我心目中的好老师-人物作文400字

我心目中的好老师是邵老师，邵老师非常漂亮，留着黑亮的长发，扎着长长的辫子，有着修长的身材，还有一双水灵灵的眼睛。

邵老师很温柔，上课时，我们有不懂的题目，邵老师都会很耐心来教我们。邵老师从来都不占用我们的美术课和科学课，让我们每节科学、美术课都能开开心心地学习新的知识。邵老师有一个小小的愿望，就是希望我们考试能突破二十个满分，口算题卡每天都是全对。可我们却还是达不到这个期望。以我们班同学的高智商，应该是可以完成这个目标的，可为什么就偏偏不行呢?我很疑惑，谁来为我解答一下?

自从见到了邵老师，我们就慢慢地对数学有了喜爱之情。上课时，班级里许多同学积极发言，听讲时一声不吭;下课时，我们喜欢跟邵老师打成一片。邵老师也跟孩子似的，陪我们一起在室外做科学小实验。

班里的同学们都特别喜欢邵老师，虽然邵老师是去年才调到这里来的，但是她如一缕春风，把数学的种子吹到我的心田，并让它生根、发芽、开花、结果……

谢谢您，邵老师，是您让我对数学产生了兴趣，是您教会我学习数学的方法，是您的陪伴让我在数学的道路上越走越远。

我心目中的朱元璋-人物作文350字

朱元璋，小名朱重八，明朝开国太祖，是个精力https://www.yuerzhinan.com旺盛，忠于职守，惩治贪污的一代明君。他虽专治跋扈，“天下唯我独尊”，但他是农民出身，充分了解农民生活的艰苦，对农民疾苦十分关心。

这位重八太祖是个聪明绝顶的人。重八太祖在农民起义的战乱之中，首先并无行动，因为他想：万一战乱平息，造反可是要杀头的。后来，一个算命先生对重八太祖说：逃避可能有祸，但是造反必能成就大业。于是，重八太祖反了。重八太祖获得了武装之后，静止不动，积极壮大了自己的力量。

后来，重八太祖运筹帷幄，与大敌陈友谅作斗争，战争结束后，重八太祖一鼓作气，推翻了元朝统治，成立大名帝国。

重八太祖不仅聪明，而且还很关心民众。因为幼年时期，重八太祖受尽了贪污官吏的欺负，所以后来成为了皇帝之后，严惩了那些贪污的官吏，不论多少，一律斩首示众。他还拨下几十万辆银子，去救济农民，但他直到去世了，也仍未制止那些以身试法的贪污官员。

重八太祖为了国家的繁荣昌盛，他鞠躬尽瘁，死而后已，真是一代明君啊!

我心目中的项羽-人物作文450字

提起项羽，你觉得他是一个什么样的人?是英勇善战呢，还是狂妄自大?

其实，项羽是一个很有耐心，也非常喜欢花的人。他从小与叔父生活在一起，每天习武、读书、浇花。其中有一株虞美人，浇水浇了好几年都没有动静，别人都说那花早死了，让他别白费劲了，可他就是不听，每次回来都第一时间就去看虞美人，终于有一天，它发芽了，项羽十分喜爱，每次出门都要带上它。

项羽也并不喜欢打仗，他不愿意让自己的双手沾染充满罪恶的鲜血。他的愿望是当一个农民，种地的闲余在种些花花草草，平平淡淡地过完这一生。可是他的叔父不允许他这样做，认为他应该成为一名开国大将，为国家建功立业。他第一次带兵打仗的时候只有十六岁，虽然打了胜仗，但他还不懂如何管理军队。不过没关系，因为他屡战屡胜，军队里的人都很尊敬他，他明白了自己不能再整天嘻嘻哈哈的了，只需要用一个冷冷的眼神就能镇住军队。

