一张会奔跑的纸-想象作文600字
我是一棵自由的大树，可是有一天，一个贪财的伐木工来到了这里。他违反了这里的规定，把我这棵桂花树砍断了。然后，那个伐木工把我送到整天轰隆隆乱响的加工厂里，机器在我的耳边发出像雷鸣一样的声音。
最终，一张张大白纸就出现了，而我就是其中的一张，我的形状是正方形的，并没有什么香气，我的特点只有一个，就是我很薄，非常轻便好用。可是，只轻轻一拉，就轻而易举地掉了一块，伐木工看了看我，心里一凉，不高兴地说：“哎，这张纸太薄了，没有什么用，也卖不到钱，算了，这张纸就当送给别人的赠礼吧。”我在心里不满地嘀咕着：“你把我扔了比去给别人当赠礼更好呢!”于是我就跟那些和我一样大小的纸上了卡车，我不断想飞出来，但是没成功。
这时，和气善良的风爷爷出手相助，把我送上了天空，我快活极了，迟迟不愿落下来。这样，一场有趣快乐的旅行便开始了。
飞啊!飞啊!飞到了热闹的游乐场里，无数只沉重有力的脚踩在我的身上，我弱小的身体眼看就要踩出一个洞了，好在一个可爱的小姑娘跑过来，自言自语地说：“这么薄的纸，大家真不该这么对待它。”小姑娘用手摸了摸我的面部。忽然，不知从哪里来的龙卷风一下子就把我卷入了泥潭中，小姑娘的爸爸急忙把她带走了。
就这样，我在天空任由龙卷风把我吹得左右摇摆。最终，我被吹到了我的故乡森林，我的好朋友枫树问：“你是谁呀?你是天上来的吗?”“你不记得我了?”我有点高兴又有点失望地说：“我是桂花树呀!”“你怎么可能是桂花树呢?”枫树摸着疑问的脑袋听着我的故事，我觉得枫树应该会同情我。可是，它却哈哈大笑起来。就在这时，一阵风吹了过来，我再次踩上旅途。
你们知道我接下来又会被大风带到哪里去呢?
神奇的纸托水杯_有趣的课堂作文550字
一节自然常识课上，姜老师怀抱着几个杯子和书本走进了教室，塬本躁动的教室马上安静下来。
姜老师从讲义夹中拿出一张纸问道：“你们觉得这张薄薄的纸能托起满满的一杯水吗?”
没人回答。大家都不知道姜老师葫芦里卖的是什么药。
老师又问了一遍。
有些人忍不住了，大叫一声：“不可能!”“那么，”老师说，“今天我们就通过实验来证明能不能吧!”
塬本安静的教室又变得躁动起来，同学们将信将疑地地等着姜老师做实验。
实验开始了，只见姜老师给一个杯子装水，直至装满为止。看姜老师那小心翼翼的样子，我还真有些提心吊胆的。水已经满到不能再满了。接着，她将纸片【www.yuerzhinan.com】轻轻地放在水杯上，用手抹了两下。姜老师用右手高高地托起杯子，学着刘谦的口吻说道：“见证奇迹的时刻到了!”
姜老师将左手放在杯口的纸上，并将杯子迅速翻转180度，杯口朝下。教室里的空气仿佛都凝固了，同学们个个屏住唿吸，瞪大双眼，紧盯杯子，生怕一眨眼就错过这精彩的瞬间。只见姜老师将左手轻轻地移开。呀!奇迹发生了! 纸片像磁铁一样死死地吸在杯口上。而平常很活跃的水，被纸收拾得老老实实。
同学们议论纷纷。“这怎么可能，杯子里一定大藏玄机。”“不，这不可能，老师一定在杯子上或者纸上动了手脚。”
我的脑海里也冒出一个大大的问号：薄薄的纸片怎么可能托起重重的一杯水呢?
