有趣的豆贴画_关于上课的作文500字

今天，老师让我带各种各样的豆子，还有大米等，我想了一个星期，也不知道老师让我们带材料干什么？真是让我搞不懂，我盼望早点来到点滴作文上课，揭晓谜底！

这一天，天气晴朗，灿烂的阳光在眼前闪耀，美丽的小花在摇来摇去，好像在向我打招呼。刚来到了点滴作文，我就迫不及待里把豆豆们都拿出来了。不久，同学们陆续地走进了教室里，老师来了，告诉我们接下来要做的是：首先把铅笔拿出来，把我们要制作的图案画好，画好之后把各种各样的豆子们拿出来，用白乳胶把豆豆们粘上，当我要拿红豆时，绿豆跟我吵了起来：“你为什么不选我？我长得也不丑，我的兄弟千军万马的，够你把图案全部粘上了。”我只好拿起绿豆，但红豆又凶巴巴地对我说：“我长得多么好看，可以让您的生活变得红红火火，让您红包抢不够。”但我，聪明地逃出了，我把红豆拿在一边，对绿豆悄悄地说：“我把小部分给红豆，大部分给你，你别说也别笑。”我把红豆粘完了，又把绿豆粘住了，开开心心地写上名字，交给老师，连走路都是一蹦一跳的。梅子老师迷惑不解地望着我，以为吃错药了呢！

今天这节课，让我明白了做豆贴画要有耐心和细心。在这里我要感谢我的老师，让我上了一节有趣的情景课！

老师上课的作文400字

今天老师告诉我们下午要上一堂数学公开课。上课的老师是刘老师。【www.yuerzhinan.com】当我听到这个消息，我即兴奋又紧张，因为刘老师以前是我们的数学老师。

课前，刘老师先给我们每个人都发了两张练习纸。不一会儿，上课铃声响了，一下子进来了很多听课老师，教室里鸦雀无声，同学们各个精神饱满。老师首先在屏幕上显示了一张自学提纲，让我们进行自学，然后把自己的想法在小组里进行交流，最后，每个小组派一名代表来汇报，我们小组派的代表是我，这时，我忐忑不安，怕自己说不好会被其它老师笑话，幸亏刘老师没有叫到我。后来，刘老师教我们怎么算正方形，长方形的面积，还给我们讲解了为什么要这样算。说完后，老师让我们做练习纸，好多同学都错了，当老师走到我旁边看了看时，说：“下面请丁奕文来汇报。”顿时，我的心提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，“唉呀！老师怎么叫我呀？我都还没准备好呢！”这时，刘老师似乎看出了我的心思，她用鼓励的目光看着我，好像在说：丁奕文，别害怕！老师相信你一定能行。于是，我鼓起勇气走上讲台，顺利得给大家讲解了两道题目。

就这样，我们度过了一堂快乐又充实的数学课，从这堂课里让我知道了自己还有很多不足。

我心中的周恩来总理-人物作文500字

历史长河中，有一位近乎完美的伟人--他就是周恩来总理。“为中华之崛起而读书”仿佛让我穿越到久远的年代中，听到那铿锵有力的话语。多么震撼多么激励人心，正所谓少年强则国强啊!

周恩来总理不仅相貌英俊，还文武双全，雄才韬略，除了汉语，还会英、俄、法、德、日多种语言，戏剧表演，琴棋书画样样精通。放到现在，那也是妥妥的高材生啊!且为人文雅，富有耐性，极为地聪慧和机敏。

周恩来总理一生勤勤恳恳，任劳任怨，为国家为人民鞠躬尽瘁。那个时候国家正处于苦难的动荡时期，毛主席和周总理带领无产阶级经历了重重的困难建立了新中国，没有他们就没有我们现在安宁幸福的新生活。美国前总统尼克松说过：中国如果没有毛泽东就可能不会燃起革命之火;如果没有他，就会烧成灰烬。

周恩来总理艰苦朴素，大公无私。平常睡的是普通木板床，衣服是补了又补。没有利用自己的权力为自己或亲朋好友谋过半点私利，没有留下任何个人财产，只求奉献，不求回报，一身正气，两袖清风。为我们能更好享受社会主义幸福，严以律己，廉洁奉公，是执政为民的典范。

有的人虽然不在了，却永远活在人们的心中。“山不厌高，水不厌深;周公吐哺，天下归心。”习近平总书记罕见地用诗一样的语言怀念一位前辈：“周恩来，这是一个光荣的名字，不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪!”是的，有这样一位好总理，确实是我们的骄傲!

有趣的外教课_关于上课的作文1000字

周四中午休息的时候，我们听说下午第一节课会有外国人来给我们上课，同学们既紧张又兴奋，紧张是担心外国人上课听懂怎么办；兴奋是我们还没有上过外国人教的课呢，很期待！“她一定是个金发碧眼的大美女！”“不，肯定是一个风度翩翩的绅士！”“也许是个身材魁梧的彪形大汉，来教我们拳击的！“同学们七嘴八舌地讨论着。

不知不觉，上课铃响了。教室里顿时寂静无声，大家似乎都屏住了呼吸，等待着惊喜的出现。“Hiclass！”伴随着一句纯正甜美的招呼声，走进来一位年轻的外国女士，只见她金色的头发丝滑如绸缎般垂落在肩上，皮肤白皙如雪，那深棕色的眼珠深深地凹陷在眼眶中，目光显得那样的深邃。鸦雀无声的教室瞬间爆发出一声声惊叹和一阵阵热烈的掌声。这位老师幽默地用手搭在额头上，闭着眼睛显出一副高兴地快要昏倒的样子，接着以打电话的方式告诉我们，她是来自澳大利亚的志愿者，今天来给我上课的主要内容是介绍非洲大草原上的动物。

她绘声绘色地向我们一一介绍着非洲大草原上动物的特征，生活习性、捕猎方式、，有角马、水牛、猫鼬、猎豹……还有很多我们叫不上名字的动物。虽然我由于单词量的缺乏，她说的一些不怎么能听懂，但是她生动有趣的表述和丰富的肢体表现，很自然地把我们带入了广阔的非洲大草原，身临其境般得与那些动物亲密接触了。接着，为了活跃课堂气氛，她带着我们一起做小游戏：找一位同学蒙上双眼，在黑板上画动物，画完后让其他同学猜是什么。只见这位同学，蒙着眼睛，拿着粉笔在黑板上这画一笔，那画一笔，下面的同学看的是莫名其妙，丈二和尚摸不着头脑，怎么也想象不出那画的是什么动物。有的猜是老鼠，有的猜是鲸鱼，还有的猜是河马，连老师都“懵圈”了。那位画画的同学，摘下眼罩，看见自己的作品自己都忍不住大笑起来，其他同学都追问道：“别笑别笑了，快说，你到底画的什么吗？”“是大象”那位同学很搞笑的说。原来他把象鼻子画到了大象的屁股上，尾巴塞进了嘴里，耳朵画在身体上变成了翅膀，四条腿像四根柱子各站一方，眼睛更是长到了脑袋外面，这整个就是个怪物，难怪大家猜不出来呢！听了他的解释，大家更是忍不住一起开怀大笑起来！

在一片欢声笑语中，下课铃响了，大家觉得这节课过得好快啊，都还意犹未尽！我觉得这样的课真太有趣了，外教老师风趣幽默，肢体语言丰富，善于表演，我们像朋友一样一起聊天，一起讨论，一起游戏，在轻松、自然地氛围中，通过相互交流，自主学习知识。老师不再是生硬地灌输教材上的内容，我们也不再是死记硬背，被动学习了！真希望以后能经常上这样的外教课！