给周爷爷的一封信四年级_写信的作文900字

敬爱的爷爷：

您好，近来过得好吗？家乡应该很冷了吧，注意加衣服，别生病了。时光似水流年，年华匆匆而去，我已由一个懵懂儿童成长为一个有志青年。时光带走了我太多的记忆，同时也留下了脑海里真正重要的东西。忘不了您的教育，也忘不了您的笑脸。

小时候在家乡度过的日子里，我聆听了鸟儿的婉转歌唱和溪水的叮咚作响，饱览了大山的巍峨秀丽和山间的百草丰茂。我见到一切事物都是如此的欢喜，您也喜欢牵着我的手在景色优美的家乡散步。

我喜欢在安静的环境中欣赏音乐，尤其是您拉的二胡。在闲来无事的时候，你就拿出那把擦的乌黑发亮的二胡，坐在门前兴致勃勃地演奏。院里的桃树听见了您的乐声，便禁不住和清风翩翩起舞，树上成对的小鸟成了您最合拍的伴奏，一时间，风声，水声，鸟鸣声，树叶沙沙声，二胡声，“一时齐发，众妙必备”。我就总在这优美的万籁之声里酣然入睡。

记得吗？是您带我享受了家乡里的万籁，游览了家乡的碧水青山，也是您教我说话要客气委婉。

您曾是家乡的一名几乎人人皆知的教师，很多贫困学生都在您的帮助下进入教室。您对我的第一次教育是因为一只小鸟，它本是无意中地叫了几声，那声音悠扬动听，仿佛一段山歌余音绕梁。不善表达的我却大喊“小鸟，再叫几声给我听。”您听了以后转过身来，模仿着小鸟吹了几声口哨，它便又叫了几声，叫得更加悦耳动听。“鸟儿也喜欢听好话，说话要注意委婉客气。”您说着，脸上挂着灿烂明媚的笑容。还记得吗？您不止一次地告诉我说话要友好善良，也是您让我结识了家乡的邻居朋友。

您对家乡的教育有着突出贡献，也算是小有名气。那次，我们到街上买东西，正遇上一家理发店开张，理发店的老板一见到您就喊道“卫老师，有空吗？来帮我家理发店写副对联。”听罢，您拉着我的手走进店里，摊开红纸，双手紧握毛笔，左右开弓，挥毫泼墨。不到一分钟，您就双手拿起对联，笑盈盈地满脸欣喜对我说“你来念念。”我骄傲地大声念了出来“虽是持刀动剪，却是顶上功夫。”

现在我长大了学习任务太重，而您又寄情山水，厌恶城里的喧嚣和嘈杂，不肯来和我们一起生活，我也就只能在放长假时回家乡看看您，欣赏家乡秀美的画，聆听家乡优美的音乐和您那带着笑容的脸颊。

您的微笑，您的话语，您的关爱，永存在我的脑海。

祝您

身体健康，笑口常开。

您的孙子：卫江龙

20XX年1月16日

给老师的一封信-写信的作文400字

亲爱的万老师：

您好!

我在黄昏写上一封书信,载着落日的余晖和银河的浪漫。寄给您,寄给温柔本身。

还曾记着,我第一次看见您的名字还是在笃学四班的班级群:“嗯?我们班怎么换数学老师了?万花……这位老师的名字好可爱呀,有点像万花筒!”

我和您亲近的原因还是因为我的字。一天中午我们在做数学题,我写完之后交给您,您就笑着说:“这字写得真好看。”当时我心中开心极了。过了几天学校要交字画,我就把我的毛笔字交了上去，还被贴在了班级门口,您看见了之后就说我语文写的字怎么这么好,为什么数学没这么好看,当时我嘴里还嘟嚷着“老师您前几天还不是夸我了吗?”

之后我和您的关系越来越好，就如同朋友一样，之前不会的题都不敢问老师，现在只要有不明白的就会积极的去问您，您还时不时地给我们问问题的同学牛奶糖呢!

现在我们升八年级了，您也不再教我们了，但我们还是您的小跟班，我们会永远铭记您的教导之恩……

您和您的名字一样，像万花简一样给人带来快乐，教导着我们这些花朵们。教师节要到了，也祝您教师节快乐!

