《狂人日记》读后 -读后感550字

黑暗是什么?是负着空虚的负担，是严威和冷眼中走着所谓人生的路?是精神上的愚昧，是肉体上的束缚?是不可逾越的高山，是刺痛灵魂的荆棘?是刺破心灵的的暗礁，亦或是无知的奴隶，卑微的侍者;还是时代的诡异?读到《狂人日记》，我不禁浮想联翩。

《狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副泰然自若的样子，谁会知道在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的顽强，俨然一副野兽的样子。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束。

放下《狂人日记》，我不禁思考：生存的意义就是打破这种局面?还是苟且偷生，沦为这个年代的战利品?还是力挽狂澜，用生命的薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运折磨，忍受莫大的耻辱，最后酿造一幕幕悲剧!将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹;被打碎过的内心，留下玻璃的足迹。被鲜血浸染过的心，早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦，早已支离破碎;被冷峻触碰过的脸，早已伤痕累累。

读完《狂人日记》，我的内心至今都汹涌澎湃!

狂人音乐会

今天，天我们上了一节特殊的音乐会“狂人音乐会”。音乐会一开始我便迅速拿出我的“乐器”:笔、书本、桌子、尺子、文具盒……这些都来自我的学习用品中，我把它们放在了面前，可不要小瞧它们！这些可以打击出妙不可言的声音。

超级打击乐

我先拿出笔敲打桌子，发出“咚咚”的声音，接着拿上书敲打桌子发出了一些有趣的声音，渐渐的有趣的声音变成了噪音，有些同学还拍打桌子，拿着椅子站在那里敲，班里乱成一团，连老师听的都不耐烦出去。

动物也疯狂

肖老师让我们每一个人都模仿一种动www.yuerzhinan.com物的叫声，让大家一起来猜一猜发出的声音是哪种动物的声音。我发出的声音是马的声音，可别人都说是狼，我心里想他们是不是视听障碍啊！那么明显都听不出来，还有一个人说是“狗”我笑的直肚子疼。其他同学都知道他们猜错后，也都仰面大笑，哈哈哈哈……

PK男高音帕瓦罗蒂

首先是我和大头来比赛，激烈的比赛进行中，争先恐后你不让我我不让你，最后我获得了胜利。紧接着小明和小红也比赛，经过一番较量小明赢得了比赛。最后一轮当然是我和小明的决赛，结果由于我的骄傲，大意轻敌，小明赢得了最后的胜利。

这就是我们班的“狂人音乐会”，令人回味无穷，下次再有这样的比赛我一定会战胜小明的。

狂人日记600字

今天出大事了，一直闹到了三年级。

原来，在上午第一节课上完，操场上自由活动时，因一位三年级的小男生冒失，不小心撞到了我们班的周浩杰的肚子。周浩杰的性格我们全班都再熟悉不过了，报复心强、桀骜不驯的他，将那位男生打了一顿，还火冒三丈地抛下狠话：“再撞，见一次打一次！”

这句话估计已将那个年纪还尚小的男生吓破了胆，脸色铁青，很懦弱地说道：“我……我告诉老师去！”

周浩杰听了之后，想必你们也猜到了：“那你就告好了！谁怕谁！我四（7）班的！”听听，还自报家门了，真让我们大跌眼镜，不然还不能那么快找到这里。

三（5）班的班主任对周浩杰讲理，语气虽然平静，但却让人清晰地感受到那股威严与压迫感，让人心生畏惧。

一般的同学早被这阵容吓得心惊胆跳了，再顽劣的同学也会乖乖地按照老师说的做，百依百顺，但周浩杰是什么人，瞧他说的：“是他先撞我的！”真是气壮山河，理直气壮哟！不管老师说什么，他说能胡搅蛮缠地顶一句。

他的脸涨红了，嘴里不停地说，眼泪却一直流着。他为什么会流眼泪！最后，三（5）班的老师面无表情地说：“最好把你的那句话收回去，来道歉！”就走了。

一直沉默不语的我们班的班头袁老师用她那和蔼可亲的语气说：“要么你去道歉，要么让你妈来替你赔礼道歉？”

周浩杰脸暴青筋，用力捶打桌面，“%#%……”，不知说了什么，让我们和蔼可亲的袁老师瞬间愤怒了，把他推出教室，门“呯”地关上了，我仿佛听见那惨烈地哀嚎！班头袁老师发飙了啊！

