我的同学-同学作文400字
在我们班里有一位同学，她叫“小红”小红有一个外号叫做“预言家”。
记得在一个阳光明媚的体育课上，今天的体育课要比赛跑步。我们班里跑得最慢的人“小丽”他请求小红帮她预言一下她能得到第一名，小红答应了，只见小红说了一句：“祝你赛跑获得第一名。”听完这句话的小丽自信满满，她高傲地走上赛道。3，2，1，开始，随着一声口哨声，大家飞奔向终点，小红在一旁加油鼓励。最后，小丽以第一名冲向终点，大家高兴的欢呼起来，小丽高兴地走向小红，兴奋地向小红说了一句：“你的话真靠谱，不愧是预言家。”说完小丽迈着轻盈的步伐和哼着轻快的音乐走了。
你可能认为小红仅仅只是一名预言家，不不不，她还是一位学霸。
不管在哪一科上她都能保持第一还是第二名，特别是在语文考试上，她总是能获得第一名，这让我感觉到了一丝丝羡慕。
她还喜欢看书。此时你就会问，她喜欢看什么书呢？其实她什么书都喜欢，越厚她就越喜欢。而这却导致他获得了一双近视眼，拥有一双近视眼是多么的麻烦啊！你想想，如果你获得了一双近视眼，你觉得怎么样？
这就是我的同学——小红，你喜欢她吗？那你在学校里有没有几个特别的同学呢？
我的同学-描写同学的作文500字
我的同学胡XX，身材魁梧，乐于助人。
他长得很强壮，胳膀上还有肉嘟嘟的脸，颇像一个大气球。嘴巴上有颗痣，但并不影响美观。
一次，我们俩一起去抱作业，我们到了办公室，看到了桌子上那厚厚的书，就像一座座高山，我看到后，大吃一惊，哇!这么多的书我们怎么抱到教室呢?我皱着眉毛，对胡XX说：“我们回教室再叫几个人帮忙吧!”只见他招了招手，说：“不用了，我多抱一点，你少抱一点。”我张大嘴问：“你抱的动吗?”
他毫不在乎地点点头，说：“你瞧好了”他抱了一大半，我抱了一小半，可在楼梯上我走的气喘吁吁，上气不接下气，胡XX看我满头大汗，就把我的一半全都抱了。而他却说：“这也太轻了吧【yuerzhinan.com育儿指南】!”我拍着手，称赞不已：可真是大力士，力气比牛还要大。
一天，放学后老师让我们进行班级大扫除，我们班的人都打水、拖地，忙来忙去，一个小时过去了，我们汗流浃背再看胡XX，却没有一丝疲惫。我们坐下来休息时，看到胡XX提着满满的水，我们大家一起说：“胡XX，休息一下吧!”“你们先休息吧，我去帮你们提水。”他走到我们面前说道。“还是我们来帮你吧!”大家都争着回答道。
只见胡XX摇摇头说：“不用，我自己可以弄。”说完，他跑去卫生间，整整打满了6桶水，教室里也被他打扫得干干净净。我们都夸他力气可真大。
这就是我的同学大力胡XX，他力气如牛，又乐于助人。你们觉得呢?
