插上科学的翅膀飞-关于探索太空的想象作文1200字
“2436年2月29日，天气，晴。我今天又在这一颗小行星上度过了一年，这已经是第四年了。从那一次‘宇宙三号’空难以来，我和我的队友已经在这里发现了和地球上一样的水和可保护我们的大气。这里是‘虫洞’的另一端，我们把这里称之为‘天河二号大型彗星’，它也在环绕着太阳公转。” 我是一个十二岁的男孩儿，在四年前加入了中国宇宙行星发现任务，因为‘虫洞’的影响，我和三个年龄相仿的队友与地球失去了联系。放下自己的视频日记，抬起头来，凝视着黑漆漆的夜空，“什么时候，我们才能回家?”
我抱起了自己的头盔，从脚下快速拉起宇航服，听着耳机里传来的指令：“今天，你和你的三名队友将成为我们的第一支返回地球的团队，这将是一次艰巨而又富有历史性意义的任务，祝你们成功!”我从重力仓走了出来，凝望着远处深邃的密林，眼睛突然间湿润了，心中涌起一番番涟漪，“这次真的要走了!”
“一号发动机准备完毕，三、四号反应炉运行正常，请求解锁二号发动机。”“解锁完毕。”再见了，天河二号。发动机里闪现出一道耀眼的红光，紧跟着，又射出一道白色的烈焰，大地都在颤抖，尘土四扬。我坐在返回舱里静静地看着窗外，天河二号变得越来越小，直到消失在茫茫夜空中……
“预计你们在三天后，将抵达我们飞船所辖的区域，我们将提供你们后续所需补给和技术支持。”耳机里突然冒出了后援队的呼叫，我的思绪被拉了回来，激动而迅速地回复道：“远行者收到，远行者收到!”
食物、水等各项补给都早已被我们消耗殆尽，燃料不足、机器老化失修、环境预测缺失，都是我们面临的重重问题，三天，我们只要再坚持三天就够了，我们可以安全抵达吗?一面是热烈的希望，一面却又是残酷的现实。
就在此时，机舱报警器响了，显示飞船右侧机翼出现了严重的问题，不受操控，为了保持飞行平稳和安全，我们不得不降低行进速度，这样一来，我们在燃料严重不足的情况下，不知是否能与后援队汇合，我们到底还能支撑多久......
我们与预期抵达后援舱的时间晚了一天，但迎接我们的却是一个更不幸的消息，原本预计支援我们的后援队所在飞船因意外不幸被摧毁，我们的搜救队员根据飞船破损情形判断，它是被一块较大的陨石击中，全体人员全部遇难，船舱失去所有功能，在残骸中仅仅找到三箱补给燃料，其它全部资源均被毁。大家在沉寂中将补给燃料加注完毕，再次启动飞船，划进无边的黑暗中……
“嘀嘀、嘀嘀嘀、滴滴滴滴”，我们通过寻找无线电波终于与另一支中国宇宙救援队建立连接，他们已经确定我们的位置，并很快就会来救援我们。一阵阵清脆悦耳的电报声仿佛天籁之音一般在夜空中奏起。
“嗞嗞——嗞嗞——”一阵刺耳的警报声，打破了刚刚舒缓的心情，我立刻抓起飞船的控制把手，队友传递信息左前方三十度，一颗流星正在朝我们方向飞来，我一转头，硕大的流星迎面袭来。用最后一点燃料，全速避开它，我猛地一拉备用发动机的闸机，将船舱头部向斜方向调转过去。但这无济于事，流星冲力实在是太大了，爆炸还是发生了。我眼前一黑，失去了知觉……
不知什么时候，有人在敲我的头盔，隐约听见：“我们是中国宇宙救援队，你，可以听到吗?”
中国科学界的巨星-读《中国科学家》有感550字
何谓成功?在华罗庚教授眼里，创造出造福人民的东西便是成功;何为财富?在华罗庚教授眼里，那无边无际的知识，那锲而不舍的精神，便是他最大的财富。“失败是成功之母”常常萦绕他的耳边。寒假里，我阅读了《中国科学家华罗庚》收获颇丰。
华罗庚于1910年出生于江苏省一个名叫“金坛”的县城里，他家境贫寒，但自打出生起就带给了全家人欢乐和希望。他在初中学习时对数学产生了浓厚的兴趣并被数学老师王维克发现，在王维克老师的指引下，开【yuerzhinan.com育儿指南】始刻苦钻研数学。华罗庚的刻苦研究，终于有了成功，他的第一篇论文在《科学》杂志上发表，引起了国内数学界的轰动。于是，他被熊庆来教授邀请到清华大学工作。他的一生经历了许多挫折和坎坷，但他没有被困难打倒，而是全心全意地投入科学研究中。他的一生为祖国作出的贡献数不胜数，他用毕生的精力追求事业，正如滚滚潮水一般奔涌不息!
我们也要像精勤不倦、自强不息的华罗庚一样，失意时不抱怨命运不公，而是和它斗到底;得意时不骄傲自满，正如莎士比亚所说：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”文章的开篇就诠释了信仰的力量，而正是这种力量，才支撑着他一次次从“废墟”里爬起。我们要自强不息，正如梁启超所说：“少年强，则国强。”只有我们强大了，祖国才会繁荣昌盛;如果我们颓废了，那国家必将走向衰败，所以，为中华之崛起而读书吧!
我们乘着新时代的东风，不惧风雨，奋勇向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
身边的科学_读《探索的足迹》有感500字
科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：它肚里的电池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大减少了农夫为果园机器人充电的力气，从而达到高效率工作。
一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
科学给予了我不少乐趣，从今以后，我要认真学习，仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
悬浮飞球-探索科学奥秘的作文500字
寒假里，爸爸给我买了一个叫“悬浮飞球”的新玩具，它带给我无限的乐趣。
悬浮飞球有着精致的包装盒，初见的时候，我实在不忍心拆坏了那个包装盒，但相较于悬浮飞球的诱惑，我还是小心翼翼地拆开盒子。
首先进入眼帘的是一个红色的小球，它是塑料做的，握在手里，手感好极了。红色的球里插着一个小型风扇，风扇周边是一个采光灯，看着其貌不扬的样子，它真的好玩吗?
带着疑惑，我将包装盒全部拆开，从里面掉下了一个黄色的遥控器。我看了一遍说明书，便兴致勃勃地想着，晚上该去哪里试试悬浮飞球的厉害呢?有了，去公园吧，哪里地方大，随便我跑动。
于是，在晚饭过后，我带着我的新玩具，奔向了公园。我打开悬浮飞球，顺手拿着遥控器。不可思议的是，我刚按下启动开关，那个小风扇竟然转动了起来，而且旁边的采光灯也发出了耀眼的光，那五颜六色的光，可真是流光溢彩啊!我把球轻轻地抛向天空，只见那个球，果真悬浮在空气中，带着光，带着我满眼惊叹像个仙女似的，在我的头顶上飞舞。
我开始尝试着用遥控器指挥飞球，看着它忽上忽下，忽左忽右，我真觉得它太神奇了!这个小球到底是怎么悬浮在空中呢?我实在是百思不得其解。我疑惑地看着爸爸，希望能从他那里得到答案。
可是爸爸说，这就是科学的魅力，你要先种下疑惑的种子，然后自己探索。
悬浮飞球不仅带给我乐趣，还让我种下了探索科学奥秘的希望。