件奇怪的事情，“蓝多多”和“红多多”有的时候会和大银龙抢食，偶尔还会“大打出手”。我很好奇，仔细观察发现“蓝多多”和“红多多”居然成了“夫妻”，而且输氧管上出现了好多好多红色的小卵，原来它们和大银龙打架以及争抢食物是为了保护自己的宝宝啊!而且我发现它们吃食的时候，会轮流去吃，吃完东西一定不会闲游，而是直接回到宝宝旁边。我有点被它们感动了，所以我更加细心呵护这两条小鱼了。每天都会观察并记录鱼卵的变化。盼着它们能快快长大。
我的动物朋友让我懂得了“可怜天下父母心”这句话的含义。我也要做一个不让父母操心的“小鱼”。