育儿指南

我就是我-小学生写人作文600字[共计6则]

这就是我_小学写人作文800字

一个人至关重要的是认识自己。天才不过几百年才一个,关键是你自己能否发现自己身上的天才。

——题记

清早,碧空如洗。几朵白云逍遥自在,随风而落,观遍天下美景。一阵凉风吹过脸颊,带来阵阵凉意……

我倚在窗边,任凭风儿吹拂我的发丝,斑斑点点的阳光,透过窗子,洒在课桌上,留下斑我数影。

打懂事以来,我便总将喜怒哀乐藏在心中,不想在别人面前展示自己,即使是赞扬,也会强压住内心翻腾的波浪,表现出一脸的满不在乎;即使是批评,面对他人的冷嘲热讽,也会强忍住即将溢出的泪水,低着头,紧抿嘴唇,漫不径心地接受,担心别人议论自己的脆弱。

那日,老师站在讲台上读我的作文。她一字一句地念着从我笔尖下流露出的字眼,听着熟悉的语句在教室里回荡,心中不免有丝兴奋和自豪,但又不愿将心情写在脸上,只能压抑着,咬着嘴窃笑。

思绪未断,老师的朗读却已终止。缓缓用两指合上作文本,面带微笑。意味深长地将目光送到每个同学的座位,仿佛在暗示着什么。

随即,如风暴般的掌声响起来,风中夹杂着羡慕,敬佩,感叹,面对这些,他人看到的只是我的一个淡淡的微笑。却不知,其实这时,我内心早已是惊涛骇浪。

我将目光投向她——小煜——我最好的闺蜜。我知道,别人的掌声不一定真诚,但她的掌声,一定是真心的祝福。也只有在她面前,我才可以卸下伪装。表露真实的自己。

不知何时,我才能在所有人面前摘下虚假的面具,表现真实的自己;也不知何时,你们才能不凭自己的思想来判定我的性格,能让一切归零,从新开始……

这就是我,一个不善表达自己心声的女孩,一个不愿将心情表露出来的女孩,一个希望让一切从头开始,希望摘下虚假面具的女孩……

有一种感动,无法用泪水表达

有一种坚持,无法用时间衡量

有一种希望,永远凝聚在心上

有一种朋友,可以让你倾诉心声

在她面前,不需任何伪装

但她可以融化你心中的冰雪,

她可以......

作者:黄芮芮

我就是我-小学生写人作文600字[共计6则]

介绍我自己的作文:我就是我

我的性格,了解我的人一定会异口同声的说:“这姑娘,就不服输啊!”没错,我就是这样的一个人。这还得从我三年级那个时候说起。我在三年级时语文成绩很好,都排在全班前三以内,就算有几次考得不好,以后还是会飙升。可我这个人呀,就没有分数长得厉害了:个头矮,瘦瘦小小的。一天,老师把我叫到办公室,推荐我到县里参加中小学生课外知识竞赛。又把我的情况根本年级的一位老师介绍了一下。可这个老师打量打量了我,就皱了皱眉头,说:“这人呆呆的,看起来小小一个人都不显得机灵些的,别让她给我们年纪丢脸咯!”这句话的话外之音不就是——“这女孩看起来笨笨呆呆的,给人的感觉不机灵,会给年级里丢脸”吗?听到这里我心里一点都不服气,为什么这位老师偏要以貌取人呢?心里暗暗下定决心,一定要证明自己。回到家里,我翻开爸爸给我买的测试卷,认真地写着关于课外知识的题型。每当我不认真写的时候,脑海里面马上就会浮现出那一天的老师对我轻视的眼神,马上就会有一句“这人呆呆的,看起来小小一个人都不显得机灵些,别让她【https://www.yuerzhinan.com】给我们年纪丢脸咯”在我耳畔响起。终于到了我大显身手的那一天,在参加竞赛的时候我出奇的冷静沉着,题型我都练过很多次,对付起来得心应手。所以,这次竞赛我得了二等奖。我在接到手上的奖状时,一瞬间仿佛看到了在之前那个不情不愿让我去参加竞赛的那个老师脸红了。这就是一个不服输的我,如果直接向轻视低头了,不去努力证明自己,会有一个荣誉诞生吗?不会。

我在学习是不仅是一个“不服输的汉子”,而且平时还很喜欢看书。正因为这个爱好,奶奶每天几乎都要把我这个一旦看了书,就不管谁叫我,就不管自己饿不饿肚子的“书呆子”请去吃饭。只要在书的世界里,我就会便得很安静,只顾着进入到作者的情感世界,承受他们的喜怒哀乐。虽说沉入在书里让我常常饿肚子,可我肚子里的墨水变多了,写作时妙语连珠,经常作为班里的范文朗读。

尽管在完美的人,但所谓“金无足赤,人无完人”,所以都会有缺点。我也不例外,我身上最大的缺点就是——粗心大意。在去年的那一次数学计算题比赛,我把“除法”看成了“加法”,把“除”当成了“除以”来算,居然还抄错了数。要不是因为这几个错误我准能得奖!

