难忘的暑假_六年级上册语文第一单元作文700字

撇下沉重的书包，去眺望无边无际的大海；扔下考试的紧张，去用全力爬山到山顶；抛下繁重的作业，去期待已久的旅行。漫长而又快乐的暑假开始了，神秘而又轻松的时刻即将来临，让我们好好地享受这一刻吧！

清晨，我们再也不用去听妈妈急匆匆宣布迟到的“闹钟声”，不用去害怕老师的训斥，更不用去担心会被父母批评！每天的这一刻，我们只需等待太阳升起，鸟儿们一展歌喉的时侯，慢慢欣赏他们的歌声，把我唤醒。也许，这是我最美好的；也许，这是我最香甜的一夜……

中午，当太阳火辣辣的烤着地面时，许多人总是傻呆呆地在装有空调的屋里凉快，我却约出朋友，和我一起去游泳。我们一齐泼起水朝向一个朋友，和他开玩笑。他也不甘示弱，反而朝我们泼起水来。就这样，我们欢笑着嬉戏着，那微笑是多么纯真，没有丝毫杂念，没有了学习负担，没有了竞争上的压力。我们是多么快乐！

下午，窗外下起了蒙蒙细雨，真不知道老天爷为什么会哭。借着这无聊的时间，我来到房间，打开电脑，坐在桌前，痛快地玩着网络游戏，正在我玩的激情的时刻，一阵突如其来的钟声郑重宣布“时间到——”，我只好关上了电脑。时间过得很快，转眼间就是一个小时，不过雨过天晴，心情自然也会好。夕阳斜照，温柔而美丽。我打开窗，呼吸着雨后的新鲜空气，再抬头望望天边那道神奇而又美丽的彩虹，我知道了，这就是老天爷的微笑，每个人哭过以后，总是会笑的！

夜晚，当月亮高高的地挂在天边，我便随心所欲的打开电视，看着自己喜爱的节目，非常幽默，连月亮都在看，笑得它腰都弯了，整个身子倒了下来，变成了笑脸！哈哈！

这快乐的暑假，让每个人留下了一份真挚的微笑；这快乐的暑假，让每个人留下了一份快乐的回忆；这快乐的暑假，让每个人回想起了童年的天真……让我们抛开学习的负担，抛开心中的杂念，好好享受这一快乐的暑假吧！

六年级语文上册第一单元作文_感受自然作文700字

自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。

许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。

夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。

秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱https://www.yuerzhinan.com的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。

冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。

什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。

美好的暑假_六年级上册语文第一单元作文700字

七月的风，和煦温暖；七月的雨，清凉缠绵；七月的天，湛蓝深远；七月的景，欣欣向荣。在这个生机勃勃的七月，我们摆脱了书本的束缚，伴随着同学们的欢笑声迎来了暑假！

暑假第二天，妈妈和我便去了姥爷姥姥家，我独自走在乡间的小路上，绿树成荫，两边的花儿争奇斗艳的开放着，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花红如火焰，阳光之下，红白交映，分外清新宜人。小河旁边，数百朵不知名小花环绕簇拥，五颜六色，竞相开放，真是好一派佳景啊！微风拂过，一朵朵婀娜多姿的花儿随风舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上闻一闻，那诱人的花香夹杂着大自然的气息迎面拂来，沁人心脾，令人心醉神迷！顺着林荫小径不知不觉进了院，我还没从花的海洋中回过神来，便又踏入了另一个欢腾的世界。

一进屋，我便得知妈妈要带我去爬山，我一听，高兴地一蹦三尺高。说时迟，那时快，我换好衣服，戴上太阳镜，在妈妈的陪同下登上了小南山。艳阳高照，一大片一大片的云仿佛就要压到了我的头顶了，我气喘呼呼地向上爬着，费了九牛二虎之力才爬上了山头，真是不容易啊！我躺在绿油油的山头，仰望天空，尽情享受阳光的沐浴，好惬意啊！忽然，一只彩蝶映入了我的眼帘，只见它扇动翅膀，萦绕着我翩翩起舞，接着是两只、三只，好似一个蝴蝶的天堂，我享受着太阳公公的馈赠，悄悄的入睡了。

夜幕降临，收听着乡村的广播，看看新闻，何乐而不为呢？打开窗户，天边的星星向你眨眼，皎洁的明月在云层里穿梭，一切都是那么恬静。静得会使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎织女的佳话。再也没有城市的那种汽车鸣笛，人们的喧嚣，特别安逸。这是，你冲一冲热水澡，坐在开着空调的屋子里，轻轻地闭上了双眼，明天迎接你的一定是一片灿烂的曙光，将你带入那神话般的世界里。

新暑假，新生活！遨游在快乐的天地中，在这个美好的七月中，在这个愉悦的暑假中，希望我们能够像一只只自由的小鸟飞向梦想的彼岸。

学习五年级语文上册第一单元的感受

新学伊始，在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触，浅谈一些体会。

读书，是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这仅仅一句话就把读书的好处写了出来，但归根结底，也是读书使刘向能说出这句经典的话。