您的学生：雷佳琪

2021年9月10日

给周老师的一封信-四年级书信作文450字

亲爱的周老师：

您好!

虽然您离开我有一段时间里，但我们依然想念着您。还记得在我们三年级时，您曾经说过，只要我们努力学习，您就永远留在我们班，但即使我们想把您挽留住，可命运的安排还是把我们分开了。不过我相信您当时的心里也是不舍的吧。

和您说一说新的班主任把。她和您一定认识，她姓胡，我们叫他胡老师。她的教学法很细致。单是笔记就写满整本书，讲课也用到《教材全解》、《教材解读》这类工具书，凡时都安排得井井有条。不过他普通话不标准，有时也犯糊涂。比如“八仙过海，各显神通”。被她忘记得一干二净，在她的话中只有“什么来着”这句被重复着，也比如说鲁迅先生的名言“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的。”被她说成“时间是挤出来的。”“难得糊涂”这类话就应该在说胡老师这种人吧。另外她主张我们阅读，作业也布置的少，即使是早读课她也毫不吝啬地让我们阅读。

告诉您一个好消息，我们班在冬季运动会中夺得了团体第一名，我们班的肖洋也在跑步比赛中拿了第一名，这使我们感到骄傲和自豪。

我们全班同学都很想念见见您，待您有空时来看看我们。

祝

天天开心!

您曾经的学生李袤

2019年12月2日

给老师的一封信-写信作文700字

尊敬的小花老师：

您好!

我走在海边，海风轻轻拂过我的脸颊，我又向大海看去，看到的是一片深沉的水，如同老师您对我们深沉的爱，树木的成长离不开阳光雨露，只有它们的无私，树才能生机勃勃，您在我心中是我最重要的老师。您表面严肃正经，但我们依然能感受到您那颗温暖而炽热的内心……

我曾经是一个不爱学习语文的学生，不知求索。因为我认为学习枯燥无味，作文也写的千篇一律，十分寻常，而且平淡无奇。可那年的春天，您来了，担任我们班的语文老师。从那以后，我便对语文产生了浓厚的兴趣。

每节语文课，您都讲的声色俱全，引人注意，把我们带到了一个个十分秀丽的景色中，带到了一个个生动形象的古诗词，淋漓尽致的描述令我们置身其境，从每篇课文中不仅仅学到了丰富多彩的知识还引领我们在快乐游戏中成长，并悟出人生道理。我的作文水平也节节增高，这些与您息息相关。在每次审阅批改作文时您总是将那些好词好句圈画出来，多余的部分又“毫不留情”的删除，并且您从不放过任何一个错别字或者一个标点符号。您的评语是多么的鼓舞人心，每次点点滴滴的进步您都会被大加赞赏，使我受到了极大的鼓舞，从此以后我树立了写好作文的决心，于是我的作文水平节节深入，是您教会了我们水滴石穿，勤能补拙的道理，老师，您对我们总是抱着眷爱之心，您认真负责的态度，潜移默化的影响着我们。

尊敬的老师，您如火种点燃了我们的心灵之火;您如石阶，承受着我们一步一步踏实的进步;您是蜡烛燃烧了自己的青春，照亮了我们的人生!您给予了我们无穷无尽的知识，是您让我领悟到知识的浩瀚，是您让我明白了做人的道理。

我会好好学习，成绩进步，向您的辛苦表示感谢!

祝您万事如意，永驻青春!

此致

敬礼!

给老师的一封信_写信的作文400字

敬爱的李老师：

您好！

好久不见，不知您现在身体好不好，还是像之前一样总是批作业写教训忙到凌晨吗？您现在年纪大了，可要好好保重身体啊！

我非常感激您！我还记得第一次转学到您带【育儿指南 www.yuerzhinan.com】的班级的时候，您领着我站在讲台上，向下面的同学们介绍我，要大家和我好好相处，是您给了我转校后的第一份温暖。

