小屋里的对话-五年级童话作文550字

在一个幸福的小屋里，居住着二只布偶小熊，分别是熊大与熊二和一只布偶蘑菇与一只小鸭。它们都是小主人的玩具。

有一天夜里，宁静的夜空中传来一阵哭泣声。哭声惊醒了所有的布偶，熊大自言自语地问道：“这么晚了，是谁在哭啊？”“我……我是蘑菇弟弟。”睡在最右边的布偶蘑菇哭泣着说。“你为什么哭得这么伤心呢？”小鸭关心的问。蘑菇弟弟说起了今天在小屋里发生的一件事情：“今天上午，淘气的小主人请来了朋友来家玩，小主人一直喜欢我，可没想到小主人的朋友也喜欢我，两人就抢了起来，结果我的左腿断了。”蘑蕛说完就又哭了起来。

熊二说：“是啊，小主人太淘气了，他用剪刀剪掉我的衣服，还用油笔弄脏我的头。”说完叹了口气。小鸭说：“小主人用剪刀剪掉了我头上的布，使我的头裂开了一条缝。”熊大又说：“小主人还用打火机烧我的耳朵，现在我的耳朵还痛。”蘑菇弟弟抱怨的说：“就是，小主人还把我们扔来扔去，弄得我们浑身上下都痛。”小鸭想到了一个主意：“不如我们逃跑把。”“不行如果我们被捉到，我们会生不如死的。”熊大说。“那怎么办，逃也不是，留也不是。”熊二说。“那不如逃，留下来会被小主人玩，逃走可能不会被捉。”蘑菇弟弟说。小伙伴们齐声说：“是啊！是啊！”

说着说着，太阳公公已经升上蔚蓝的天空。所有的小布偶都逃走了，它们快乐的生活在一起。

文具盒里的故事六年级记叙文800字

【yuerzhinan.com育儿指南】

文具盒里的故事，我常常会从我同学的口头上听说这样一句话；我的文具盒里有故事我会听这些会很茫然现在你们听了这些也会很茫然了吧？然后我就很茫然的说；怎么可能文具盒里有故事呀?文具盒是装的是笔和一些学习用品呀，难道这文具盒里的学习用品有故事吗？我的同学说；是学习用品有故事有故事呀！这样说我还是不相信的说；你们骗我，然后接着说；如果你们的文具盒里有故事的话赶快说一说和我们分享一下好吗？快开始。

我一位同学说；我首先说给你听听我文具盒里的故事吧！我文具盒里有很多，很多的笔和学习用品这些学习用品里有我最喜欢的圆规它是蓝色的它能在数学课帮我画圆呢！我把我最喜欢的蓝色圆规叫；神奇的圆规爷爷。他又接着说；我文具盒里还有橡皮小孩呢！小小的很方便呢！听起来很神奇的样子我就跟同学说；哇真么神奇！快打开你的文具盒里让我看看你那些圆规爷爷，橡皮小孩，还别的小孩，爷爷，奶奶好吗？我这样说。然后他一幅紧张的脸就我们几个说；什么？打开看看那不行？我们几个异口同声的说为什么？为什么呢？我们就想看看它们在做什么这个也不行你怎么这么抠呀！他说；我没抠我们几个又说；那你没抠为什么不让我们打开你的文具盒呢?他又说；因为我那些蓝色圆规爷爷，橡皮小孩还有一些笔，铅笔爷爷，奶奶都睡觉了它们现在已经收工了它们明天开始自己的故事，我明天给你们打开看看我的文具盒里的小孩，爷爷，奶奶们之间的故事吧你们觉得这样可好？我们几个又异口同声的说；那好那就明天哦！一言为定。可是我们几个心里很尴尬。

我知道的清清楚楚我同学说的；文具盒里的故事，文具盒里的发生的各种故事，什么蓝色圆规爷爷，什么橡皮小孩都是我这位同学营造出来的童话世界，刻画出来的蓝色圆规爷爷，橡皮小孩等等人物都是我这位同学刻画出来的自己的梦幻世界里故事罢了。我们几个明明知道他说的都是他让我们同学高兴，快乐所以我们还是得谢谢他，谢谢我们这位同学为我们刻画出来的文具故事，文具人物还有谢谢我们这位同学将给我们的有趣故事。

我们几位同学不管他说的文具盒里的故事到底存不存在我们都感谢这位幽默，风趣的同学。

小学六年级作文：春天里的故事

春天，我们全家去山上赏樱，小汽车在弯延的山路上，一路向上勇闯，摇摇晃晃的上山，颇有一份情趣；一路上，我好奇的东张西望，对于沿路林相的变化大感惊奇，终于上到山上，大家兴高采烈的走向森林步道，我大口大口的呼吸芬多精，突然有两道黑影自草丛间飞了出来，我定睛一看，原来是两只独角仙，我连忙跑近草丛，想一探它们的究竟。

两只独角仙在草丛中大打出手，它们犹如英勇的战士，在战场上奋勇作战，突然，有一只独角仙把对手举了起来，另一只独角仙也不甘示弱，把对方的气势压了下去，经过了一场精采、有趣、激烈的大战，一只独角仙把对手拧下草丛，获得最后的胜利，并接收对方的食物，我对眼前的事感到不可思议，原来弱肉强食的戏码， 也在昆虫、草丛中上演。

有一只蝴蝶从草丛中飞舞觅食，我立刻冲上前去，想擒拿这只蝴蝶，只见蝴蝶飞着飞着，突然间却动弹不得，我上前一看，哇! 它被困在蜘蛛网上，一只人面蜘蛛正伸长了足爬上丝网，先在蝴蝶身上注入犹如痳醉药的毒液，接着用丝线把蝴蝶捆绑起来，再慢慢的一口、一口吸着蝴蝶的体液。如此恐怖的画面，以前我只在电视上看过，今天这等画面，活生活的在我眼前上演，让我吓出一身冷汗。