姜老师看着我们满脸疑惑的样子，揭开了谜底：塬来，是大气压在作怪。当纸将杯子密封后，外部的大气压将水托了起来。
姜老师告诉我们：大自然就是这样的神奇，今后你们还将遇见更为神奇的现象。
《蓝帆船·红叶林》读后感-读后感450字
予人玫瑰，手有余香。读了金波的《蓝帆船·红叶林》这本书，我喜欢上了书里乐于助人的小不点、小绿人……我喜欢带给别人快乐的红叶林。
我特别喜欢书里神奇的想象，喜欢会发光的红叶子，会走路的小树……
我喜欢海龟岛，一只海龟背上竟然长出了花草树木，结出了红红的果子，多有意思呀!相信世界上的小朋友都会喜欢它!都想尝尝那红果子的味道!嘻嘻!
我喜欢蛇头花，别看它外表好看，但碰一下，它就会变成一条蛇，缠住你的手，好恐怖呀!
我最喜欢里面绿人种的鸟树，树上会接出鸟果。神奇的是鸟果成熟后，从树上掉下来，竟然会飞出树鸟，太好玩了!我好喜欢呀!哈哈哈，看到这，我想……
我想种月亮树，因为我喜欢月亮。月亮树上结月果，一摸月果就亮了，满树的小月亮闪闪发光，夜晚外面就不用路灯了。月果成熟了，从树上掉下来，蹦出一只可爱的又会发光的小兔子，可以伴你回家，还可以帮你照明，把它放家里，也用不着电灯了，多么环保呀!
啊!要是全世界都种上我喜欢的月亮树，多少美好!
我喜欢《蓝帆船·红叶林》这本书，诗一样的童话，满满的爱和善良，会镌刻在孩子的心底，闪闪发光……
《蓝帆船·红叶林》我喜欢!小伙伴们，我们一起来读吧!一起去书中感受想象的神奇和满满的爱!
燃烧的纸团熄灭了有趣的实验作文500字
这天，老师和我们做了一个有趣的实验。
老师准备了一次性纸杯、透明的一次性塑料杯、打火机和几个用卫生纸搓成的小球。
老师拿出一个小球，用打火机将其点燃。当小球上出现小火苗时，老师迅速地把纸杯盖在小球上面。老师一边使劲压住纸杯子，一边神秘地问大家：“你们大家猜一猜，这里面的火怎么样了？”大家纷纷猜测。老师说：“认为它已经烧完的同学，请举手！”我和一个同学举起了手。“认为它没有烧完的同学，请举手！”我想了想，不会那么快烧完吧？我看看班里其他同学，竟然好几个都举起了手，我便胆怯地再次把手举了起来。“认为它正在燃烧的同学，请举手！”好像几种情况都有可能发生，我思来想去，竟然又举起了手。
这时，老师猛地拿起杯子，发现火苗已经熄灭了，但是纸团却还没烧完。“这是为什么呢？”同学们纷纷举起了手，老师提问了我，我站起来说：“火燃烧需要氧气，而老师用纸杯盖住了火苗，火把氧气燃烧完，就会熄灭。”老师说：“回答的非常正确，我接下来用透明杯子示范一下。”
老师再次点燃一个纸团，火苗“腾”一下子蹿了出来，然后用透明杯子盖住纸团。这时，火苗摇摇欲坠的样子，紧接着像是奄奄一息的病人，没了刚才的神气。没几秒，火苗就熄灭了，这真是个奇妙的过程！
这一堂精彩的课，让我不但认识了很多朋友，还感受到了科学的乐趣，我爱这样的课堂！
心爱的纸帆船-写物作文650字
每个人都有自己心爱的物品。或许是抱着入睡的玩偶，或许是游玩纪念的风铃，或许是亲戚赠送的笔盒，或许是生日礼品的钢笔……而我的心爱之物却是我亲手制作的纸帆船。
组织的垃圾分类活动，我被分配到旧物改造组。那一个个优秀的作品从我眼前掠过，而我却不知该做些什么物品。突然，眼前一亮，一个想法在我脑海中浮现：做一条帆船吧!之后，我又想到了船的模样。对，就是这样!于是，我拿出废旧的纸板，胶水以及笔，精心制作，那纸帆船便由此而生。