这就是我,一个不服输、爱看书但又粗心大意的女孩,我们做朋友吧。

姓名:梁婧思

学校:广西来宾市金秀县桐木镇中心小学

班级:六年级二班

指导老师:雷志军

邮箱:

支付宝账号:13788463097

我就是我-小学生写人作文600字[共计6则]

这就是我_小学写人作文500字

如果想找到我的话,请在人群里找耳朵大的左撇子。

小时候我很皮,老爸就经常按摩我的耳朵,终于它就大得很个性啦,可谁想耳朵一个大一个小,嘻嘻,这样是不是更个性?我是一个坐不住的人,好动,特喜欢招惹别人,这不,就练就了左撇子,每次吃饭都和人打仗。当我发现它有坏处时,已经改不掉了。

就像我的特征一样,我的优缺点都是那样突出。

我很喜欢说自己优点,你也是吗?永不放弃是我最主要的优点。

就说打篮球吧,我每次都是坚持到底的。记得校篮球联赛,我作为班级主力登场,因为太用力,以至于脚下一滑摔在了地上,腿当时就流血了,疼得我差点掉眼泪。可以想到这是班级与班级的对抗,我代表着班级,不能因为我,让班级名声受损。这样想着一下子我就来了劲儿。很有可能是我带伤继续猛攻猛打的气势压住了对方,整场我们是压着对方打,当时整个场上都在为我们喝彩。我们彻底爆发了,最终获得了年级组冠军。

当然,缺点也是不能省略的。

我嘴馋了,每次,别人在吃东西的时候,我都会口水流三千丈的那种,不管是我吃没吃过的东西,我都会和那人套近乎,想方设法讨来吃。如果吃不到嘴里,心里真像猫抓一样,想来我那么一个高傲的人,竟然能为吃东西妥协,想来真是太馋嘴了吧。我知道这不好,我也在努力改正,可是看见别人动嘴吃东西,我还会吞口水。

想必你猜到了,我的梦想是成为一名厨师,到那时天下好吃的都任我吃,那一定是最为幸福的事情。

这就是我,独一无二的我,如果走丢了,请按以上特征来找我吧。

我就是我-小学生写人作文600字[共计6则]

我就是我-人物作文650字

我名叫彭娟,属羊,去年是猪年,我的年龄不用说你也明白。别人见了,常常夸我的睫毛下,嵌着一双美丽的大眼睛。你不知道,听到这话,我高兴了好长一段时间呢!

我是个“幻想家”

我是一个小小“幻想家”,曾经幻想商店里会有很多智能机器人,他们会送给我们需要的东西。我还幻想过再过十年,街道会自动走路。我曾想过月球会改变现在满目荒凉的面貌,成为一个生机勃勃的球体。我还曾大胆想过,等我长大了,要驾着飞船,在宇宙中翱翔,到各个星球上去,做一只在宇宙传播科学技术的“小蜜蜂”。听到这些,同学总说我想入非非。我可不这样认为,我认为只要经过努力,幻想就会变为现实。

我是个“假小子”

不知从什么起,爸爸妈妈给我了一个假小子的称号。同学也说我不文静,我最好的好朋友也这么说,她总是在我大声说话时,在我耳边说“女孩”女孩?为何女孩就要有什么特定的模式?为何女孩就要有那副文静矜持的外表?为何女孩不能像男孩那样充满奔放的活力?为何女孩不能向男孩那样高唱一首自己喜爱的歌曲?为何……我们班的秦烁走过来:那样一张白白的脸,那样一双梦幻般的眼睛,那样一种恬静的微笑……她的一举一动,那样文静和谐。老师也曾经让我们向她靠拢。她真是琼瑶笔下的梦幻女孩!在看看我永远是大嗓门,永远是“大幅度”的动作,永远在高兴时拍桌子!

难道假小子不好吗?