本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书，但那时的书店不许别人只看不买，但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法——窃读。顾名思义，就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文，我懂得了：读书应该要自己自愿读，应当像作者那样热爱读书。

第二课是一篇访谈录，是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是：看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持，以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中，我懂得了“只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人，才是真正的二十一世纪的青年！”

在第三课中，作者采用了假设法，先假设你独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下，但作者在文章中却说，他会毫不犹豫地回答，他会选择一本书！接着解释道：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”我懂了：读书有五步，第一步是“思考”，第二步是“想像、欣赏、问”，第三步是“找”，第四步是总结，第五步是想像作者是什么样的。

第四课《我的“生长果”》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说，作者一开始是读“香烟人”的小画片，后来又看小学老师的几套连环画，又看文化站的图书。因为看得书多，作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评，这使作者悟得两点道理，即1、作文要写好，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。2、刚开始写作文离不开模仿，但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后，我懂得了：读书能使人想像力丰富，也能在生活中给你带来乐趣与光荣。

通过本单元学习，我意识到了读书的重要性，不应该像以前那样随便地看看就了事，应该要按照书上学的五步来读书，这样才能把文章读通、读顺、读懂，还要把家长口中的“要我读，变成我要读”。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话，但我们是不是真正理解它们呢？其实，所有的读都透露出一点：就是，读书带来的好处众多，看一本好书就像结交一位好朋友，但不同的是：这个朋友永远不会背叛于你。

开卷有益_五年级上册语文第一单元作文500字

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。

赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道更多的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚更多国家的文【yuerzhinan.com育儿指南】化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的“财产”！

我认为“开卷有益”！不知你是否同意？

感受自然_六年级上册语文第一单元作文600字

听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？

大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？

我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！

假期花絮_六年级上册语文第一单元作文600字

今年放假提前了几天，所以同学们都比较高兴，但是我却没有想到今年的假期里却发生了很多使我难忘的事情。比如：与同学发生矛盾、父母与我发生冲突、我们家搬家等。都使我很难忘。我就来说一说把。

首先是于同学发生矛盾，起因是我欠了一个同学一些钱，结果他就找人打了我，不过最后他们也受到了因有的惩罚。从这件事我看清了交朋友要谨慎的选择什么朋友你能交，什么朋友不能交，什么朋友能深交，什么朋友你不能深交都是要明白的。所以这个假期让我对朋友有了更深的认识。

第二件事是与父母发生冲突，因为刚开始假期的前两天里父母觉的玩的“太疯了”，所以到了后几天里就想让我在家学习，但是我有自己的看法和计划于是我们不和就发生了冲突。但最后我还是同意了父母的看法因为父母毕竟还是为了我好。通过这件事使我明白与父母沟通更多需要的是换位思考、理解和宽容。所以这个假期让我对与家人怎样沟通有了更深的认识。

而搬家是这个暑假令我最难忘的了。因为我们今年已经搬了三次家了第一次搬家是因为老爸觉得房子太大了冬天烧不暖就把房子给买了结果租住了一个房子住。第二次是因为我们租的房子被主人收回了。第三次父母终于买了一套房子。这才使我们免于过“流浪者”的生活。

通过一次又一次的搬家使我明白，家对我们是多么的重要呀！如果国家没有家那么它将是是一个很脆弱的禁不起一点风雨。家是国家的核心，也是人类的依靠。这件事使我明白一个固定的家对我们是多么重要呀！

通过这一件又一件的难忘的事使我明白了很多道理，学到了很多，也认识了很多。所以在今年假期的日子里我没有白过、没有虚度光阴。我收获了很多。这是一个堪称完美的假期，使我终生难忘的假期。

阅读自然_六年级上册语文第一单元作文600字

阅读有乐趣。你也许会认为阅读是呆板、乏味、无聊的事。可谁让你只闷在家里不出声呢？不妨走出家门去阅读新事物：大自然。

记得三国时期的曹操曾在《龟虽寿》一诗中写道：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生、百草丰茂。”诗句写出了曹操的雄才大略、博大情怀，而这铿锵的诗句却是由观海时引出的。李白也有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的诗句，诗中讲了一个深刻的道理：不被事物外表所迷惑，要冷静、镇定、仔细地分析事物的本质。这又是由“游山”所感悟的。阅读大自然与读书有一样的效果，那么阅读大自然这一有乐趣、有感情的事情，我们又何乐而不为呢？

阅读自然可以陶冶我们的情操，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。杜牧的好诗不少，又情感丰富，优美自然，在游山玩水间也可以操起笔墨写一番。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这一妙联也是出于观景、赏景、评景、赞景之大师白居易的手笔。

洛阳的牡丹，使我们想起女皇武则天的故事；南京的玄武湖，又使我们想起了有勇力大的龟龙玄武；杭州的西湖，使我们了解了白蛇与许仙的神话故事；北京的圆明园，又为我们敲响了落后就要挨打的警钟……美不胜收、多姿多彩的景致是赞赏不完的；激动人心、惊天撼地的故事是讲不完的；自然是阅读不完的。那么就让我们来阅读自然吧，自然是需要阅读的。

