双重人像的奥妙-有趣的课堂作文350字

随着注射器将空气一点一点推入神奇的水球中，水球中心出现了一个圆滚滚的大气泡。就像一个由水制成的大空心球，令人啧啧称奇。

“现在，我站到水球后面，请大家透过水球观察我的像。”女航天员王亚平——现在是天宫课堂的王老师——她一边说着，一边走到水球的后方。

这是《天宫课堂》中众多奇妙实验中的一环——水球光学实验。随着镜头向水球的不断拉近，所有的观众一齐屏住呼吸，睁大了眼睛，好奇心驱使着他们一探究竟。

只见晶莹剔透的水球中，竟然出现了一正一反两个像!观众们都惊奇地“咦”了起来，镜头中的王亚平老师微笑地看着大家。仿佛是要给观众们一个思考的余地，她过了一会儿才提问道：“那么，为什么会出现这样的现象呢?”

“给大家一个小提示，”她调皮地眨眨眼，“这与凸透镜成像原理有关哦。”

这个令所有人大开眼界的物理实验将气氛推至了新的高潮，人们在惊奇后思考，在思考中收获。

坐在大屏幕前，我隐约听到有人不禁发出了赞叹：“真是太精彩了!”

有趣的抢椅子比赛_有趣的课堂游戏作文800字

上课了，406班的教室里喧哗声一片，原来是别开生面的抢椅子比赛即将拉开帷幕！七个参赛的选手依次上了场，大家的目光一下子聚焦到了他们身上：有的选手紧咬牙关，显得忐忑不安；有的选手神态自若，一副“临危不乱”的样子；有的选手则跃跃欲试，急不可耐地期盼着比赛开始。

伴随着轻快的音乐声，激烈的“争夺赛”开始了。严振邺同学像小鹿一般迈着轻快的步伐，眼睛却紧盯着椅子；林栩萱同学猫着腰，弓着身子，踮着脚，身子却向椅子那边倾斜。最有意思的要数林严了，只见他张开双臂，眼睛睁得老大，活像个士兵在捍卫自己的领地。

音乐戛然而止。只见林栩萱往后一仰，紧贴着椅背坐下，还不忘长长地舒一口气。严振邺呢，则顺势往最近的椅子上一坐，一脸轻松的表情。瘦小的周润琰和“大块头”卢垤恺的竞争最为激烈，他们几乎同时占领了一把椅子，卢垤恺凭借着身高体壮的优势，一下子就把周润琰挤到了一边。眼看着周润琰就要出局了，可他不甘示弱，双手紧紧抓着椅背，身体卯足了劲，几乎扭成了“S”型，并趁卢垤恺不备，使劲向他撞去。原本以为胜券在握的卢垤恺居然被他撞了个正着，一下子跌坐在地，【yuerzhinan.com育儿指南】狼狈不堪，在围观同学的阵阵哄笑声中，灰头土脸地败下阵来。

比赛继续在欢乐紧张的气氛中进行着，很快就到了巅峰对决的时刻。场上只剩下了一把椅子和两名突围而出的“高手”——林严和施仪文，他们四目相对，似有火花四溅，全场的紧张气氛也已达到顶点。当音乐再次响起时，他们两个开始围着椅子团团转，但速度极慢，每迈出一步都是那么的小心翼翼，惟恐错失“良机”。正在这时，音乐忽然停止了，此时林严正好处于椅子前方，而施仪文却刚到椅子后面，处于明显的劣势。当她反应过来，赶紧从右侧包抄到椅子正前方时，机灵的林严早就一屁股坐在了椅子上，丝毫不给她任何反戈一击的机会。