我非常感激您！您还记得吗？那是一个风雨交加的下午，下课铃响后，我匆匆忙忙地跑向卫生间，却没有注意脚下湿滑的瓷砖，我摔倒了，真疼啊！冰冷的雨水浸透了衣物，真冷啊！我忍耐着寒冷与疼痛坐在教室里，心里真是难受极了，是您注意到了我的窘态，您毫不犹豫地脱下外套要我换上，您说：“小孩子，经不住冷的，别感冒了。”我穿上您的衣服，整颗心都被一件单薄的外套温暖了。但是，我却忘记了您只穿了件衬衫。果然，第二天，您带着病来给我们上课，当时我愧疚地留下了眼泪，您却说：“没关系，我身体好，过两天就好了，不要担心。”

我非常感激您！李老师！我会永远记着您的关爱与悉心教导，我会以最好的成绩报答您！

祝您：

身体健康！

您的学生

2018年12月7日

给老师的一封信_写信的作文600字

敬爱的老师：

您好！

老师，您不是常为差生上课不专心致志，三心二意，爱玩游戏而烦恼吗？我想对您说说我的想法。

大多数差生的自尊心很强，别人说他笨，他就认为自己很笨；别人说他成绩差，他就认为自己成绩差，最终会产生这种想法——反正我又学不好，学这玩意干嘛！从而开始厌恶学习。反之，如果差生常被鼓励，就会获得一种自信感，并且努力积极的去学习。慢慢地你就会发现这些差生的成绩会有突飞猛进的变化。

老师你别不相信，我是亲身经历过的。记得三年前，我在之前学校的时候，时常被那里的老师打、骂，因此我对学习一点兴趣都没有了，每天就是玩，老师讲课不听、作业不写，成绩一塌糊涂。但自从我转到了现在的学校，学习成绩有了明显的变化，从之前的一个所谓的差生，变成了如今的尖子生，每次考试都名列前茅。

为什么会有这样的变化和差距呢？那是因为这的老师对待所有学生都是温暖、慈祥、耐心的。从来不会因为学生学习成绩不好，而另眼相待。正因为你们的悉心教导，同时让我们体验学习的乐趣，而完小呢？截然不同，可以说是恰恰相反，那里的老师对待学生使用暴力，从不耐心教导，经常打击差生，从而很多孩子不想学习，不对，应该说是不敢学习。

一个老师对孩子的影响有多大我们可想而知，老师在孩子成长中有不可替代的作用，可以说，一个人一生遇到一个负责任的老师，这是其一辈子的幸福。但老师只是人生路上给你指引方向的那个人，而不是一直伴你成长的人。

通过我的事例得知：老师需要多鼓励差生、多给他们自信、给予他们足够的温暖。当然也不能一味的鼓励，倘若一直鼓励，他们就会骄傲、自大，所以偶尔也是需要点批评的。

老师，这些就是我的想法和建议。

此致

敬礼

宝哲

2019.3.8

给老师的一封信_小学写信的作文600字

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生——×××。今天，我要给您写一封信，和您说说悄悄话。

记得在我一年级的时候，我非常淘气，经常和男生们在一起嬉戏打闹，在楼道里跑来跑去，连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我，上课时最后一个回教室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包，我当初不以为然，以为这是个荣誉的称号，变得更加调皮了。

不幸的一天到了，我由于跑的太快，没有看清路，一不小心被某个东西绊住了，就摔到在地上，情景十分狼狈。我的裤子磨破了，膝盖上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声，急忙去叫您。

没过两分钟，您就急匆匆的赶过来了，我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我：“孩子，你怎么了？没有事吧？”我断断续续地告诉您：“老师……老师我……我膝盖摔破了，很疼……很疼……”

您二话不说，背起我，直奔医务室。您心急如焚的对校医说：“校医，您给看一看这孩子，他膝盖摔破了，看看有没有事，求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番，说：“他没事。”您听到这句话后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。

老师，您对我的关心，我永远都忘不了。您如同我的第二个母亲一样，对我处处关爱；您如同我的灯塔一样，给了我前进的方向；您如同蜡烛一样，给我光明和温暖……

老师，我会好好学习，以此来回报您对我的恩情。谢谢您！

祝

身体健康

您的学生：

2015年5月28日

致老师的一封信-写信的作文500字

亲爱的老师：

您好!