阅读自然是有乐趣的。在枫林里捉迷藏，在群山中赛赛跑，在山涧间互相泼水嬉戏，在海滩上堆起华丽的城堡……枫林落叶让我们知道生命的可贵和价值；群山山秀让我们知道集体的可贵与力量；溪水东流让我们知道一切皆有可能，小泉也有志气；海滩椰树让我们知道奉献的无私与精神……阅读是无止境的、是快乐的，既丰富了你的知识，更陶冶了你的心灵，增长了你的智慧……

我的暑假生活_六年级上册语文第一单元作文800字

在清晨的阳光中清醒，偶尔有老人信步走过，没有小鸟的啁啾，只有朦胧的音响缠缠绵绵，就谱好了假期生活的第一个韵律。

骑车上补习班去，脑海里弥漫的是昨夜未尽的书香，假期生活中有太多关于“昨夜”的回忆，是不停飞舞的蚊虫罢，是那一书架的名著罢。我还记得我为绿山墙安妮的奇思妙想欢欣鼓舞过，为唐吉可德的回光返照扼腕叹息过，为九三年法国的悲壮革命心生感触过，为伊丽莎白和达西因傲慢与偏见产生的柏拉图式的爱情深深感动过。每一个深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走过，梦里环绕的都是他们的倩影啊！

走到补习班门前轻启门锁，摊开书本，便开始了上午的学习。心里充实的装满了数学方程，语文古诗，英语单词和化学元素。心负着这样“沉重”的包袱却欢快的跳动着，这也应就是学习的热情和兴趣了罢，即使再索然无味的式子也变得妙趣横生。我自然是乐在其中。

可我实在不知道我何时养成了发呆的习惯，坐在桌前面对着白纸空想，在心里为它涂满了想象的油彩。窗前一方暖阳斜射进来，空气中的微尘也轻巧的飞进，唱歌、跳舞，世界都变得生机勃勃。我心想，就算极力克制恐怕也挡不住窗外的风光艳丽。转过视线，角落里的花开的妖娆、热烈；天空大的豁然、开阔；云朵飘得自由、祥和。我在这个暖洋洋的世界中望着这些美好的事物浮想联翩。这个小城，人若安好，不便是晴天吗？

时光流去的都只是些无名的钟秒，而我却得到了最常见又最不易获得的幸福。

我常听别人谈论他们缤纷多彩的暑假，暑假的疯玩，临近开学却还堆成山海的作业。我忆我的暑假，没有他们的轰轰烈烈，我收获的却是另一种安静恬淡，就像一本书，一朵花，因为静在那里，才沉淀了那样多的灿烂与心动。我偶会想起学校的那些岁月，揣着梦想和方向忙碌着，会斗嘴，会伤心。蓦然，我觉得我实在是想念学校了，可我在学校生活时，脑海里不尽是对放假的希冀吗？

人在期待中生活，在怀念中度日。可若没有了这些珍藏许久的盼望和过往，那生活生下了美好，我们却又活在哪里呢？

日复一日，但并不单调，幻想丰满。

这，就是我的暑假生活。

感受自然_小学六年级上册语文第一单元作文600字

当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉。

闲逛在春天，天上飘着大大小小的棉花糖，脚下踩着松软的泥土，大小的蝴蝶在花丛间翩翩起舞，构成了一幅美妙的风情画，这么美的景色，好不惬意！我喜欢春天，喜欢躺在大地妈妈的怀抱里，喜欢闻着那浓浓的清香的花草味，喜欢看着蜜蜂儿采蜜忙，这一切的一切多么像童话里的那样，让人沉醉其中……

漫步在夏天，干燥炎热的天气，使人感到烦躁，朝远处看去，树荫下，一群老人在那儿谈笑风生，一群孩子在旁边玩耍嬉戏，虽然，已是汗流浃背，但脸上依然有欢快的表情，我不由得笑了笑，“真像那时的我啊！”

游戏在秋天，一片片枯黄的叶子飘然而下，蹲下身子，从众多的叶子的挑拣出一片完整的枫叶，小心翼翼的将它放入心爱的书中。吸一口秋天的气息，顿时神清气爽，整个人变得精神了很多。

停留在冬天，一阵阵寒风扑面而来，不禁打了个寒战，四季中，我最喜爱的就是冬天了，虽然他是严酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可爱的……万物都披上了一件白色的华丽的晚礼服，抬眼望去，房屋上、书上、马路上……一层层厚厚的积雪，覆盖了整个世界，银装素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人们都把大衣裹得紧紧地，不让寒风侵袭自己的身体，笨拙的走在接着，就像一个个面包，让人看了忍俊不禁，结果，一不留神，自己却滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，为了避免尴尬，我只好勉强的笑了笑，爬起来，拍拍身上的雪花儿，走了。冬天不仅是多彩的，而且还是有趣的。

我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢他们独有的色彩。我更热爱大自然，是大自然给予了我们丰富的生活，给予了我们新鲜的空气，五彩的世界，他是如此的完美无瑕，没有一丝瑕疵。