遗传_小学作文400字

大家都说我长得像我妈，但我也不是全部都像我妈。比如，耳朵像我爸，下巴像我外公，头发像我爸，什么？头发也能像？当然，我和我爸的头发都挺会掉。手上也有像我爸的，我和他食指的同一个位置都有痣。

有一点我很疑惑，为什么急性子和急性子会生出慢性子？绝不是什么隔代遗传，长辈们更急，难道这还负负得正了？

我外表像我妈，但性格像我爸，幽默风趣。脾气嘛，像我妈，我爸脾气很暴躁，骂得我耳朵都要聋了。当然也有隔代遗传，我打喷嚏的威力像我外公，“打连环雷”，一、打喷嚏一打就是三四个；二、声a音响如雷；三、口水都会飞溅得满手都是。唉，还可以打喷嚏打得呛到呢！那不就是“喷嚏接咳嗽”吗？

除了性格外，还有“负负得正”的！我父母体育都很好，都是校队的，我嘛，体育却基本都是倒数名次。呵呵，这算不算是“基因突变”呢？

有一个……不知道算不算，我和我父母都会偷看电视（手机）。我妈有潜望镜，我爸用“半掩式躲被子偷看”，我用“无声版假装暂停法”，都很管用，这应该是智商与逻辑上的遗传吧。

传话筒的游戏-玩游戏作文600字

星期三上午原有一节体育课，可天公不作美，下起了瓢泼大雨，唉!好好的一节体育课泡汤了，大家有些失望，一个个垂头丧气的，精神萎靡。

上课了，体育老师走进来，看到我们像霜打了的茄子，打趣的说：“今天虽然天公不作美，但我这里有一个传话游戏，可以弥补大家，大家想不想参与啊。”“想!”同学们听了，个个心【www.yuerzhinan.com】里乐开了花，纷纷踊跃参与。

老师先讲了一下游戏规则：由每组的“领头雁”上台拿传话内容。“领头雁”再将听到的内容传给下一个人，一直传下去。不可以让第三人听到。最后一个同学要把听到的内容写在黑板上，正确的字最多的小组获胜。

游戏开始了，各组领头雁都上台领传话内容了，他们看了一眼，一脸不屑的样子，好像在说：“太容易了，对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”

接着，他们按照规则把内容一个一个的传了下去，眼看快到我了，我很紧张，前面的同学把话传给了我，他讲的声音很小，我不确定听到的内容是否正确，也只好含糊地传下去……最后一个同学把听见的写上去，大家念着“天一星，地一瓶。”看到这个结果，大家都一头雾水，议论纷纷。这时，我们组的“领头雁”说：“错了，是天上一颗星，地下一棵松……”其他组传的结果也是笑话百出，甚至有一个组的奇葩答案是“爸爸不脱衣服”。大家见了，都忍俊不禁，有的捂着肚子笑，有的拍手狂笑，有的笑得抹着眼泪说：“怎么传成了这样，太好笑了!”，

游戏结束了，老师开始公布各组成绩时，每个人的心里都怦怦直跳。“第二组，传对五个词获第一名：第三组传对四个词，获第二名!第一组只对两个词，获第三名。”老师话音刚落，我们小组成员便欢呼起来，“耶!我们第一!”

“丁零零——”下课了，同学们还津津乐道，回味着游戏的乐趣，传话游戏真好玩!

有趣的传口令比赛-记事作文700字

今天，我们班举行了一个有趣的活动：传口令比赛。传口令比赛就是老师给每组的第一位同学说一句话，接着往下一个个传，直到传给最后一个同学，最后的那个同学把听到的话写下来，哪个组字数正确多，哪个组就获胜。

比赛开始前，同学们十分激动，七嘴八舌地议论纷纷，“不知道李老师的葫芦里卖的什么药?”“我们组一定得第一!”……大家都很高兴，期待着成功降临到自己头上。

老师先讲了规则，之后随着一声“开始”，比赛开始了。李老师悄悄地遮住嘴，跟每一组第一排的同学说了一些话。杨韵涵听了话之后脸上不禁露出了笑容，像是在想“这句话可真有趣!后面的人绝对猜不到!”突然，班上出现了各种各样的话语。大家说话的声音非常嘈杂，吵得听不见隔壁班的上课声、吵得听不见校门口车的鸣笛声、吵得听不见操场上的口号声……

眼看马上要传到我这里了，我的头上冒出了无数颗晶莹透亮的汗珠，腿不停左右摇摆，后背一阵发凉，好像有一只大怪兽趴在我背上。程文峰听到了口令，立刻像弹簧一样转过身来，我当时害怕极了，万一我听错了怎么办?到时候同学们会笑话我的!我静心倾听程文峰的话，由于他的声音很小，我只能大概听出了一些字。