时间好似流水一般流过。过得真快，一眨眼六年便过去了，我的小学生活也即将结束了。

回忆自己走过的小学生活，就像读一本童话故事书一样。已经翻到了末页。然而，故事中所有情节都让我流连忘返，带给我印象最深的还是您——陪我度过这几年时光的聂老师。

你会在炎炎夏日里给汗流浃背的我们买雪糕，我们坐在教室里，吃着冰凉的雪糕，别提有多高兴。这是我吃过的最甜的雪糕。我肯定每个人都会有这种感觉。我举目四望，有人两三口下肚，有人细细地品味着，似乎是在品尝美食。真希望时间慢一点儿，再慢一点儿。教室的空气里都是雪糕味儿，很喜欢这种氛围。起初大家静静地品尝着，后来按捺不住自己的喜悦，开始畅谈起来。说雪糕，说趣事，你一言，我一语，总之都是开心愉快。

您还会在毫无胜算的比赛中激情鼓励我们，告诉我们要屡败屡战。

是您陪伴了我们六年，在这六年里我们哭过，笑过，辉煌过，失败过。这六年以来的点点滴滴，都是您陪着我们，您与我们并肩作战。我们从一年级的懵懂无知到现在的心智成熟，我们从一年级与腰并高到现在，我们早已超过了您。我纵然有千言万语，也无法在这依依惜别之际来表达出我对您的留恋和惜别之情。

您就像蜡烛，照亮了我们的路。您就像园丁，保护着祖国的花朵。

我想对您说：“老师您辛苦了!”

您的学生：阿XX

2022年2月19日

给李德勇老师的一封信_写信的作文250字

尊敬的李德勇老师：

您好!我是南宁市华西路小学的一名学生，拜读了您的大作《看西瓜》之后，忍不住想要给您写一封信。

您这篇文章字数虽然不多，但是写的很生动，您写的看西瓜里，我觉得写的最好的一段是：今天，一个朋友来家里玩，买了个大西瓜。

您写的“西瓜买来看的吗?”的情节一定非常有趣的吧?在您的这篇文章里有几句我看不懂的，“儿子想吃，但又不好意思说”的意思是什么呢?

您是怎样成为一名作家的呢?

我也喜欢写作文，在写作文的I时候遇到了一些困难，没有好的想象力 请您教我一些写作的技巧，可以吗?

此致

敬礼!

四(4)班学生：王鑫

2018年11月11日

给周老师的一封信-写信的作文600字

尊敬的周老师：

您好!

在我们的生活中值得我们感恩的人有很多，有我们的爸爸，妈妈，还有我们的老师。他们每一位都是最棒的，都是伟大的。

今天我要感恩的是我们的老师，我们的班主任周老师。她是位严格、认真和负责任的好老师。之前我是个调皮，贪玩，不写家庭作业，上课还爱玩文具的学生。有天下课周老师把我叫到她的跟前，温和地看着我说：“孩子你不是个不学习的学生，只是男孩子比较调皮。”老师希望你在玩的时候多想想你的作业还没完成，每天能不能先把作业写完了再去玩呢?上课要集中精力听老师讲课，下课再玩那些东西好吗?我一听乐了，周老师说的是呀!我可以回家先把作业写完了再去玩，上课用心听讲做作业就不难了。于是我赶快点了点头，痛快地答应了周老师。而且我向周老师保证必须改掉那些坏毛病，以后都认真学习完成作业。这时我看到周老师也开心的笑了!从那天起我每天都按时完成作业，上课也能把心收回教室。这一切还得感谢我们的周老师!

周老师对每一个学生就像对待她自己的孩子，看到每一个学生的学习进步了她都很欣慰，非常开心。是周老师指引了我们学习的方向，让我们在知识的海洋里畅游。也是周老师教会了我们做人的道理，同学们每一点进步都凝聚着周老师无数的心血和汗水。

敬爱的周老师，您的努力，辛苦从不在别人面前提起，也不在别人面前炫耀。可我看到了，我会努力学习，不让您的辛苦白费。要让您的辛苦付出是值得的，为了我们有一个优良的成绩一起加油!周老师，谢谢您了。

您的学生：赖宗熙

10月19日