育儿指南

我们班的热心肠-写人作文450字[共6篇]

我们班的热心肠_描写同学的作文300字

我们班有一个叫袁耀泽的人,不算很高,眼睛大大的,他是个热心肠的人。

他很爱帮助我。记得开学不久,有一次,老师上完课后布置了作业,我没有带纸来,正当我拿这笔东张西望时,袁耀泽看见了。他走过来对我说:“我这儿有纸,你拿着用吧!”我感激地点点头,对他说:“谢谢。”他只是对我微笑。

还有一次,我上课时抄老师布置作业,因为老师翻得过快,我没有看清楚,袁耀泽指了一指自己抄的,对我说:“我给你看一下吧,我已经抄好了。”我再次感激地向他道谢,他还是对着我咪咪笑。

袁耀泽不只是帮助我,对其他同学也很关心。例如:借同学笔、借同学书是常有的事,我们班都管他叫做“热心肠”。

我们班的热心肠-写人作文450字[共6篇]

我们班的“好吃鬼”

何水是我们班上名副其实的“好吃鬼”。他立志长大后当一个世界闻名的美食家。在同学们眼中他可以算作是班上好吃史上的一位专业人士!

一个阳光明媚的早上,何水一边高声叫喊:“收破铜烂铁烂胶鞋咯,鹅毛鸭毛换火柴的咯!”一边在教室里走动,巡视有谁带了好吃的。突然,他看到李康带了好多的早餐饼,曾水清注视着那些饼干,轻轻地笑了一下,好像在说:“饼干们,我来了。”他快步走向李康,对他说:“兄弟,给我点。”“给你什么?”曾水清笑着说:“你是真糊涂,还是装糊涂呀!就是饼干。”“哦……”李康随意应了一声。

“知道了还不快给我,不然要动武了!后果不堪设想……”何水叉着腰,做出个唯我独尊的样子。李康说:“不给,就不给。”何水见动文不行就想“动武”,可他“斗”得过李康。情急之下,他又生一计,双手拖着李康,蹲下身子,带着一点哭腔说:“你就给我点吧,我拿游戏卡跟你换。”李康见状,忍不住笑了起来,也就爽快地答应了。

何水一拿到饼干就狼吞虎咽起来了,三两口就解决了,吃完后嘴角上还有点饼干屑。有人问他:“你为什么不擦去饼干屑?”他回答:“我觉得这饼干太好吃了,想把饼干屑留下来,明天再品味品味。”

你看,这就是我们班的“好吃鬼”何水,绝吧?

我们班的热心肠-写人作文450字[共6篇]

我们班的画

  我们班的画

今天上美术课,老师让我们画同桌。我东看看,西看看,看了好一会儿才画。我一看。呀!我的同桌已经快画完了。我一紧张就乱涂一气。过了一会儿交画了。老师把画粘在黑板上,我一看,有的把同桌画成了猪,有的把同桌画成了大鼻子,还有的把同桌画成了巫婆……我们教室里的同学都快笑掉了大牙。这一节课真有趣。

指导教师:王秀香

我们班的热心肠-写人作文450字[共6篇]

我们班的大胃王_晒晒我们班的牛人作文700字

我们班有个超级大胃王,他乃汪同学也。可能他真的与吃的有缘吧:瞧,那又圆又肥的脸蛋活像QQ的汤圆;那黑黑的眼球就像奶茶中的珍珠;那厚厚的嘴唇儿好似红润的香肠;那肥肥的耳朵就如白嫩的水饺;就连他那胖嘟嘟的身体仿佛是一个大大的狗不理包子,够滑稽吧!

“晨光熹微,我们从坦桑尼亚首都……”琅琅的读书声传遍整个走廊,就在我们专心致志的上课时,我的双眼在无意中拍下了一个可疑的场景:汪同学先偷偷地将右手伸进书包里,然后,用炯炯有神的双眼环顾了一下四周,见其他同学和陆老师没注意他时,立刻头朝下,接着双手捂住嘴巴,然后就当没事发生坐正了身体。正当我百思不得其解时,只听“喀嚓”一声,哦!我明白了,原来汪同学又在上课的时候吃零食了呀!我想:他一定不知道被我发现了吧!

