我爱读书_小学生周记700字
书，是美丽的果园，在里面，你可以尽情采摘知识的果实；书，是浩瀚的海洋，在里面，你可以尽情嬉游智慧的浪花。我爱读书，它像一匹神奇的骏马，带着我的思想自由的遨游在奇异的王国，丰富了我的想象，开阔了我的眼界。那么，就让我讲讲我与书的故事吧。
一个星期六的上午，看着我糟糕的房间，妈妈非常生气地交给我一个任务：把自己的房间打扫干净。我的屋里乱七八糟，书本堆得到处都是，在里面简直寸步难行，都怪我平时不讲卫生，书本到处乱扔。好吧，今天好好收拾一下。
我拿着扫把，抹布，准备大干一番。走到书桌，开始整理书柜，我一本一本的把书放整齐，再放到书架上，突然一本《青铜葵花》出现在我眼前。咦？我以前有这本书吗？我怎么从来没见过？我随手翻了两页，就被故事吸引住了，扔掉扫把，忘了任务，跑到床上，盖起被子，津津有味地读起来。
故事中的主人公葵花自幼没有父母，非常可怜，读着读着，眼泪像断了线的珠子不断流淌下来，她怎么生活？她有没有人疼？能不能找到幸福？我忘了时间，更忘了妈妈交代的任务。不知过了多久，妈妈来检查我的房间，却发现与原来一样乱。她大喊一声：“韩知非，你给我过来。”我从书梦中醒来，突然意识到自己的活还没完成，我刚要给妈妈道歉，妈妈却说：“没事，看书是件好事，但也要注意自己的任务。”妈妈没有批评我，还这么理解我，我很高兴，又一次的投入到书中。
吃饭时，我的《青铜葵花》还没看完，故事却更吸引人了，拿到饭桌上，一边吃一边看，看着看着，就忘了吃饭，妈妈在一旁催促，我就赶紧动动筷子，不料竟然把桌子上的餐巾纸放到了嘴里。我们全家哈哈大笑起来。妈妈说：“我家有一个小书虫，它吃馒头，也吃书。”
是的，书是我们的精神食粮，我们享受物质生活的同时，更应该让自己的精神富裕起来，让我们热爱读书吧！
我爱读书！
事虽小，无心不成-《汉字保卫战》读后感700字
道虽远，不行不至;事虽小，不为不成。一些事情虽然不起眼，却也能对我们的生活造成影响。而我在寒假中阅读的这本《汉字保卫战》，也告诉了我们这个道理。
小莫是这本书的主角。小莫对学习没耐心，懒散、马虎、草率、懈怠，尤其书写十分潦草敷衍。因此，无形之中“创造”了许多错字别字，居然成为那些被遗弃的错字别字的主人。进入奇幻的汉字世界后，在和娉婷同学在神秘的异城魔主之间展开了一场奇遇。
在汉字世界里，小莫先是被一群陌生的丑字叫醒，接着又迷惘的逃脱帅字军团的追捕。在遇见了同学娉婷后才知道，原来这个“汉字世界”是小莫的大脑，而那些丑字别字是小莫写出来的字，而那些端端正正的帅字，则是娉婷所保护的“脑城”之中的字。正当娉婷等人准备返回脑城时，他们忽然掉进了ー个坑。来到了一个名叫异城的地方，接着遇到异城魔主，异城魔主要求小莫和他一起组成军队，进攻脑城，到底是回脑城，还是跟魔主联手?小莫最终被异城魔主的话语煽动，而娉婷也回到了胸城。决战那天，脑城惨败。而小莫的文字系统也随着脑城的失败而消失了。最终，在娉婷的帮助下，小莫重新认识了汉字，并反击了魔主，重建了脑城。
故事到这里已经快结束了。最后，小莫也回到了现实，原来这是一个“汉字保卫战”挑战啊!
在生活中我也碰到过这样的例子。在一次单元测试，我发现这张卷子非常简单，于是我胸有成竹的奋笔疾驰，草草了事地做完了这张卷子，以全班最快的速度上交了卷子，一路上享受着同学们羡慕嫉妒的眼神。测试后第二天，我满怀期待地等着老师分试卷，老师念着满分是同学的名字：“林瑾瑜、张颖华······”迟迟没有念出我的名字，我心想下一个一定是我的名字，直到老师念到我的名字：“陈皓林，99!”拿到卷子的我，迅速地扫描了一遍卷子，没有错呀?为什么扣了一分?我百思不得其解，跑去问陈老师：“老师，我这卷子没有错呀?为什么少了一分?”只见陈老师原本微笑的脸，瞬间严肃起来：“你看看你的字!”我拿起卷子认真地看了一遍，羞愧地低下头。只见陈老师又轻轻地说：“一个人的字代表了一个人，也代表一个人的态度，正如老子所说的“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。我们是中国人更要写好中国字，一撇一捺都是我们的脊梁!”陈老师这轻轻的声音像一块巨石在我的心间激起了千层巨浪。经过了这一次教训，我开始练字，每次的作业都认真书写。正所谓写好中国字，做好中国人，只有把字写好了，才能更好地宣传我们的文化。
就像发射火箭，一分一毫都不能有差错，更不能粗心行事。火箭的零件有的十分微小，这就需要工人细心打磨，不能有一分一毫的误差。哪怕是一毫米的误差都会影响到火箭的发射。正是这样严格的要求，才造就了许许多多的大【yuerzhinan.com】国工匠。
所以啊，道虽迩，不行不至;事虽小，不行不成。我们要用心去做每一件事，才能做好每一件事。
云自无心水自闲-散文700字
乐天的诗明白如话，通俗易懂，因此广为流传，妇孺皆知。我不单单敬佩他有着关心天下百姓疾苦的博大胸怀，他的生活态度更让我赞叹不已。
“天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。”这首绝句意境深远，让人仿佛置身于群山之中，极目远眺，隐隐约约看到一群肩并肩手牵手黛色的山在云雾缭绕中乍隐乍现。跋山涉水来到一座山上，只见墨绿色的树木遮蔽了整个山体，仔细聆听，山中流水急驰，再走近些，水声愈发响亮，水势骤猛，如万马奔腾。身临此境，不禁惊叹在这远离尘嚣的幽境中另有一方天地。泉水悠闲地流淌，浮云自在地游荡，了无尘世的牵绊。情在景中，情融景里，令人思绪万千：世间沧桑几度，山上泉水依然。看往事越千年，却道是知向谁边?
