秋天的校园-描写秋景的作文500字
美丽的秋姑娘拿着一根魔法棒,飞进了我们的校园,只见她右手指一转,一幅美丽的画面出现在我面前。
瞧,美丽的秋姑娘来到树林中,梨树挂满了“黄将军”;枣树挂满了“红元帅”,就像一棵棵树的守护神,守卫着自已的家园,不让外人入侵。枫树的叶子火红火红的,就像一个个信封寄给我们,告之我们秋天的到来。突然,有一阵阵淡淡的清香飘了过来,我忍不住走到面前,看到许许多多的桂花树,争先恐后地散发着淡淡的香味儿。有金桂、银桂、丹桂。金桂非常引人注目,就像一位位花仙子采来花蜜给自己的孩子吃。我看见前面的树叶很像一只只小鸡的脚印,原来这是鸡爪槭啊!
瞧,美丽的秋姑娘来到花朵中,菊花心花怒放,好像在欢呼着:“秋天到了,我的生日到了。”在热情地招呼大家快过来过生日。可是往常春天和夏天怒放的迎春花、玫瑰花等不像现在菊花那么鲜艳了,渐渐枯黄了。这时菊花突然哈哈大笑,花枝招展着,一朵朵花瓣你挤我碰,争先恐后地对他们说:“我多么美丽,多么旺盛啊!”
瞧,美丽的秋姑娘来到了小朋友身边,小朋友尽情地玩耍,他们玩的游戏有:荡秋千、跳绳、捉迷藏……还有一些小朋友穿上厚厚的棉袄,准备迎接冬天的到来。
秋天真的好美啊!我真想把秋天留在校园里。
秋景-描写秋天作文500字
黑暗里我迷失了方向,是一片似乎已经枯萎了的秋的落叶把我带到一片竹林之中。
抬头仰望,只剩那一点点还未被云层遮住的光在闪耀,多么有穿透力的光呀,穿过那竹叶与竹叶间的那一点点缝隙。烟雾迷蒙,笼罩了整个竹林。。宁静中,也只能听见,凋零的黄叶翩翩起舞的“沙沙”声吧!连我都不忍心往前踏上一步,因为这一步太宝贵,怕会踏破这儿一丝的宁静。也许一切景物已证实,这里已经入秋天了……
时光好像在不知不觉的倒流,又回到了公元前七百五是二年。隐隐约约中,我好像看见了一位正在钻研学术的学士,我充满好奇的,迈出了第一步www.yuerzhinan.com,慢慢的向他走进。我不知道是为什么,当我的脚一步一步的在这软绵绵的散了一地的黄叶儿上,发出的声音,他似乎一点感觉都没有,是多么的神秘,虚幻呀!
是的,是一位在钻研学术的学士,从他的背影,他的左手那握得紧紧的一本似乎是讲“身心修养”的书,和右手那轻而有力浮动的毛笔,都足以证明。
“人不知而不愠,不亦君子乎”“吾日三醒吾身,为人某而忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”果然学士,学身心之术,这真是乃孔子之至理名言啊。
这时,在也不是李清照所讲“寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”
秋,虽宁静,但不寂寞。学士有书陪伴,竹林有竹叶陪伴,阳光也有天空陪伴,鸟儿也有云朵陪伴……
在又一次陶醉中,我便又跌下深渊,坠入黑暗了。不久后我看见的是21世纪春的阳光!
秋景_美丽的秋天作文400字
秋天是个活泼的小姑娘,用她那黄色的水彩颜料染黄了整个世界;秋天是个慈祥的老爷爷,用他的魔力让农民的笑容格外灿烂。
迎着凉爽的秋风,一只只黄蝴蝶在树林里来回穿梭、嬉戏,最后飘飘悠悠地落到地上,和它的同伴相聚。秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣地毯,踩上去还发出“沙沙”的声音,这是来自大自然的声音。
你可能会认为,在秋天的世界里是没有绿色的,可是,那绿油油的松树和朝气蓬勃的柏树否定了这个说法,他们在一片黄色中是最有韧性的,也是最坚强的。
看,黄澄澄的谷子笑弯了腰;挺拔的玉米守卫着自己的家园;农民们听到了秋天的呼唤,高高兴兴地到田野里收获丰收。果园里一个个五彩缤纷的“小灯笼”向我们点头,争先恐后地摇动着身子,好像在说:“我已经成熟了,快来摘我啊,快来摘我啊!”
空中的大雁迎接着秋天的到来,嘎嘎嘎……它们整齐有序地排着队,向南方进发。树上的知了不停地唱着秋天的赞歌,一阵阵秋风越过山谷,掠过草原,吹过田野。人们为秋天的丰收而喝彩,感受着大自然的美丽。
秋,一个美丽的字眼,一个美好的季节。
美丽的秋天-描写秋天的作文400字
十一放假,爸爸带我和弟弟们去老家玩,我们兴高采烈地在田间小路上跑来跑去。
小路两旁柳树的叶子变黄了,像换了一件衣裳。梧桐树的叶子像一个个音符落在地上,踩上去发出沙沙响声,跟演奏一样。弟弟突然指着天空说:“看!”哦,原来是一排大雁正往南飞,好像对我们说:“明年春天再见吧!”
我们笑着、跑着,被眼前一片金色的海洋深深吸引了。原来是稻田呀,稻穗长得鼓鼓的,稻叶在阳光的照射下,有的弯腰喝水,有的晒着太阳,很是享受。一阵微风吹过,稻子摇摆起身子,好像在跳舞,还时不时散发出股股稻香。我兴奋地喊着:“太美了,这简直是一块宝藏之地!”
爸爸指着前面说:“我们去果园看一下吧!”果园里有苹果树和梨树,苹果红彤彤的,像一张张可爱的小脸蛋。梨子翠绿翠绿的,咬上一口,汁水都流下来了,好甜啊!不远处有几棵葡萄架,一颗颗葡萄紫莹莹的,它们紧紧地抱在一起,不舍得分开。这时弟弟说:“好多水果呀,我想把它们都吃掉!”大家哈哈大笑……
秋天是一个丰收的季节,也是一个充满欢乐的季节。