不过,做偷鸡摸狗的事,终究会被大家揭穿的。这不,陆老师觉得路同学调皮,就罚他在自然课上做值日生。正巧,路同学发现了汪同学上课时偷吃干脆面,并告诉了陆老师。嘻嘻,真是老天有眼,这下汪同学可有苦头吃喽!

吃午饭时,他总抢着第一个拿饭,当有同学比他先拿时,他都好像有点儿不服气似的。大家知道吗?香肠、炸猪排、炸银鳕鱼等油炸食品和肉类都是汪同学的最爱,所以像我们这些最讨厌那吃这种东西的女孩子,都会把它们给汪同学,让他大饱口福。而且汪同学吃起饭菜时,是非常的迅速,那简直就是风卷残云,一扫而光啊!我真佩服他,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”理解深刻。更令人意想不到的是,有时汪同学会把自己爱吃的食物藏在课桌里,留着下午再吃,这可是举世无双的吧!

瞧!这就是我们班的大胃王,如果他能把吃东西的那股劲儿放到学习上,那就verygood了!

我们班的运动之星_我们班的牛人作文500字

在我们班,每个同学都喜欢运动,但是李星麟却是我们班的运动之星。他有一双小小的眼睛,一个挺挺的鼻子和一对大大的耳朵。虽然他长得没有我高,但是他打起羽毛球却比我厉害多了。

有一次,体育课上,老师让我们练习打羽毛球,我和李星麟分到了一组。我先发球,拿起羽毛球,摆好了姿势,用力向羽毛球打去,打得足有两层楼那么高。我心想:这次李星麟肯https://www.yuerzhinan.com定接不住了。但是李星麟不慌不忙,向后退了几步,用力一跳,来了个叩杀。我惊呆了,因为这一球我用了很大的力气,本以为他接不住的。我马上反应过来,微微一笑,跑到左边,把羽毛球拍了回去。李星麟利用场地的优势打到了我的最右边,虽然我很快地跑过去,但还是没有接到球。接下来李星麟发球,他发了一个近球,我快速地跑到网前接住到这一球。他顺势发了个高远球。我急急忙忙退到后面,来了个叩杀,他不慌不忙地接到了这一球,顺势又发了个低近球,我马上走到了前面发了个高远球,李星麟似乎看出了我的进功方向,调整了位置使出了全身力气来了个完美的叩杀。我没接到球,又输了。

李星麟还利用放学后时间来教我打羽毛球,在他的指点下我打羽毛球的水平高了很多。

听了我的介绍,你是不是也认为他是“运动之星”呢?

我们班的“热心肠”-关于同学作文300字

我们班有56名同学,有的同学爱看书,有的同学爱观察昆虫,而我今天要介绍的是我们班的“热心肠”——王般若。

他有一双炯炯有神的大眼睛,还有一个像苹果般的脸蛋,总是红彤彤的,还有一双乐于助人的手,每次只要有人有难处,他都会帮助别人。

有一次,一个同学被体育老师罚跑步,突然有一块又大又圆的石头绊倒了这位同学,这位同学的手被石头刮伤了,流了许多血,而且脸色苍白。我们班的“热心肠”看到了,连忙小跑上去,扶起了那位受伤的同学。并告诉他说:“同学你受伤了,我扶你去医务室吧。”那位同学非常感激,连忙向他道歉,我们班的“热心肠”说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我们班的热心肠就轻轻地扶起了那位受伤的同学去了医务室,受伤的同学感激地流下了眼泪。

看,这就是我们班名副其实的热心肠。我们都很喜欢他,一个乐于助人的好同学,你们喜欢他吗?