喜欢这句“云自无心水自闲”所表现出的那份超然，那份坦荡，那份雅致，那份自在……作者用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。
归子慕在《杂诗》中说：“俯仰放怀抱，宇宙何其宽。”拥有一颗从容淡定的心，任花开花落，任云卷云舒，都不为沉浮所动，只是静静地放开怀抱，观宇宙四时之变化。于是在这浮云片片、流水潺潺的环境中寻找一片静土，倚一棵大树，听一曲古调，捧一本诗文，品味上下五千年的诗情画意也许那是杜工部心忧天下的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”;也许是张可久笔下“伤心秦汉”的读书人的一声长叹;也许是陆放翁“国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声”的爱国深情……
点点滴滴如满地黄花堆积的心绪在“云自无心水自闲”中逐渐弥漫开来，看似不曾留下什么印迹，但心却被这清澈的泉水浸润过，洗去了一路走来的尘埃，仍然保持着那份纯真与古朴。
生活也是这样，看云卷云舒，赏花开花落，在得失喜忧之间豁达一些，只求得心灵上的“云自无心水自闲”。
周记_小学六年级周记300字
2018年12月9日周日
本周学校考了语文第五单元，我的到了91分，成绩并不能令人满意，但是也给我留下了更大的进步空间。我自己分析了一下错题，发现临时代课的刘老师给我改错了两道题。这两道题是这样的，题目是要写一个关于草原的成语和诗句，我写的是“百草丰茂”和“树木丛生，百草丰茂”。稍微有点常识的人都知道，这两句诗来自于三国魏曹操的《观沧海》。这样一篇名篇，我不知道刘老师是不知道还是故意找我麻烦。
这一周的天气陡然转凉，甚至到了零度左右，周五那天还下了不小的雪。这是溧水的第一场雪，我觉得来得早了一些。雪下了不久就停了，真可惜没有看到老人家笔下的“千里冰封，万里雪飘”的景象。
天气这么冷，打篮球的事情又泡汤了。我好郁闷。由于上周个别同学的不自觉导致班级被扣分，所以这周我们班的课外活动被班主任老师“禁足”了。
赞与踩_小学生周记300字
这星期属于暑假，我每天都徜徉在互联网的海洋中“乐不思蜀”，几乎忘了还有开学等在前面。每天我都要登录99作文网看一看我的作文有没有收获新的“赞”与“踩”。我很佩服网络社交者想出这样方便快捷的功能，只【育儿指南 yuerzhinan.com】要鼠标一点就可以表达自己的看法，胜过万语千言。我也很感谢网络让我有机会把自己的文章展示给更多的人看。
有的人会因为别人说了自己文章不好就大发雷霆，不过我认为这样没有必要，文章写出来就要面对批评，合理的批评可以接受，不合理的批评就置之不理也无所谓。就连名人作品都遭到过不少批评，我等普通人物的作文远不及作家，收到批评又为何不能一笑而过呢？有了批评才能发现缺点，才能进步。
至于“赞”应该是每个人都想看到的，因为这是对自己文章水平的肯定。每当我看到有人赞我文章时，我的心情也十分欣喜。
有称赞、有批评，这便是写作路上不可缺少的两部分。
柳树_小学生周记400字
院子里栽了一棵柳树，就种在盆栽旁的一块圆形土地里，显得格外高大挺拔。它很好种，虽然我们全家都没有对它多加照顾，只是偶尔去浇点儿水，但他还是成长起来了；它的树干十分粗壮，柳叶如少女的长头发一般垂落着，一点也没有那种挺立于天地之间的傲骨。
有时候，我写字写得心烦意乱了，写得烦燥了，就会到院子里去散散步，给花浇浇水，体会一下老舍先生在《养花》中描述的自然境界，但在浇完几十株花之后更厌烦了，把怨气都洒在了柳树的身上，柳树成了我的“专用出气筒”；而柳树呢？仅仅只是默默地承受着，等我发完脾气之后，它没有一言一语的责怪，也没有一丝抱怨，让我不禁后悔起来，不禁自责起来。
有时候，我的弟弟会在院子里玩耍打闹，他什么都玩，连扫帚、布拖都给用上了，一会儿自称齐天大圣下凡，一会儿手持布拖自称太上老君，有时玩得腻了，就双手抓住柳树的枝干，双脚腾空，荡来荡去的，长此以久，柳树的枝干折断了好几根，但却一点怨言也没有，仍然垂涎欲滴的绿色披在了身上，四季常青。
柳树很谦虚，不像松树、桃花心木或者其他什么树，长得高高直直的，特别高，还得意地挥舞着自己的枝条；相反，柳树的绿头发散落着，垂头丧气的，一点儿也没有那种傲气。
柳树，我赞美你，歌颂你！你让我懂得了只要有奉献，是有用之才，就算是一个默默无闻的无名小辈，又有什么关系呢？