可惜好景不长，在一次带兵打仗时，自己的叔父不幸阵亡了，项羽很悲痛，因为叔父是他唯一的亲人。在那一夜之间，他一下子长大了，悲痛的同时，也有些许仇恨。于是，第二天，他带兵杀光了敌军，烧了他们的宫殿。

世人只知道项羽英勇善战，狂妄自大。他这一辈子的苦，也只能沉淀在历史的长河里。

我心目中的李白-人物作文400字

在我的心目中：你是一个别具一格的人，你是一个不攀权附贵的人，你是一个永远相信“天生我材必有用”的人，你是一代诗仙——李白。

大山大河的浩荡气魄孕育着你的浪漫诗文，陶冶着你的情操。从“床前明月光，疑是地上霜”中，可以看出你对月亮非常的喜欢，写出了月亮的美，对这夜景特别的喜欢。但后两句，又知道了你非常怀念你的家乡，你的亲人。

从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中，我又看出了你和孟浩然之间的情感很深，想必当你送走了孟浩然，一定很难过吧。您的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”也非常出名。这是一句夸张句，您把庐山瀑布写得有三千尺那么高。写这首诗时，您站在庐山瀑布前面，看着庐山瀑布从上面流下来，那种样子，那种感觉，应该很好吧。这首诗，突出了您对庐山瀑布的喜爱和欣赏这种美景。读了您的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我行”这首诗，我也想看看那汪伦送你走的场景。

您是一个伟大的诗人，许多景色都被你写得极具生动，您之所以被称为“诗仙”，可能是您的诗笔很精彩吧。总之，在我的心中：您是一个很伟大的诗人。

我心目中的好老师-人物作文400字

我心中的好老师是我的数学老师左老师，他长得又高又瘦，戴着一副方形眼镜。

左老师有着独特的教学方法，成绩差的同学用了左老师的方法，写出来的字会慢慢地变漂亮，学习成绩也会慢慢提升。

左老师以前教过一个学生，虽说已经读三年级了，但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分，就连十五分都没有突破过。对于他来说，能考到十分就已经是很好很好了。所有的同学和老师都说他非常的笨，但左老师却不这么认为。

上课时，左老师总会特【育儿指南 www.yuerzhinan.com】意将一些简单的题目留给他。一次，左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来，伸出双手，开始数手指，数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了鼓励与肯定。我想：左老师应该在培养这位同学的自信心吧!放学后，左老师还将他叫到办公室，让他尝试不借助手指计算，他算了好久才算出。后来，左老师陪着这位同学每天都练习，他的成绩真的慢慢提高了。

这就是我心目中的好老师。这不，我们班的差生某某某，现在的成绩也在慢慢提高了呢!

我心目中的赵云-人物作文400字

在飞沙走石的战场上，总能看见一位七进七出的将军在主宰战斗。每当这时，我心中总会涌跃出一个大将的名字——赵云。

在《三国演义》之中，赵云是我最喜欢的将军之一，他不仅忠于刘备，还特别厉害，在战场上打出了一个师的气势。其中他在长坂坡七进七出，救回阿斗的故事更是让人过目不忘。

那时候，赵云大难临头，眼看就要被敌军包围，心想：与其眼睁睁看着自己被俘虏，不如放手一搏，为刘兄争取更多的机会，统一三国。只看他手抱阿斗，手持长枪，冲进了人群之中。从高处望去，仿佛一支离弦的箭，一道强烈的光，冲出了黑压压的“乌云”。而此时的曹操已经心慌手抖，大声问道：“将军可留姓名?”赵云看都不看他一眼回答道：“常山赵子龙!”说罢，继续向外围赶去。曹操此时已对赵云刮目相看，并下令要留赵元活口，并亲自审讯。

但赵云岂是等闲之辈，以一人之力力压千人，不一会就逃出重围，还解决了几十名敌人。

到了与刘备汇合之地，他将阿斗递给刘备，而刘备却含泪摔子，赵云又急忙抱回孩子，劝说刘备……

没错，赵云在我的心中是一名大将，更是奇迹的创造者，你们说呢?