神奇的时光传送机-想象作文700字
大家好!我是王博士，我特别喜欢和朋友一起外出旅游，可是一些地方却离我们十分遥远，比如从亚洲到南美州，可是距离太大了，心急如焚的我想只花一秒的时间到达，凭此疑问，我在实验室里研究了十余年…
大家听到了“时光传送机”这个名字的时候肯定觉得很神奇，我在实验室里大概研究了十年，终于发明出了世界上第一个”时光传送机”，顿时我觉得无比自豪，可是单单只能传送地点又怎能称得起“时光传送机”的大名呢?想到这里我灵机一动，把“时光传送机”的两边安装了一个显示屏和两根“天线”，过了一会儿，我忙得不亦乐乎，满头大汗才把“时光传送机”给改造好，我的心里有一种说不出来的欢喜。
时光传送机的功能
这个“时光传送机”只有两个功能，第一个是在一个地方快速地传送到另一个地方，第
二个功能是穿越时代，可以真实地看到那个时代里所发生的事，但不能改变历史，如果改变了历史，就会受到历史的惩罚。
时光传送机的样子
“时光传送机”格外巨大，外面用大理石包着，十分坚硬，里面布满了密密麻麻的电线。宛如一个巨大的火箭，在“时光传送机”的两边都有一个显示展，在左边的是用来选择的，右边是用来展示的，头上还有两根”天线。”
之后，我的“时光传送机”被送入了博物馆里，我开心极了。
有一天，我在公园散步时，结识了几位朋友，他们异口同声地说：“我好想去你的“时光传送机”看看。”“你们是因为什么想去看看我的“时光传送机”呢?”我笑容满面地问。”我想去看看雷锋叔叔。”他们回答道。当我听见了这一句话时，顿时热泪盈眶。我答应了他们，便来到了实验室。
过了一会儿，我们来到了实验室，穿越到了六零年代初期，永远地做一颗永不生锈的”螺丝钉”我们看见了雷锋叔叔临终前的模样，
他愿意把有限的生命投入无限的服务之中，正是在1962年8月15日上午八点，我们再也见不到他乐于助人的身影了……
穿越时代，可以让我们更深入的了解世界，让我们学会为人处事。
我有一台时光机-想象作文1500字
“砰”的一声，一块带有强光的陨石划破了夜的宁静，砸向地面，顷刻间黑夜变成了白天。人们拿着手电筒，觉也不睡了，全都下楼去寻找陨石。我也不例外，许久后，我蓦然发现草坪的某一处有一块闪烁着微光的石头，我四处环顾，将它拿起悄悄地塞进了口袋。
回到家，我拿出它细细观察，咦?这小东西长得还挺别致，外观像极了一块怀表，分针秒针“嗒!嗒!”地走着，侧面有一个金色的按钮，格外突出，让人特别想按，可是我对它只有三分钟热度，把它塞回了口袋里，便遗忘了。
有一天，我在学校里做着黄岗，拦路虎直冲脑门，额!映入眼帘啥玩意儿啊，当小学生好难呐，我一边抱怨，一边摸摸口袋，硬邦邦的，是那块表?!我一边摸索着一边想，太难了!古代的人们好像没有学业，达官贵族每天更是吃吃喝喝，那小日子得多得劲儿?
【育儿指南 yuerzhinan.com】我看着那块表入了迷，那个按钮显得格外的诱人，让人忍不住想按它。于是我鬼使神差按了一下，突然一阵眩晕感涌了过来，眼前一片漆黑。我是谁?我在哪儿?我在干什么?这三个问题一直在我的脑海中马不停歇地旋转跳跃。
一睁开眼，我发现了自己正席地而坐，面前一个古香古色的书桌，有许多穿着古装的小孩，用异样的眼光看着我，我头脑风暴了一下，是学校整体cosplay了?还是穿越了!
当我低头沉思，迷惑不解时，一位严肃古板，胡子长到“疑是银河落九天”程度的老先生，拿着戒尺重重的敲在桌子上，只见他怒吼道：“哪里来的孩童?不仅奇装异服，竟然在课上睡觉，老夫所授，汝等全会?上来解此题!”
我颤颤巍巍地起身，战战兢兢地走向讲桌，定睛一看，“有贩鸡与兔者，笼中共有头四十只，脚一百一十只，则鸡兔各为多少只?”这道题怎么那么眼熟呢?突然我灵光乍现!这不就是我们四年级做的鸡兔同笼吗?这么简单，看我大显身手，我的紧张顿时化为了轻蔑，大笔一挥，写上了方程式，求解、写答一气呵成，然后走路带风的回到了座位上。
谁知那老先生眉头拧成了疙瘩：“汝所书，老夫不可知也，烦请解释。”我茅塞顿开，原来他们看不懂阿拉伯数字，于是我走到讲台上，拿起纸，慷慨激昂地讲起了解答的方法，这叫方程式，懂不懂?我们还可以用砍腿法……底下的同学有的一脸费解、有的瞠目结舌、有的兴致勃勃，就连旁边的老先生捻着胡子若有所思，接着又给我出了好几道差不多类型的题，对于我来说简直就是张飞吃豆芽--小菜一碟，在我的解说下，同学们都领悟了。老先生皱了皱眉头，走了：“后生可畏呀!”