纸帆船并不是很精致，但是很美观，使我一见就生出一份爱慕之心。
那宽厚的船身，由纸板原本的棕色，再加上黑笔的点缀，显得更加气派。当然，船可不能缺少名字，因此，我用鲜艳的红笔在船身的右侧大大地写上“和助号”。写完，才满意地点点头。船尾呈波浪形，又如羽翼，为船的航行提供保护，更能感觉船的雄壮气势。那尖尖的船头，那高高的护栏，那宽大的船舱，无一不令人赞叹。想要提供动力，船帆更是不可缺少的，特意利用白色袋子做为帆的材料。等等，还少了些。一根黑线巧妙地连接在船头，船帆和船尾。再加上五颜六色的彩旗轻轻飘动，仿佛此刻，帆船正在海中航行。仅仅只过了一天，我就对它爱不释手。
让我喜爱的原因并不zhi帆船的外形美观，它还能够真正地在水面上航行。
夏日炎炎，蝉儿鸣叫。乡下，已至午时，田野上空荡荡的。我正懒散地躺在沙发上。心中感到一阵无聊。不经意间望向了那放在柜子上的纸帆船。我立刻突发奇想，想让它在水面航行。这是否能做到?我马上捧起帆船，跑到刺眼的阳光下，把它放https://www.yuerzhinan.com进家门口的水池中。我轻轻放入，生怕力气大，把它按沉了。船抖了几下，之后竟平稳地浮在水面上，我欣喜若狂。偶然拂过的几丝微风，推动了船，让它在水面航行起来，看来它的确能在水面航行。
这就是我的心爱之物——纸帆船。
童年的纸飞机-写事作文650字
“其实你得到的奖品也许不是世界上最昂贵的东西，但有的时候，它不只是一架纸飞机。”
很久以后的今天，我仍是牢牢地记往了这句话。
那年我七岁，上小学一年级。那天是儿童节，学校组织了热热闹闹的庆典活动，这一切对于年幼的我，自然是新奇无比的。
庆典刚宣布开始，我就参加了抢宝赛跑。站在起跑线，五十米外便是奖品所在地。我早早就看中了那套小积木，还有那只小布娃娃。可起跑后，由于我的犹豫和贪心，我失去了渴望的两样东西。
那时的我，别提有多懊恼，有多委屈。我申请复赛，可是被拒绝了，因为每个小朋友只有一次参赛机会。按照活动的宗旨，我得到的是具有象征意义的奖品——纸飞机。我最后的希望破灭了，这架简单的纸飞机，怎么比得上那套小积木?怎么比得上那只小布娃娃?
这时候妈妈来了，她静静地听完我的叙述，然后接过我的纸飞机，轻轻一吹，它起飞，滑翔，然后停在了草坪上。
“你去把它拿回来，然后我们回家。”满肚的委屈竟没有换来妈妈的同情，只换来这么平淡的一句话。“不要，我不要!”我生气了，因为我没有得到渴望的安慰。妈妈拉起我的手：“好吧，我去捡，然后我们回家。”
我们一前一后地回家，因为赌气，我一言不发，妈妈也不和我说话。回家后，她把纸飞机塞给我：“不管怎样，这是你得到的奖品，其实你得到的奖品也许不是世界上最昂贵的东西，但有的时候，它不只是一架纸飞机。”拿在手里的纸飞机，瞬间像变了样子，舒展着双翼，天使般凝望着我，没有因为我的不喜欢而放弃自己。是啊，纸飞机也很好玩，不能因为得不到积木和布娃娃，就随便放弃。想到这里，我扬起手臂，纸飞机在蓝天下竟是那么的美丽。
是的，我得到的东西不仅仅是一架纸飞机，还有许多无价的东西。它让我明白：做事不能犹豫、贪心，要当机立断、心胸开阔。现在看来，那架纸飞机的确带给了我不一样的天空!