我的教室-写事作文500字

我们的教室每天都一尘不染，地板似刚上漆了一样；黑板也亮得似乎可以反光；课椅摆列整齐；书籍摆放地十分整齐。

但是我们公认去不得之处——卫生角却布满灰尘、纸屑以及果皮或是饭粒。这些东西大多数都发黄、发臭了。尤其是夏天，闷热、潮湿，臭气四散。

这儿之所以如此肮脏，是因为这一块是老师和卫生管理员不管的。

因为不予管理，有许多人想了坏点子——把垃圾往里面扫，教室表面看上去光鲜亮丽，焕然一新，可深处却是肮脏的，散发恶臭的。

春晚的舞台上，有小品就专门批判了这一现象——上头领导来检查植树造林的情况，结果着了山火，只有一座山幸免于难。干部急于交差，只好想了坏点子：把其他山头全涂绿色。

领导一来看，绿油油的不错，结果一场雨下来，山上的漆全化了，就又只剩下那个孤零零的山头了。这一来，领导发现他们在造假，不由得勃然大怒，开除了他们的职务。这岂不是也是外表弄起来亮丽，实际却肮脏不堪？

学校里，平时布置的课外辅导作业本，有时说明日不必带了，结果一打听，其实是区里的领导来视察我们学校给我们学生的减负情况，我们学校心虚，恐被批评，赶忙让我们把课外辅导书籍带回家……

生活中的“造假”仍有许多，那些看起来的“优等”，实际背后还充满着许多看不见的“不堪”。

我的教室-描写教室的作文700字

我们的教室位于三楼校长办公室的旁边，宽敞舒适又整洁，是我们学习生的小天地。

走进教室，首先映入眼帘的是教室中间摆放着四排座椅，那一排排整齐的桌椅，每一张桌子上都整齐的铺着蓝色桌布，看上去像一片蓝色海洋，45张桌子，就像45只小船，载着我们在无边无际知识的海洋里遨游。

靠门数第二组第三桌是我的座位，走进座位坐下来，面向讲台朝前看，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约1。5米。黑板乌黑发亮，如同深邃的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，老师们用自己的心血和汗水凝结成黑板上那每一串串文字，每一道习题，带着我们在知识的海洋里畅游。

两块黑板的中间有一个一体机，一体机跟黑板一样大，它的作用可多了，上课时，老师让演示的课件图片视频都在他的身子里，它的上面还有一个监控，一端连接着老师的手机，一端连接着一体机，每天他就像一个黑猫警长一样，把我们的一举一动都传送到老师手机里，这样老师管理同学们就更轻松啦。

再往左瞧，两个大窗户镶嵌在教室的左侧墙上。窗台上摆着一盆盆鲜艳美丽的花，在晴朗的日子里，和煦的阳光透过射进来，花儿们和我们一起沐浴着温暖的阳光，令人神清气爽，这是多么惬意呀。

再往右看，就是我们班的图书角，书架上摆着一本本装满知识的书。每次下课铃一响，同学们就会变成一只只书虫，像海浪一样一窝蜂涌到图书角边，生怕自己想看的书被别人抢走。紧挨着书柜的是我们的手工展示台，里面摆着同学们精美的手工作品，这些精美的手工作品都出自我们这一双双灵巧灵巧的小手。

教室的后墙就是我们的展示板，展示板上贴着一幅幅生动有趣的画，那一张张画上都凝结着我们那奇【yuerzhinan.com育儿指南】思妙想。

我的教室如此多姿，吸引无数学子尽欢颜，我怎能不爱?

教室里的风波-写事作文600字

在一个教室里，总会有一些冲突或风波。

记得有一次，我们看见老师在那一手拿着试卷，一手拿水杯，大步流星地走进教室。只听见让我们的前排同学发试卷，每个同学看到试卷后，心里如同一块石头被压着，老师严厉地对我们凶着：“你看你们考的，回去给我重新做一份！”我只看同桌在那垂头丧气的说：“我应该会被妈妈揍了”，话音刚落，老师就把他叫到讲台上面，他垂头丧气的，整个人都焉了。

