我教爸爸玩微信_五年级写事的作文450字

爸爸已经六十好几了，每天都是会出去找一些牌友打个麻将什么，但是最近竟然开始玩起了微信，这让我很吃惊，因为他对这些东西从来不感兴趣的。

不过看到爸爸想玩微信，我也是很积极的做起了他的老师，首先我让他用自己的手机号注册了微信，然后让他自己为自己起了一个昵称，他想了一大会，给自己起了一个名字，叫侯卫东，我看了昵称哈哈直笑，他说笑什么，我说怎么起了这么一个土的名字。

接下来我就开始如何发送信息，还有如何用语音，发信息时挺容易的，但是发语音就不行了，因为不是按的时间久了，就是还没说完就松了，要么就是说话的声音特别小，这让我麻烦了一阵，不过还好最后还是学会了。

接下来我就开始教她如何使用视频通话，爸爸对这个感觉到很好奇，当我打开的时候，因为可以看到我的头像，爸爸开心的说，那以后还可以看着你们给你们打电话了，我一听心里酸酸的，是啊，我半年才回来一次了，每次打电话爸爸都说贵，有了微信，不仅可以看到我的人，还可以省下打电话的费用，爸爸感觉微信实在是太方便了。

通过今天教爸爸如何使用，爸爸也学会了好多微信功能，这不，现在还在摆置着如何用好微信呢。

弟弟_小学写人作文400字

在2012年的12月里上帝把一个又黑又小的小生命给了我们，我稀里糊涂地抱过这一熟睡的小生命，我也糊里糊涂的成了这一小生命的姐姐。

在2013年的每天晚上，爱蹬被子的你，每天也会有一个八岁身影的人为你默默的拉起地上的被子，在你嫩嫩的头上留下深情的一【yuerzhinan.com】吻。

时光如飞箭，可爱的你在哭哭笑笑终迎来了2015年。在2015年，有时不开心的你从幼儿园走出时，九岁的她在人群中被你找到，对那一个拥有九岁身影的人发泄自己的情绪后，那九岁身影一阵嬉笑，不知从那里变出一些五彩斑斓的糖，当你欢天喜地的结果糖时，一边还问哪一九岁身影：“姐姐，吃吗？”

弟弟，母亲常说，姐姐是弟弟的左膀，弟弟是姐姐的右臂，但我不希望你是我的右臂，我愿是你的左膀帮助你，激励你前行。你在沙漠里迷路了，我愿是指引你前行的指南针，你在河边过不去了，我愿是载你渡江的小船。弟弟，在你人生的道路上我愿永远做你的左膀。

弟弟，人生的道路很远很远，我不能帮你快速前行，但累了，休息一下，别把自己累坏了。

我教表弟做作业

有一次放双休，我和妈妈一起去了外婆家。

我到了外婆家，表弟一见我就说:“姐姐，我要和你去玩！”我严肃地说：“把作业拿来给我检查。”我让他先把作业说一遍，然后我再检查。我看他还有一半的作业没做完，一下子就火了，说：“今天就是星期日，明天就上学了，你还有一半没做，怎么事？！”

没想到她听了这么严厉的话，居然还哈哈大笑。我一下子来气了：“你到底做不做作业！”我吼了一声，他才拿出一支笔来做。一会儿，外公来了，我说没吵什么，他就走开了。

表弟慢吞吞地拿出本子，拿出语文书，又从文具盒里拿出橡皮擦。拿出了数学作业后，他开始做起来。不到30分钟的时间，他就把作业做完了。我也没看他是怎么做的，只是叫他做完以后认真检查，看有没有做错的地方。

他像热锅上的蚂蚁，急得不得了。我只好亲自检查，结果发现错了两道应用题，三个生字。我先让他改生字，把错的生字在原处改过来，然后再改两道应用题。他把生字改完了，就准备去玩，我赶忙说：“你数学都没改，凭什么去玩！”他做不到，我又只好教他改数学。

原来是两道应用题，其中一道是这样的：小猴子正在看一本书，每周看90页，正好4周看完，这本书一共有多少页？他用90÷4﹦22余2。我一看差点气晕了，我生气地说：“每周看的页数×周数﹦一共的页数。”他只摇头，我心里不知是什么滋味。干脆把关系式写出来，让他套。结果他还是不懂，我心中的火冒起了三张高。

我现在告诉你，听好：“小猴子一周看多少？”“90页。”“看了几周？”“4周。”“一共看了多少页？”“360页。”“用的是什么方法？”“乘法。”“现在会做了吗？”“会！”表弟很快做出来了。我又采用同样的方法引导弟弟，总算教完了，我长长地舒了一口气。

就两道简单的数学题，我费了九牛二虎之力，累得快不行了。我想到我们的老师，他们每天备课、上课、批改作业、课外辅导我们……他们不是更辛苦更劳累吗？我要好好学习，听话受教，永保一棵感恩的心。

我教爷爷玩手机_优秀写事作文600字

今天上午，爷爷买了一部新手机，可是他年纪大了，不会使用。于是，我自告奋勇地当了一次爷爷的“小老师”。

只见爷爷坐在沙发上，戴上老花镜，开心地拿起新手机，看了看，摁了摁，然后皱起眉头，愁眉苦脸地说：“现在的手机真先进，怎么有那么多的功能呀，真是看不懂！”我在一旁见了，忙说：“爷爷，别急，我来教您玩手机吧！”

“爷爷，微信可是现在最流行的社交软件，可热闹了，那就先从教您学习微信开始吧！”爷爷高兴地点了点头。

我打开微信图标，用爷爷的手机号申请了一个微信号，叫“爱玩的老爷爷”。然后，开始教爷爷一些微信的基本功能。我指着那个“+”，说：“这个是添加符号，可以添加您的亲朋好友，添加后就可以聊天了。您点击下面这个白框，可以打字，也可以用语音和朋友视频。”爷爷专心致志地听着，同时拿了个小本子认真地记着。我打开视频通话的按钮，告诉爷爷：“只要一摁，你就可以看到远在天涯海角的亲朋好友了，像近在咫尺。”爷爷迫不及待地尝试一下，向姑姑发出了视频聊天的请求。果然，他看到姑姑在手机屏幕里了，非常吃惊，嘴巴张得能塞进一个小苹果，逗得我哈哈大笑。

接着，我又教爷爷发短信。先点击对话框，输入您要发送消息的人，在下面写上要发送的内容，右边有一个“纸飞机”的标志，只要摁一下，就可以发送了。爷爷认真地点了点头。

大约过了半小时，新手机的基本功能都教给爷爷了。在我的引导下，爷爷基本上也能独立操作了。看着爷爷认真的样子，我幸福地笑了！

通过这次给爷爷当“小老师”，我明白了：爷爷年纪大了，对新事物很陌生，对网络接触的也不多，为了让他能跟上新时代，我要好好学习新知识，以后继续当爷爷的“小老师”！