我蹲在那儿，蹲到脚都酸痳难过死了，内心却满心欢喜，我开心的挪动那对不听话的脚，依依不舍的离开，我觉得草丛里有着新奇有趣又可怕的世界，虽然场面骇人听闻，但物竞天择，这也是生存的法则；一个草丛也是一个小世界，这一次的草丛之旅，是我在阿里山旅游中的美好记忆之一，我永远不会忘记这血淋淋的生存竞争奇遇，在这平静美好飘着樱花雨的山上，不知有多少动、植物在看不见的草丛里伫脚停留，写下一页页的精采。

我的发现_校园里的美作文500字

校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。

校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。

下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！

课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！

喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的校园！

六年级童话作文1000字篇二_森林里的故事

从前，森林里和睦的友情，让小动物们快乐的生活在一起。森林里善良的孔雀帮助了很多动物，大家才推荐它为王。森林里每年都举行一些重大的活动，这不，现在又要举行“选美大赛”。

鸵鸟护卫把一张公示贴在公示栏上。上面写着：本国将举行比美大赛，请女士们踊跃报名参加。下个月上午到礼堂来参赛。看到这张告示，百灵鸟高兴极了。狐狸也非常高兴，都纷纷到街上买了许多化妆品。喜鹊也回家打扮、美容……

乌鸦看到每个人，都在修剪自己的羽毛和保养自己的皮肤。它也想去参加。于是，它也跑到化妆店里买了许许多多的化妆品。这时，狐狸看到了就问：“乌鸦，你手上是什么？”乌鸦说：“化妆品，我也想去参赛。”狡猾的狐狸怕自己又多了个竞争对手就说：“乌鸦，你的羽毛那么丑，也想参赛。”乌鸦听了，丢下手中的东西，伤心地飞走了。

乌鸦坐在树下哭泣着，百灵鸟飞了过来，问：“喂，乌鸦，你怎么啦？”乌鸦以为找到了一个能倾诉心声的朋友，就说：“我也想去参赛。”没想到百灵鸟却嘲笑着说：“哈哈哈哈，就你这样也想去参加比美大赛，这么丑，就算参赛了也选不上。我才是这场比赛的冠军呢。”说完后，百灵鸟就飞走了。乌鸦听了之后，更伤心了。乌鸦哭着回家了。

乌鸦回到家后，妈妈看到哭泣的孩子，就问：“孩子，你怎么啦？”乌鸦把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，不要沮丧，一个人的外表不重要，重要的是心灵美。一个人的心灵美才重要，就算外表再美，也没有用。”乌鸦明白了，她飞出去寻找需要帮忙的人去了。

第二天，乌鸦开心地出去玩。她看到山羊爷爷撑着拐杖，背着一个大背篓，就问：“山羊爷爷，您是要摘草药吗？”山羊爷爷说：“是的，我正想去呢。”乌鸦说：“山羊爷爷，我帮你吧！”山羊爷爷说；“谢谢你，善良的小乌鸦。”乌鸦顺着山羊爷爷所说的方向，把草药采了回来。

乌鸦看到正在哭泣的鸡妈妈，就问：“鸡大婶，您怎么了？”鸡妈妈说：“我的孩子不见了。”乌鸦：“我帮你找吧。”乌鸦找了几个小时，终于在芦苇丛里找到了小鸡。鸡妈妈非常感谢乌鸦。接着，乌鸦又帮鸭子找水喝。

一个月后，比美大赛开始了。大家都到齐了，而乌鸦还在帮妈妈打扫卫生。大家都在场上表现自己的优点，可都被淘汰了。【育儿指南yuerzhinan.com】到喜鹊了，喜鹊说：“我能报告喜事。”喜鹊待定了。百灵鸟说：“我能唱好听的歌。”百灵鸟也待定了。乌鸦一边走，一边想：今天我也去看看。乌鸦忙完家务，匆匆来到赛场。只见大家在下面争论着，狐狸说：“乌鸦很丑，不能参加比赛。”山羊爷爷说：“狐狸，你这样说就不对了。乌鸦帮助我采药。”鸡妈妈说：“乌鸦也帮助了我，他帮我找到了我的孩子。”鸭子说：“乌鸦帮我找到了水喝。”……

孔雀听到动物们对乌鸦的赞美，也被他的事迹打动了。孔雀宣布道：“今年的冠军是——乌鸦！”大家高兴地跳着、叫着……

校园里的植物_五年级周记500字

课间操过后，王老师带我们参观校园的植物，我一听真的是一蹦三尺高，高兴极了！我和向翊凡手拉着手，一摇一晃的跟着队伍走着，但向翊凡不时要出去，因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前，这棵树的叶子像锯齿样子的，这倒是很稀奇！不一会我们又来到另一棵树前，它的叶子像镶了金边一样，这是好看的无法形容！印象最深的一棵叫“广玉兰”的树，它太奇特了，它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树，我告诉你啊我们学校的桂花树结果了，要知道桂花树50年才结一次果，说明它50岁了，比我还大！

我自己发现了一棵樱桃树，树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子，让人看了就起鸡皮疙瘩，我觉得这种虫像青刺蛾，也就是乡下说的洋揦子，不知同学们可见过？

学校还有杨梅树，可惜还没熟！我尝过的，酸酸甜甜的可好吃啦！熟透的样子是深红色的，闻一闻就有一种独特的香味！

我们的校园植物多吗？我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路，那儿的树木、小草很多所以不容易被发现，进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子！竹笋矮的都发现不了，高的比我还高，估计马上就要成竹子了！

这就是我的校园，只要你细心观察，会发现身边许许多多的美景……