我学会了写毛笔字-记事作文550字
以前，当我每每看见别人写毛笔字时，毛笔潇酒的挥动着，我就特别羡慕，也非常想学写毛笔字……
我把这个愿望告诉了妈妈，妈妈同意了，给我买来毛笔、宣纸和墨水。我第一次见到，感觉十分新鲜，看看这个，又摸摸那个，爱不释手。便急忙拿起笔，用力向砚台内按了按，写了起来。可是，细细长长的毛笔就像一个不听话的小娃娃，在我手中摇来摇去，不听使唤，我写出来的字歪歪扭扭，如同是一只黑色大毛毛虫，十分难看。再看看脸上、手上都是墨水，好像一只小花猫。我的头奋劲一下子降了一半，像泄了气的皮球似的一屁股坐在地上。妈妈见了，笑着说：“我还是给你报个培训班吧”。
进了班，我认真的练了起来。老师从最最开始的如何握笔、研墨开始教，让我们一遍遍学。才练习了一会儿，手就酸了，那一股热情也直线下降，觉得握笔十分枯燥。于是对老师说:“老师，我不想再学握笔、研墨了，可以直接写字吗?”，老师听了，严肃的说:“做事不能急于求成，握笔、研墨是写毛笔字的基础，连基础都做不好，怎么可以写好写呢?”。我听了老师的话，深吸一口气,慢慢拿起笔，又认真的练了起来……
从此以后，每当我心浮气躁的时候，老师的话就在我脑海里回想;别人那潇洒、秀气的毛笔字就会浮现在我的眼前。想到这些，就算再苦再累我也坚持下来了。
终于，功夫不负有心人，我的毛笔字也可以写得很好啦!，而且还获得过书法比赛的奖呢。
通过这次学习不仅让我学会了毛笔字，更重要的是，我还明白了一个道理：做事情不能急于求成，要从基本功开始，一步一个脚印，踏踏实实，才能学好!
我学会了写毛笔字_关于毛笔字作文700字
上二年级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，十分佩服，自己也想写一幅。于是在我的积极要求下，妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。
学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指第二组，大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；第二组手指中，小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空，就像古人说的：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信心倍增。
学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。”认真看完老师的示范后，心中便有了几分把握。于是便抓笔，蘸墨，开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成，可没想到，写起来，手中的笔却怎么也不听我的使唤，抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了，一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑，我急得满头是汗。老师看出了我的纠结，来到我身边轻声辅导我，并告诉我：不要紧张，慢慢来。我听了深吸一口气，调整好自己的心态，按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地，我没有先前那么紧张，运笔也逐渐自如，手也不再乱抖，写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我，说我写得不错！听了老师的表扬，我心里可高兴了。
功夫不负有心人，经过长时间的勤学苦练，如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想：只要我好好练习，一定会和哥哥姐姐们写得一样棒！
漫画同学-写同学的作文500字
瞧!我在画什么呢?原来是画我的同学——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留着短短的头发，脸有点圆圆的，一双大眼睛，粗眉毛，一张小嘴。她的鼻子有点塌【育儿指南yuerzhinan.com】，不过并不难看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的东西或是碰到了桌子，她就会破口大骂，一点都不在意自己的形象。她边骂边用手指在空中比划，我真想用相机拍下来让她自己看一看。不过，她也有求人的一面。如果她的东西掉了，她会撒娇让你帮她捡;如果不捡，她就会记仇，然后报复你。如果她还不爽，就会在走路时把你的东西撞倒，或是在你的卷子上踩几脚再走。她有时会让我帮她做手工，让我用我的3D打印笔为她做一只小兔子。如果答应了她会很高兴，如果不答应，她还会报仇呢!
这天下午，我正在看书，她跑过来向我借水喝。我还没有答应，她就把我的水喝去了一大半。我很生气，就跟她吵了起来。最后还是同学来劝架，刚好上课铃也响了，我们才停止争吵。这一下午我的心情很不好。
放学的时候，她故意把垃圾踢到我这里，害得我被老师骂了一次，她还在后面偷笑。我一气之下就把她告了出来。最后毫无疑问，她被骂了一顿。回家路上她竟然求我给她做小兔笔筒，没办法，我只好答应。第二天，我把小兔笔筒送给她，她竟高兴地抱了我一下。没等我开口，她就拿去显摆了。
哈哈，同学像终于画完了。快瞧!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我画的好吧!我要藏起来，免得被何卓展发现，哈哈!