同学们一拥而上，把我团团围住，带着我来到了街上玩。这真跟古装片上的一模一样啊!风车、糖葫芦、糖画儿，还有地摊上的包子，馄饨……我们边吃边玩，简直乐不思蜀。这古代可真好!
在街角，我突然看到一些跟我年纪相仿的孩子在做苦力，一个彪形大汉丝毫不顾及他骨瘦嶙峋的羸弱身体，一鞭子一鞭子打在他的身上，那群孩子哭着干着活儿，眼睛里透着无望，我看着那惊心动魄的场景，鸡皮疙瘩顺势而起，而且脑海中闪过了一万个念头。我呆站在这里，仿佛坠入了一个无底深渊……一旁的人们指指点点，议论纷纷，但没有一个上前拉开。
再细细看来，这群孩子身上破破烂烂的无望中又透着绝望，居然没有发出大喊大叫，已经被打习惯了，他们看着我眼神满是羡慕，我看着他们心里充满了愤怒与同情……是可忍孰不可忍!不能再想了，说什么我要给他们一个公道，我一把上前推开那个大汉：“你一个大人怎么可以殴打小孩呢?”他扭过头来凶神恶煞地看着我：“你又是从哪儿来的?他们是奴隶，贱命一条，我惩罚他们，用得着你来管吗?”“谁都会犯错，他们犯了错，你就要打他们，那你犯了错，别人打你，你乐意吗?”那人听了我的话，停下了鞭子，恶狠狠地瞪着我，把我甩开：“他们的爹娘已经把他们卖给我了。现在是我的人，犯了错就要挨打，跟你有什么关系?真是多管闲事!”接着他又举起来了鞭子，而且越来越狠。那些孩子被打得皮开肉绽，鲜血直流，让人触目惊心!但是那个大汉却毫不怜惜。
我心里充满了不甘：在21世纪这个年纪的孩子，哪个不是父母手心里的宝，我还想说什么，同学们怕我惹事上身，把我拉开了。我挣脱了他们的束缚，跑到了一个无人的小角落里，黯然落泪：这万恶的封建社会，普通老百姓家的孩子就没有学上，还要给人当牛做马，这还真是没有天理，没有王法，而我却什么都改变不了。还是现代好，我们都有那么好的生活环境，居然还想着不学习，我简直就是身在福中不知福!
我心中默念按下的那块表，一睁眼，看见手里握着笔，前面就是可爱的黄冈。
六年级想象作文550字篇二_时光机
做错了某件事，我们都希望有机会重来一次。但是有时空机，就一定会产生好的结果吗？
假如考试的时候答错了题，成绩“惨不忍睹”这是打开时空机，时空迅速扭转，场景快速变幻。你又回到了考试时，赶紧把那道题开好，结果好成绩唾手可得。回到家里，你收获一大堆的赞许和鼓励，简直太棒了。
有了时空机你可以充满信心的过日子了。某件事做错了，没事，打开时空机直接搞定，就算做到对了，觉得不完美，你可以打开时空机，回到过去，让你人生中的每一件事都完美无瑕。这上面全是时空机的好处，正是太诱人了。不过，时空机真是完美无瑕吗？
有了时空机，生活就失去了探索性。过去你重视选择，因为不同选择对最终结果影响很大；现在你看轻选择，因为就算选错了；你也能用时空机再来一次，所以无论选择什么都没关系。过去，当你选错了，你可以获得教训和新智，如果对了，你能收获成功的喜悦和探索赢得满足，同时也获得知识和希望；现在，你是么也得不到，因为你不需要探索，也不必担心结果。
时空机让你的人生会很完美，但是完美的人生会有很多的珍贵的回忆和教训吗？就算有，那点回忆与没有用时空机的回忆相比，一定差距很大。也许正因为太完美了，回忆中大部分都是快乐，倒不如痛苦和后悔以及其他心情加在一起时丰富多彩。看来，有了时空机，不一定是好事。
假如我有一支马良的神笔_假如我有一支神笔作文1600字
和往常一样，夜深人静的时候，我早已沉浸在甜蜜的睡梦中了。