班级里鸦雀无声，留下一片寂静，袁老师站在她那熟悉不过的讲台中央，用近乎虚脱的声音开始讲课——至少我能感受到那声音中的变化。

大概是注意到了我们眼神中的意味，袁老师用平缓的声音说：“我教了那么多年的书，这样的学生还是第一个啊！”

无奈、疲惫、头痛……如此多的情感都无法形容此时此刻。

我心中十分复杂，心里搅成了一团麻，心中有许多疑惑，但却怎么也理解不了，想不清楚。

下课后，我做的第一件事就是去看门外的周浩杰。原以为他会去玩，不想，一出门就看到周浩杰。他双眼红肿，已不再哭了，只是木木地看着身边重新回归活蹦乱跳的同学们。

后来的发展我就不清楚了，静下心来想想，道歉是我们这些孩子都必须学会的一种相处技巧，它代表的不仅仅是认识错误，更是一种勇于承担责任的方式。

日记-日记400字

今天，我和好朋友王煜峰相约去杭州烂苹果乐园玩。

早上7点整，旅游大巴准时出发。经过一个多小时就到了烂苹果乐园停车场。我们赶紧下车跟着导游来到了门口，人真多！排了好一会儿队，我们终于进入了烂苹果乐园。原来，这是一座建在室内的游乐场。

一进门，我们就被水母墙吸引住了，正在不知往哪里走的时候，妈妈已经在招呼我们了：“快来玩XD虚拟过山车。”我们俩赶紧跑了过去，可惜队伍很长，我们排了很久。终于轮到我们了，从工作人员手中接过3D眼镜，我们赶紧跑到座位上。一场惊险的旅程开始了，我们乘坐的过山车开得真疯狂，它一会儿撞上火车，一会儿掉下悬崖，一会儿进入隧道，一会儿穿过熔浆和火山，一会儿经历暴风雪雨的天气……我们的心也随着过山车七上八下，最后，火车终于安安稳稳地停了下来。

然后，我们又去玩了打水母，去体会了“深海沉船”，又去参与了互动影院的游戏。时间过得真快呀，我们的旅程就要结束了。

这真是一次难忘的旅行。

“人”为什么要“吃人”-读《狂人日记》有感650字

“不在沉默中爆发，就在沉默中消亡!”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛!”一句句铿锵有力之语，均出自鲁迅先生之口。先生的文如先生的话，深刻有力，而《狂人日记》正是其文代表。

文章以第一人称叙述，讲述了被害者“狂人”见到了社会上普遍存在的吃人乱象，却发现自己也要被吃了，而吃自己的人中竟有自己的哥哥，从而对“吃人”及当时社会有了反抗意识。

文章有几个地方耐人寻味：“狂人”看着满页的“仁义道德”却从中看出了“吃【yuerzhinan.com育儿指南】人”二字;“狂人”反思自己也有四千年的“吃人”履历旧社会的“仁义道德”其实就是压迫人的封建礼教，真正把人害死的也是封建礼教，而这种礼教已经压迫了人们四千年，丧命的人又有多少?

封建礼教有多害人?男尊女卑，让女性只能结婚、操持家务，扼制了多少有才女子的发展!有钱人、有权人压榨普通人;文化闭塞、不愿革新、守旧……

鲁迅在文末发出呐喊：“救救孩子!”表达了他对中国封建文化的反抗与痛恨，以及要把社会改天换地，让蒙昧的中国变得理性的决心!在当时，有一群北大青年，他们有着与鲁迅一样的革新抱负，一起办了《新青年》杂志;1919年5月4日，大批知识分子与学生上街游行，反抗帝国主义与封建主义，是为“五四运动”1921年7月23日，以马列主义为核心，诞生了中国共产党。

救国的下一步是强国。从1949年建国以来，人民的生活较为安定，国家发展也是日新月异：于敏团队经日夜奋战造出氢弹;钱学森抱着爱国的赤诚之心回国造导弹;“铁人”王进喜团队拼命拿下大庆油田;屠呦呦团队找遍百草，找到了造福社会的青蒿素……

无论是上面的哪一位人物，他们都有着坚定的信念与顽强的斗志，还有远大的理想。青年强则国家强，让我们从小做起，用知识武装自己，抱着强国的梦想，怀揣着与100年前青年们一样的一腔热血，做将来祖国的栋梁!让祖国更加强大!