我是个“粗心鬼”

同学总说我想入非非。也不能怪同学这样说,我身上的确有不少缺点。在课堂上,虽然不走神,老师讲的也能听懂。可做作业时,总有一个粗心的毛病,每次考数学,不是少零,就是抄错题;不是计算有错,就是忘了写得数了……总是得不到好分数。老师说我是“粗心鬼”,同学说我“大马虎”,每当这时,我后悔,并且捏紧拳头,暗下决心……

我就是我,一个普通的小女孩;一个充满幻想的小女孩;一个调皮可爱的,没有人能代替我。

这就是我_小学五年级自我介绍550字

有一个人,他有1.45米高,一双大大的眼睛炯炯有神,有着一个高鼻梁,一对“猪”耳朵,很讨人喜欢——他就是我。

我有不少的优点:爱看书、想象力丰富、关心朋友……其中最大的优点,就是爱看书,各种各样的书我都爱看。只要一看起书来连天塌了都跟我没有关系。记得有一次妈妈给我买了一本《三十六计》,我拿起书就开始看,可那个时候已经九点多了,妈妈让我赶快上床睡觉,我只好听从妈妈的命令,乖乖的爬上床睡觉。躺在被窝里,我突然想到了一个好法子:把书拿到床上看。我拿了一只手电筒,拿上书,在被窝里津津有味地看了起来。可惜,天下没有不漏风的墙,我那“十全十美”的计划居然被妈妈发现了,然后妈妈把书收了起来,并把我给训斥了一番,命令我马上上床睡觉。书虽然被收了起来,可我的心思还都在那本书上:刘备有没有除掉吕布,胡亥有没有继承秦始皇的位置,张巡有没有打赢叛军……这些问题都不断的在我脑海中出现,算了,不想了还是明天从书中得到答案吧。

我最大的缺点不是别的,就是废话太多,我的废话多到什么程度呢?打一个比方:我一天的话有百分之九十九是废话,百分之一不是废话。但它有时候也不能算是一个缺点。每天早上上学的时候,我都会滔滔不绝地向婆婆介绍学校里发生的种种趣事,而我的婆婆也会很认真的听着,听到好笑的地方也会情不自禁的笑起来。如果在上课时说闲话,那就真的可【https://www.yuerzhinan.com】以算是一个缺点了。有一次我上课时跟同桌说小话,结果被老师点起来罚站,我下定决心定要尽全力改掉这个缺点。

这就是我,这就是那个爱读书,按说话的我。你愿意和我做朋友吗?

我就是我-小学生写人作文600字

从小到大,我听遍了对我的各种评价,有说我懂事的,有说我自立的,有说我努力的,当然,也有说我固执的,有说我自私的,有说我疯狂的。我不否认,这所有的我都是我,但不是全部的我。

今天在网上有人跟我说,你的成绩已经这么好了,还何必跟我们一样去背这么多东西呢?我愣了,原来我在别人心中是这种样子的,好像很高大,很伟岸,似乎随随便便就可以不用付出努力而超越别人。说实话我开始还挺高兴的,人嘛,谁不喜欢被别人夸个一两句。但这句话翻来覆去的出现在我的脑海里,像电脑的滚动文字屏保一样,还是瘆人的红色。是不是我有成绩就是有距离?是不是他们看见的不是我,而是如影随形的三位数字?为什么一定要用这样的方式来了解别人,在自己心里形成一个自以为的别人?

我不太明白,我们每个人似乎从出生开始就被打上了如此这般的标签,感觉上应该在一个圈子里的人就会被圈进一个圈子,他们被赋予了同等的压力,同等的权利,同等的责任,因为再没有别人,所以就理所应当的成为朋友,就算讨厌彼此,曾恨彼此,也会因为圈子的桎梏而出不去,拆不开,为强行成为一体而撞的头破血流。即使s在途中遇到别的圈子的人,也只是会像蜻蜓点水一样擦肩而过,终究尘归尘土归土,兜兜转转一大圈,最后也会回到最初的圈,终不得解。

是不是,我们也像这样,兼容性不强就会无法真正了解彼此,会因为隔阂太多而无法放心的把后背交给彼此,猜忌,不满,嫉妒,厌恶,不被允许离开。

但我就是我,也许我心里的我也不会是真正的我,但同样也没有人能说清楚哪个才是我。我伟大,我微小,我高贵,我卑贱,我聪慧,我愚笨。我有千变万面,所有人也都一样,没有人有能力定下这个圈子,也没有人有资格去划分出三六九等,我们是自由的。