下课了，我们班的同学互相下位看别的同学考了多少分，有的甚至在那互相换试卷，有的互相向他们展示考了多少分，有的在那垂头丧气，我们教师如同一个叱咤风云的古战场，互相串来串去，有的同学们还打起来了。而当我们的老师进来后，发现乱的一团糟，屋里没有几个人了，只看他每像一个个小孩子一样往外逃跑，就连桌子上也歪七扭八的，老师把委员叫过来。告诉今天晚上要加作业，有人告诉我们了，我们立刻回到教室，老师把我们叫到办公室找我们谈话，谈完话之后，我们还没有改的心。

接着下一节课下课，我们班的同学拿着水杯往教室里的地板洒水，别提有多开心了，我们当时玩到上课已经把这间教室弄得如同一间破屋子，老师看见之后便大发雷霆，我们也在那知道错了，可是我们对这次闹教室属于童心未泯呀。

经过老师这才对我们的惩罚，就再也没有在教室里发生如同第二次世界大战那样的事情了，但是我们也知道在教室里玩耍的开心及快乐。

一场童心未泯的风波被老师惩罚、被同学嘲笑、被叫出去谈话，虽然幼稚，但记忆深刻；虽然无理，但充满快乐；虽然好笑，但却最珍贵。

教室里的趣事-写事作文400字

教室外下着倾盆大雨，一群鸟儿飞过，打破了校园里一往的平静。外面淅沥的雨声与教室里紧张排练的朗诵唱和，而我们班里却是欢声笑语……

在朗诵中，自信大方的笑是最好的表达。看那个同学，嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成亮点火星，转瞬消失在眼波深处。旁边的同学白了那个人一眼，说道：“魑魅魍魉，笑得真奸诈。”不止他一个人这样笑，大家都笑得千奇百怪，有冷笑、狂笑、媚笑、奸笑、嘲笑、微笑、假笑……老师看了这五花八门的笑，也是一副“孺子不可教也，朽木不可雕也”的表情。唉，真是可怜老师要面对这一群“笑神”同学了。

每个段落的连接处是最难说整齐的，当大家都在聚精会神地练习时，总有那么一位不认真的同学捣乱。看，那个同学涨红了双脸，低着头，不敢与老师的目光有丝毫接触，他也不知道自己为什么会发呆。老师瞪了他一眼，全班同学竟哈哈大笑起来，他才松了口气儿，摸了摸头，不好意思地笑了。

我们的趣事还有很多，你喜欢我们这个大集体吗?

教室里的“橡皮大战”_写事的作文500字

那还是在四年级上学期，离期末考试还有一个月的时候，学习很紧张，大家都在忙着为期末考试的到来做准备。

一天，我们站在教室外面，等着体育老师来上课。突然，梁老师急急忙忙地走进教室，告【育儿指南yuerzhinan.com】诉我们：“今天体育老师有事情，这堂课改为自习。”“太好了。”我和同学们立刻欢呼起来。“你们要乖乖的，不要吵闹，过会我来看一看的。”“哦！”同学们的声音立即小了许多。

我们回到教室后有的写作业，有的看课外书，安静得仿佛能听到大家心跳的声音。此时，我们班的陈豪坐不住了，他把橡皮切成了许多小碎块，便拿起一块朝前面的刘文扔去。“谁啊？”刘文气呼呼地说。刚刚那块碎橡皮钻进了刘文的衣服里，他挠来挠去，痒得不得了。“嘻嘻——嘻嘻——”，陈豪忍不住笑出了声音。“原来是你。”刘文说着，便拿起一块碎橡皮又扔了回去。

他们一个扔，一个砸，“战斗”越来越激烈了，还波及到许多人。很快，全班同学分成了两大组，小小的“战斗”变成了“战争”。一时间橡皮飞射，教室里吵得不得了。

“嗒——嗒——”只听见响亮的脚步声传入每个人的耳中。大家急忙回到座位上，有的拿起笔装成写作业的样子，有的人急忙拿起手中的书，随便翻到一页，装成看课外书的样子……

“哈哈——哈哈——”笑声传到了每个人的耳朵里。大家转头一看，原来是王瀚装成老师的样子来吓唬大家。此时，大家又气又愤，所有的矛头都转到他身上，不管是敌还是友，也不管三七二十一，一大片橡皮朝王瀚射去。王翰急忙回到座位，藏到课桌底下，用书包作盾牌挡住这些激射而来的“子弹”。

又出现了脚步声，守门望风的同学立刻喊：“快，回到位子上，老师真的来了。”大家一听，赶快回到自己的座位上。

当老师进来的时候，一切和原先的几乎没什么两样，除了一地的碎橡皮。