我家的小狗变瘦了200字
今天，我看见我家养的小狗变瘦了。
我看着它现在的样子，就想起它小时候的样子。它小时候的样子很胖很胖的，十分可爱！可是现在，它比以前消瘦了许多，趴在地下懒洋洋的。以前活泼乱跳，跳起来很天真、可爱。
我看着小狗的样子就跑去问妈妈：“妈妈为什么小狗瘦了那么多呀？”妈妈说:“因为它不吃饭，妈妈给它饭吃，它把饭弄到了。”妈妈说完，摸着我的头。我心里想：要是我家的小狗能像外婆家的那只小狗那么胖那多好啊！“吃饭了。”妈妈说。妈妈把我的思想打断了。
我只好去吃饭，吃饭后，要喂狗了。我急忙勺起一大勺饭和汤去给它。我到给它，它又把饭倒了，怪不得它那么瘦了。
我去告诉妈妈，妈妈说：“是这样的。”我听了，叹了口气：他为什么不吃呢？
老师点评：小狗不吃饭变瘦了，回想起以前的它的样子，心里很是无可奈何。写文章一定要展开丰富的联想，如它以前很胖的样子像什么？现在瘦的样子又像什么？看到它瘦的样子你没动手去摸它，没有话对它说？等等都应写出来，让人看了会明白。“妈妈把我的思想打断了”应改为“妈妈把我的思路打断了”。（指导老师：张春灶）
我的同学-关于同学作文400字
开学报到的第一天，我兴奋地背着可爱的小书包，开开心心地来到了新的教室，班里热闹非凡，我和小朋友们说说笑笑，谈论着暑假里发生的趣事。
就在我谈的最开心的时候，王老师拿着包走进教室，我们都回到自己的座位上，教室里顿时鸦雀无声。
王老师环顾一下教室，问：“大家都到齐了吗?”
“到齐了!”我们异口同声地回答。
突然，一个小小的声音说：“陈宝江还没有来!”
我们把目光投向陈宝江的座位上，只见陈宝江的座位空荡荡的。
陈宝江是生病了?还是有事没有来啊?同学们议论纷纷。
最终，王老师说出了答案：陈宝江转学了。
我望着天花板，泪水在眼眶里打转。陈宝江的模样我现在还记得，瘦瘦的身子，矮矮的个子，爱说爱笑，一笑眼睛就会眯成一条线，嘴角还有两个小酒窝，嘴巴甜甜的，说起话来惹人喜爱。
陈宝江特别喜欢给王老师当小助手，每当王老师教了一天的课，陈宝江就一蹦一跳地走上讲台，用他那小拳头给老师捶背。
陈宝江，虽然你转走了，但是我永远记得你的微笑!我祝福你在新的学校、新的班级好好学习，天天向上，有新的伙伴和好老师。
我学会了写毛笔字-叙事作文500字
二年级的时候，我在老师那学硬笔书法时，总是看到那些大哥哥和大姐姐在写毛笔字，他们写的字真好看呀。看着一幅幅作品在他们手里诞生，我真羡慕啊!
放假前，我对妈妈说：“妈妈，能不能让我练毛笔字啊?”“好呀，但你不能半途而废哦!”妈妈对我说。
于是，妈妈先带我去上了一节毛笔试听课。一开始，张老师先教我握笔的姿势，再教我写点、横和竖。张老师先写了一个字作示范，然后我接着写下去。我看看老师的字，按照他教我的方法写了起来。可是我太紧张了，毛笔在我手里怎么也不听使唤，写出来的字歪歪扭扭的，一点也不工整。张老师看了以后说：“握笔不要太紧，放松一点;写字手要灵活，不要像机器人一样。你看，我开头有一个顿笔，结尾也有一个顿笔，你一个也没有，所以才写不好。”然后张老师又抓着我的手写了几个字，我觉得很轻松，字也很工整。然后张老师松了手让我自己写，我又有点紧张了。但我回想了下张老师教我的方法，写的字果然比第一次好多了，接着就慢慢写下去。
很快，一节课就结束了，我的手很酸，手上和手臂上都沾到了墨水。我心想：哎，写毛笔字果然没我想的那么简单。不过，只要我肯坚持努力，就一定能学好!
从这件事我懂得了不管做什么事，都要有耐心，碰到困难要勇敢的面对，不能逃避，只有付出努力，才能做好每一件事!