“时间到!”李老师大喊一声。他倒是轻松地笑着，可我们一个个却无比紧张。我们最后一排的人纷纷把听到的话写了下来，递给了李老师。李老师皱着眉头看完了所有组的答案，苦笑地说：“这都是什么答案呀?太奇葩了!这一组的答案是牛奶买海草。”听到这儿，大家哄堂大笑，肚子都笑痛了。那些稀奇古怪的答案数不胜数。比如“老师是狮子。”和“老师吃柿子。”我本来就喜欢笑，听到这些答案更是笑得停不下来。

老师宣布：“我说的话是老师撕试纸。”说着，他就把这五个字写在黑板上，大家都目瞪口呆，纷纷责怪李老师的题难了。不过，他最后还是宣布了三组获胜。同学们都鼓起掌来，阳光照进了教室，使大家的笑容更加灿烂!

这次传口令比赛虽然有遗憾，但确实太有趣了。希望李老师多让我们玩!

良友传-人物作文600字

余人皆曰：“学校也!作业如山，日日疲乏……何足为贵?”吾笑而答曰：“此处良友甚多矣。”众皆哗然。“良友何人?”“且听吾细讲一奇人——”

此“隐世高手”姓蒋，大名则不便透露;然，彼有一小名也，为幼时所取，摘自“钟灵毓秀”之“秀”字，故人亦可称其为“蒋秀秀”，眉清目秀，秀外慧中。

自吾上初中识得蒋人起，便与其同寝一舍。久之，吾则深感其性格之“奇”，与常人大有所异。蒋虽为女儿身，却有男儿性，不拘小节，潇酒豪放。我且将其特性归为“三大”。

一大，嗓门洪大。蒋人于许久前当选英语科代表，每至发号施令之时，伊气沉丹田，积蕴内力，以欲掀翻屋顶之势巨吼一声：“作业交至王某处，毋与我!”霎时，震耳欲聋、地动山摇，吾耳几近被其声波击碎。噫!其威巨矣，遂使众人不敢违令!

二大，食量巨大。古人有言：“宰相肚里能撑船。”而于乎蒋人，可谓是“一肚能纳万千美食”，且容量远超于宰相!每至周日返校，人皆“哀嚎”，不情不愿，仿若世界末曰降临;唯蒋气定神闲，悠然自在，为何?吾且一探究竟——呜呼!盖其但挂念于“吃”也，见蒋人四处求索：“汝有佳食，可否予我?”口中食未嚼尽，又加塞多食，二腮帮鼓胀若球，如将有人夺其食，遂狼吞虎咽。盖因其食量大，常饥，故不择食罢……吾诚感其常不能饱腹也，可怜乎!

三大，此为甚者——知识博大。尝有一辩论赛，蒋人自告奋勇，顺利当选我方一辩者。赛中，其口若悬河、滔滔不绝，分条陈列论据，词藻丰富华茂;令反方者哑口无言，使评委者心服口服。蒋人如预先吞食灵丹妙药，金句频出，其中有一让吾印象深刻者——“老妪焉不需以运麻将之法，灵欲锈之脑也?”霎时，众间笑态百出……若蒋人不具广博之学识，安能出口成章?

蒋人真乃吾班风流人物也，岂不为良友乎?汝等压力大时，何不与其一齐闲叙哉?

金星传_童话作文900字

那是很久很久以前，在茫茫宇宙中有两个美丽的金星。一个是五角金星，另一个是四角金星。五角金星代表超凡的智慧，四角金星代表出众的力气。还有两个星球，一个叫雷德星，上面住着许多战士，他们一直在维护宇宙和平;另一个叫镜伦星，上面住着一种邪恶的生物,他们一直想统治一切,成为宇宙的主宰，并多次企图打败雷德星。一天,他们发现地球资源丰富,企图占领地球。地球陷入了危机……

雷德星上全体战士商议如何解救地球。突然有人提出祖先曾与地球上的祖先结为朋友，并在地球上放着一根可以连接两颗金星的雷索。只要找到它，便能使用古老的力量战胜镜伦人。可是派谁去地球呢?因为雷徳人是外星人，不能呼吸氧气，吸入过度会死去。一位战士站出来说：“我愿意去地球。”大家一看是超人乔伊便同意了。乔伊临走时雷德人送了他一枚“变身徽章”，说：“遇到危险变身徽章能帮你化险为夷”。乔伊来到地球上，发现了一个正义的人叫野添，便对他说：“年轻人，我很欣赏你的正义之气，我【育儿指南 yuerzhinan.com】是雷德星人乔伊，地球现有危难，我必须用你的身体拯救地球，我到地球的任务是找到连接古老力量的雷索，你是否答应?”野添答应了。乔伊又扔出了变身徽章并说：“危难时变身，可解危机。”