冠军终于诞生了，全场掌声雷动，一片欢腾。在这欢呼的声浪中，抢椅子比赛也落下了帷幕，但这份的快乐心情，却深植在我们每个人的心中！

有趣的树叶贴画_关于树叶贴画的作文600字

时间如白马过隙，转眼间，凉爽的秋天又来到我们身边。在这怡人的季节里，同学们迎来了这个学期的第一节情境课——树叶贴画。

雨露（2）班的教室里，同学们在葡萄老师的一番解惑后，才知道这节课要做树叶贴画。我们拿出准备好的材料：各种树叶、剪刀、白纸、双面胶、笔。万事俱备，只欠东风！在老师的一声令下后，我们就迫不及待地制作起了自己的树叶贴画。

我决定做一只小狐狸。第一步：选好素材，在纸上画出狐狸大概的形状。虽然葡萄老师也为我们准备了许多素材，但是我仍然犹豫不决。冥思苦想一番后，我还是决定自己创作一幅树叶贴画——狐狸和乌鸦。第二步：选好树叶，剪裁加工。天哪！树叶的品种太多了，我不知道如何是好，有银杏叶、枫叶、柳树叶，还有许多我不认识的叶子，令我眼花缭乱。但老师的一幅素材给了我灵感，是狐狸吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐狸的样子来构造我的狐狸。乌鸦也很简单，头、嘴、身体、翅膀、爪子、树枝和一块“肉”就可以组成了。它们的眼睛怎么办？只要用剪刀在红叶上剪下眼睛的形状就可以了。第三步：粘贴制作，完成作品。这一步可简单了，我一下子就完成了。细细地欣赏着自己的作品，我不禁产生了一种成就感。

渐渐地，同学们也一个接一个地完成了，大家的画也各种各样，栩栩如生，有的同学的作品也很搞笑，不留意就会造成了一番笑话。老师还将我们的画进行了评比，虽然我的没有进前三名，但进了前六，我很开心！

时间过得真快，有趣的课堂结束了。树叶贴画不仅锻炼了我们的想象力、创造力、动手能力，也为这大自然增添了一份乐趣，我爱树叶贴画。

搞笑课堂_有趣的课堂作文1000字

补课老师穿着一件白色短袖和蓝色牛仔裤走进教室，她双手交错合拢，放在胸前，清了清嗓子说：“同学们，今天我们要学习雨这个作文。”随后，转身拿起粉笔在黑板上方，大大写了一个“雨”字，“我们可以先从味觉着手，可以尝雨的味道。”忽然一位男同学十分认真的说：“老师，雨可以吃吗？”

“是可以的。”老师很有耐心的讲解。

“可……因为里面含有很多pm2。5(是指大气中直径小于或等于2。5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物）啊！”那位男同学一只手比着一字朝向天，拍了一下着桌子，激动的站起来大声说道。同学们齐刷刷地盯着他，男同学缩着肩膀，头低到桌子下面去，我此时很理解他的心情，他一定想找条缝钻进去。

“那么请问下完雨后，空气会变得怎么样呢？”老师睁大眼睛很期待大家的回答。

“清新！”一位同学脱口而出。

“为什么会变得清新呢？”老师刨根问底。

刚才那位男同学仰起头，撅起嘴，一脸肯定地快速回答道：“因为pm2·5减少了！绝对是！”他憋着嘴，一脸自豪。

“pm2·5减少了，呵呵。”老师边笑边念念有词。

“老师，我都没有意见，你有意见吗？”那位男同学大声说。

“有。”

“那您克服一下。”

“……”

老师讲完了一系列关于雨的方法，开始让我们动笔写一写。“老师！请问什么动物会在雨中叫呢？”写作文途中一位同学突然问道。

“人！”不知哪个同学冒出了一句，“人会在雨中叫吗？哈哈！”使得全班哄堂大笑。

“鸭！语文书上有一句‘鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到’嘛！”一位同学自作聪明，在那得意洋洋，仰起头，十分不得了的样子。

