祖国山河美如画
祖国山河美如画
山,高得望不到顶,
一座座大山手牵着手,
重重叠叠,立地顶天。
地,大得望不到边,
一条条大道相互交叉,
把大地分成了一块块。
海,宽得望不到头,
渔船撒网,星星点点,
水鸟拍打着翅膀掠过水面。
祖国的山山水水看不完,
祖国的山山水水美如画!
指导教师:王美玉
对于三年级的学生来说,他们的模仿力还是比较强的。在学习了课文中的两首诗歌之后,小作者能够根据自己的感触,挥笔写下自己的感受,且语句十分通顺,有很强的韵味和节奏感。
画“脸”
画“脸”
我们四(2)班的教室里传出一阵阵雷鸣般的笑声,这到底是怎么回事呢?原来,全班同学分成4组比赛画“脸”,就因为同学们画的4张“脸”惹得大家笑个不停。那是怎样的4张“脸”呢?
第一组同学画的“脸”:两只眼睛画得还算地方。而鼻子呢?“脸”上没有啊,仔细一瞧,才发现鼻子飞到了一个离“脸”很远的地方去了。一右只耳总算没离开“脸”可是画得像半个月饼。另一只耳朵可能听到右耳那边有好听的声音,飞过去凑热闹了。嘴巴在老地方呆腻了,想到新的地方安家,于是移到了下巴上。还有一根波浪形的头发长在额头上,还挺“酷”的【yuerzhinan.com】!
再来看看第二张“脸”:两只眼睛似乎闹了点意见,都不愿呆在这个“脸”上,向两边的“脸”上走去,在半路上停了下来。这“脸”上的鼻子横竖看都不像,倒像钓鱼用的钩子。一只长得大大的胖胖的,像菩萨的耳朵。另一只到了该长眼睛的地方。头上长着三根直挺挺的头发,有点像三毛。一张嘴巴躲到别的地方去休息了。
第三、第四张“脸”其实也不能算是“脸”。究竟是啥样的,大家猜吧!
指导教师:钱惠良
西方语言朴实 风趣,真实地记录了班队课上同学们集体蒙眼画“脸”的一幕。
画鼻子
画鼻子
今天,老师给了我们一节自由玩耍的时间,我们和老师就玩起了叫画鼻子"的游戏。
老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸,那小猪好像在东看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。。。。。。随后,根据游戏规则,选择几名同学上去,先用围巾把眼睛蒙上。然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。在同学们的再三推选下,尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。先是尚雷,他十分小心,手握着粉笔,小心翼翼的往前走。快到讲台的边缘了,大家心里很紧张,一下子从喧闹变得鸦雀无声,都不约而同的屏住呼吸,这时候,没想到他一下子踩了个空,班里像是炸开了锅,尚雷这时候变得更加小心了,她犹豫了好一会儿,用右脚慢慢的向前试探着,然后,一步迈上了讲台。向小猪脸摸去,可偏在这节骨眼儿,"扑通"她偏偏又踩了空,她忙往回走。终于摸到了黑板。定了定神,从容的把鼻子画到了黑板上,等把围巾摘下来一看,才发现把鼻子画歪了。哈哈。。。。。。同学们个个笑的前仰后合,有的笑的都喘不过气来了。
接下来。该肖宏上场了,他可真够卤莽的。横冲直撞的就冲到了讲台。刚想拿粉笔画,听到同学们的叫喊声,马上转了个方向。可惜!到底没画对地方。摘下围巾,连他自己都大笑起来。
今天的游戏玩的实在是太开心了!
指导教师:谢久清
学画画
学画画
今天,我又要上街去学画画了。
对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易,可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软,色彩的明艳,轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物。
那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓,没有一点脏的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上,神气非凡,比大将军还要高傲呢!
我真希望自己现在好好学习画画,在老师的耐心指点下进步更快。以后,能够让我画出的画比老师画出的还要好,美丽而且生动,还要富有灵气。当然,我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。
从今天起,我一定要学好画画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的人。
指导教师:冯永康
画人像
画人像
星期六的早晨,天气晴朗,阳光明媚,天气好极了!我们快速作文班正在玩游戏呢,快去瞧瞧吧!
首先,老师简单地讲解游戏规则:“小组合作,每个人只能画脸部的其中一个器官。第一个同学画完第二个同学紧接上去,如此类推。”游戏开始了,老师说:“一、二、三,开始。”我、麦晓婷、李诚、麦浩贤开始比赛了。我们一个个都又认真又紧张地画着……。老师说:“停!”我们马上停下来,我们相互一看,眼睛都直了,他们有的把耳朵画成了扇子;有的把鼻子画成大于号、C等形状;嘴巴几乎都是弯弯的,麦晓婷把鼻子画成了大于号,嘴巴画成月亮,真滑稽……。我们互相指着对方都笑弯了【育儿指南 yuerzhinan.com】腰。评分时间到了,老师认真地看了几遍,我们紧张地等待着,老师说:“第4组第一名。”这时本来鸦雀无声的第4组突然激动地跳了起来,叫了起来:“我们赢了,Yes。”
今天我们玩得真高兴!
指导教师:张雪芳