野添醒来发现是一场梦，可发现胸前确实有一枚徽章，他相信刚才梦中的一切是真的。他发现自己比以前强壮得多，就参加了宇宙防卫队。此时镜伦人的战队已越过天王星轨道，向地球进发。恰在此时野添发现南极洲点有一个光亮的长条，用地底显微仪放大后发现还燃着火，野添断定这一定是雷索，便通知雷德星增援地球。这时镜伦人已到达了地球开始大开杀戒。野添拿起了变身徽章，喊了一声：“变身!”顿时，一道巨大的光芒从地面升起，化作了一个巨人，这个巨人就是乔伊。乔伊立即与镜伦人展开搏斗，可没想到，镜伦人的战舰也能合体，变成了一个比乔伊还大的“铁人”。乔伊打不过他们，却被他们变成了石头钉在战舰头上。不过，乔伊在变成石头之前，用剩下的力量把野添从体内逼了出来，并告诉他要尽快取出雷索，战胜镜伦人。

此时，雷德星上的战士也赶到了南极点，要野添赶快过来。野天伤心地来到南极点，告诉他们乔伊的处境。雷德人说：“只要给乔伊古老的力量，就能使他再度复活。”雷索突然从地底1000公里处急速上升。它从地下出来后，慢慢地化作了一根铁索，飞在天上把两个金星连在一起。顿时，五角金星着了火，四角金星结了冰，形成了一股力量，进入了野添的体内。野添马上跑到乔伊的能量模块中，乔伊复活了。突然，乔伊一下子变得巨大无比，向镜伦人发射了光镖，他们的战舰马上成了废铁。

乔伊又把力量集成了一个光球，向镜伦星发射。镜伦星被炸得七零八落，地球得救了。人们胜利了，宇宙又恢复了和平。

遗传-记叙文400字

大家都说我长得像我爸，但我觉得不全多是。比如说我的下巴像我妈，嘴巴像我外公，鼻子像我奶奶，但我和他们有一点都不一样，就是我的头十分大（被人家叫做大头儿子），他们的头反而很小，这是基因突变还是隔代遗传？

我的数学成绩是全班同学中数一数二的，爸爸一拿到试卷后，就说你的智商一定是我遗传的。说完就开始回忆自己小时候的数学有多厉害，还吹牛说：“我每次都能有全班第一。”

爸妈是个慢性子。他们不管做什么事都十分慢，而我却是个急性子，所以有些时候就会闹矛盾。每当我们说好明天出去玩时，我就会早一点起床，希望能早一些先出门，但是父母一点也不给力，十分的慢，我早上书都看了一个小时了，父母们还没有起床。他们还和我说不急，慢慢来。我觉得这一定是基因突变了。

我的体育天赋就是遗传了我的老妈，每当有体育运动时，我总是会第一个报名参加，什么跑步、游泳、跳绳……在许多的项目中都能看到我的身影，班级的荣誉墙上也有我一点点的辛劳。

有时候我会极度怀疑我是捡来的，我和父母的性格不同，一个慢一个快，差异太大，恨不得去做个亲子鉴定。但我转念一想，我的思维和想法又和他们不约而同，觉得一家人该是错不了了。

遗传_六年级作文500字

我曾经很多次在想：我是不是爸爸妈妈亲生的？如果不是的话，那我是谁生的？我肯定会有他们的遗传吧。

我发现别人都说我和我爸的眉毛很像，都是又粗又浓的。妈妈说如果我和爸爸拍照，肯定能把画眉毛的费用减去一大半。

我还发现我和爸爸走路姿态一模一样，都是外八字，而且手摆的速度也差不多，走起路来很快。妈妈又在旁边说道：“你和你爸的走路姿态是一个模子刻的啊！”虽然当时我假装没有听见，但心里还是想：真的是一个模子里刻出来的，怪不得我和爸爸的走路步伐一模一样呢！

这下可以知道我是爸爸的亲女儿了，但是妈妈还不一定是我的亲妈妈。当然，也要找一找，有没有更多的遗传基因。

同学们说我和我妈都很开朗热情，我转念一想：好像是的唉。每次妈妈来接我，一看到我就会比个“二”。别人都很热情地跟我妈打招呼，我可不服气，也很热情的找妈妈摆了摆手。

我和妈妈都喜欢去国外游玩，只要一到寒暑假我们就会出国玩，一去好几天才回来。就比如说我们上个寒假去俄罗斯，玩得很开心。总而言之，我和妈妈都很喜欢出去旅游，只要一得到好成绩，我就会趁热打铁地要求妈妈出去旅游。

现在我知道我是爸爸和妈妈的亲生女儿了，毕竟有这么多遗传因素嘛！

但是爸爸和妈妈是不是爷爷奶奶的亲生儿女呢？爷爷奶奶会不会遗传给爸爸妈妈什么呢？我的继续观察。