“那是雨快要下时，它才叫。别人问的是在雨中叫。”一位同学反驳，使得上个同学低下头，红了脸。

过了会儿，一个同学问“厕所”的“厕”字怎么写，同学们不停嘀咕。“厕所！对了，我刚刚就是这件事忘记了，我就说有什么事忘记了，原来是忘记上厕所了！”那个同学说完，“呼”地向厕所跑去。“下雨？厕所？难道下雨时他在蹲厕所，水管堵了，冲不下厕所，然后被淹了？”他点点头，装作一脸郑重的样子，“肯定是。”我特别佩服这位同学从想象力，太丰富！

渐临放学，一个同学突然闯进来，他面红发肿，大口大口喘着气，汗不停流下来，一脸迷茫地看着在座的同学，问：“没迟到吧？”。老师看着他：“怎么现在才来啊！”说着把他带了出去。教室里边同学们洋洋洒洒地大胆说话了，“老师肯定会把他拉出去暴打一顿，哈哈！”“还有可能把他拉到车上拿去卖了！”刚说完，场外就想起了一串声音：“请注意倒车，请注意倒车！”“哈哈，看我猜对了吧！老师正在倒车，准备把他拉出去卖了呢！”

“哈哈哈！”长久的笑声荡漾在这教室里……

有趣的豆贴画_关于上课的作文500字

今天，老师让我带各种各样的豆子，还有大米等，我想了一个星期，也不知道老师让我们带材料干什么？真是让我搞不懂，我盼望早点来到点滴作文上课，揭晓谜底！

这一天，天气晴朗，灿烂的阳光在眼前闪耀，美丽的小花在摇来摇去，好像在向我打招呼。刚来到了点滴作文，我就迫不及待里把豆【yuerzhinan.com育儿指南】豆们都拿出来了。不久，同学们陆续地走进了教室里，老师来了，告诉我们接下来要做的是：首先把铅笔拿出来，把我们要制作的图案画好，画好之后把各种各样的豆子们拿出来，用白乳胶把豆豆们粘上，当我要拿红豆时，绿豆跟我吵了起来：“你为什么不选我？我长得也不丑，我的兄弟千军万马的，够你把图案全部粘上了。”我只好拿起绿豆，但红豆又凶巴巴地对我说：“我长得多么好看，可以让您的生活变得红红火火，让您红包抢不够。”但我，聪明地逃出了，我把红豆拿在一边，对绿豆悄悄地说：“我把小部分给红豆，大部分给你，你别说也别笑。”我把红豆粘完了，又把绿豆粘住了，开开心心地写上名字，交给老师，连走路都是一蹦一跳的。梅子老师迷惑不解地望着我，以为吃错药了呢！

今天这节课，让我明白了做豆贴画要有耐心和细心。在这里我要感谢我的老师，让我上了一节有趣的情景课！

有趣的情境课_快乐的课堂作文300字

今天，我们要上一节情境课，同学们高兴得乐开了花。同学们议论纷纷，今天要做什么呢？只见梅子老师在屏幕上放出了一个包子大小的圆球图片。

我们看了图片后，七嘴八舌地叫道：“是汤圆！”“是包子！”“是米团！”最后老师公布了答案——雪媚娘。说着，老师拿出了奶油和糯米皮。首先在皮上涂上奶油，然后放点水果在上面再包起来，同学们跟着学了起来。只见同学们拿出一张皮，把皮上的面粉抖下来，然后涂上奶油，可有些同学直接用手抓起来吃了，还有一些同学见面粉还没有抖下来，急得像热锅上的蚂蚁。涂好奶油，放上水果包起来，有个别同学立马抓起来，狼吞虎咽地吃掉了。

有了包第一个的经验，我们已经熟能生巧了，飞快地做起了下面的两个。不一会儿就包好了，一个个雪媚娘在催促，让我们吃掉它们呢！

经过了第一次包雪媚娘的经验，下一次，我们一定会包得更好。由此我还明白一个道理：我们要爱惜粮食，粮食是用一滴滴汗水换来的。