忽然，一阵吵闹声把我惊醒，我发现放在书桌上的正翻开的书发出耀眼的亮光，我不由自主地走近一看，这不是我昨晚刚看的《神笔马良》吗？只见亮光缓缓上升，闪现出一位拿着笔的少年，我吓得连连后退，可那少年却很友好地将他手中的笔递给我。这不就是传说中的马良吗？这不就是我梦寐以求的那支神笔吗？我万分激动地接过笔，这时马良对我说要用这支笔去做有意义的事，然后他就不见了踪影。
我拿起笔，在地上画了只乌龟，果然它慢慢的伸出四肢，小心的探出头来，开始缓缓地向前爬去。果真是支神笔，我应该用它去画些什么呢？
走到院子里，我看见一只蜗牛正背着重重的壳艰难地向前蠕动。我想了想，便拿出画笔，将蜗牛画成没有壳的动物，正当蜗牛要感谢我的时候，一阵冷风吹来，它连打几个寒战，柔软的躯体缩成一团，忽尔滴哒的雨水打落在它柔弱的身上，痛得它直吆喝。蜗牛连忙向我恳求说：“那壳虽重，但那也是为我遮风避雨的家啊！请恢复我的原样吧！”我无可奈何地将它画回有壳的样子，这只蜗牛十分感激地走开了。
我漫无目的地在院子周围晃荡，忽然一条菜花蛇正虎视眈眈地望着我，天生怕蛇的我倒吸一口冷气，倒退几步。转念一想，我手中有神笔啊，怎么还怕它呢？虽说画蛇添足多余，但我想蛇如果是有足的话，是不是更好呢？想到这，我便拿着神笔靠近这条蛇，小声地对它说：“你看其它的动物都有脚的，有脚其它更方便，更好看，是不是啊？”在蛇同意后，我就在它的身体前后共画上了四只脚。正当蛇要感谢我时，它看见在不远处有一只老鼠正在偷吃我家花生，这条蛇想要快速地爬过去抓住它，我看见它努力地用四只脚支撑它那圆润肥大而又冗长的身躯，然而毫无用处，当它好不容易快要追上老鼠时，老鼠转身钻进了洞里。这条蛇赶紧也往洞里钻，可刚好头进去了，身子被前面两只脚给拦在了洞外，怎么也进不去，这条蛇垂头丧气地退回来，气愤地对我说：“有你给我画的这四只脚纯属多余的，没它们我以前爬得还快些，进洞也容易。如果不是这样，我今天肯定能饱餐一顿的，赶快给我去掉多余的脚吧！”我不好意思地将它画回没有脚的样子，这条蛇十分感激地爬远了。
我又抬头看看远方，映入眼帘的是群山环抱的小山村。我想了想，我们祖辈生活在这偏僻的山沟沟里，要是平原大坝该多好啊？于是我快速地拿起手中的画笔，将这里的高山夷为平地，这里从此只有春天般的温暖，没有了夏的酷暑和冬的严寒。一年过去了，乡亲们找到我哭诉：“现在我们这里宽敞平坦，四季如春，可是每天风大了雨多了，种在田里的稻谷怎么也不成熟；种在地里的小麦怎么也不结籽。快快恢复原来的样子吧，要不多久这个村庄将荒无人烟”听到这，我惭愧地低下头，不由分说地将它画回原样。老乡们却感恩戴德地向我磕头作揖表示感激！
哎，做件有意义的事咋这么难呢？我伤心地哭了。
我正要想扔掉这支毫无用处的神笔时，听到远处传一声哀鸣，嗖的一声，只看见从天空中坠落下一个东西，我快速地走过去一瞧，是只可爱的丹顶鹤，翅膀有枪伤，满身血迹，看着我靠近，它扑打着受伤的翅膀，挣扎着想要站立起来。可我分明看见它的翅膀已经折断，我迅速拿出手中神笔，为它画上完好的翅膀，丹顶鹤感激地望着我，扇扇翅膀向空中飞去。
我正要起身离开，从远方跑来一群穿着破烂、瘦骨嶙峋的小孩，像是来到山林中找寻野果充饥吧，看样子，他们很久没有吃过东西了。我立刻拿出手中的神笔，为他们画了许许多多的面包、糖果和饮料，等他们吃饱喝足后，又为他们每人画了一套可爱又舒适的漂亮衣服。孩子们欢笑着快乐地跑开了。
转瞬间，我又仿佛来到贫困山区，看到那里有许许多多吃不饱，穿不暖的的学龄儿童，学校教室校舍陈旧破烂不堪;又仿佛看到孤儿院里那些孤苦伶仃的孩子，有的甚至耳聋眼瞎;又仿佛看到医院病床上缺胳膊断腿的许多伤病人;也仿佛来到了地震灾区，看到满目疮痍，期待家园的重建。
喔，原来，我手中的神笔还有这么多事可做！
作者：钟梓豪
指导教师：江霞