我心目中的好老师

　　我的“小书虫”表姐

马瑞月是我的表姐,今年上五年级。她文文静静的,和别的孩子相比没什么两样儿,但如果你和她相处久了,你会发现她特别喜欢书。认识她的人都叫她“书迷”,而我更愿意戏称她为“小书虫”。
走进月姐的房间，最引人注目的是一个大书架，上面摆满了各种各样的书，有故事书，有科普书，有英语书，还有中国和世界名著呢！每年春节的时候，我们小孩子都会得到许多压岁钱，我总是买很多好吃的、好玩的，而她总是买一些她喜欢的书。无论她是到我家还是在其它的什么地方，她总会找些书，然后津津有味地读起来。说起这个，还有一个有趣的小故事呢！
去年“五·一”假期的时候，姑姑带我、毛毛姐和月姐一起去夏日超市。姑姑对我们说：“你们去挑自己喜欢吃的东西吧！”于是，我们在一楼的食品处分头选了起来。我选了我最爱吃的果冻、QQ糖和巧克力，高高兴兴地回到了姑姑的身边。不一会儿，毛毛姐也回来了，可就是不见月姐的身影，姑姑开始着急起来，于是，我们分头去找，可找遍了食品处，也没有她的踪影，我们更着急了。这时，毛毛姐忽然说：“她会不会去了二楼卖书的地方？”我想：“是呀，她最喜欢书，一定在那儿！”于是，我们上二楼去找，果然看见她躲在一个静静的角落里，正聚精会神地看书呢！
我的表姐就是这样一个“小书虫”。我们有时候还开她的玩笑，叫她书呆子呢！可没想到，前段时间，她竟然得了一个小学生读书知识竞赛一等奖呢！你看，连我都羡慕我这个“小书虫”表姐了！

指导教师：岳丽娜
事例典型，祥略得当，人物刻画得栩栩如生

我心目中的好老师

　　我心目中的好老师

我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我https://www.yuerzhinan.com心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

指导教师：宋明

我心目中的老师

我心目中的老师

福建省厦门市 思明区湖滨小学六年（2）班姚芬 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。
在我的心目中老师应该带有微笑，就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧，老师问问题时也张口节舌，束手无策。如果老师能以微笑面对学生，会给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。
其次，老师应该拥有基本的素质。比如：诚信。老师是交给我们知识的，一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢？俗话说：一日为师，终生为父。假如老师交你的是一些坏品质，你能说是父吗？
现在做许多事情，你都要有幽默的语言，假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默，诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好！这样，我们就能快乐地学习，在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休息，学习效率也就增加了。
你的一生或许回有许许多多的老师，他们的音容笑貌你自然无法熟记于心，但每个老师都是星星，他们虽然平凡，却都有着属于自己的真谛。

我心目中的老师作文400字

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。