人是否应向动物学习呢

人是否应向动物学习呢
----------观动物园有感

嗨！告诉你，我今天可以去动物园了，那可是个互助与和谐的发源地。
刚跨进成都动物园，就觉得有一缕温暖的阳光夹杂着丝丝微风拂了过来。在竹林的遮掩下，听不见半点城市的喧闹，显得格外宁静,深幽。好像有谁在无声地指挥，通过这里的游人都不约而同的把脚步放轻了，轻轻地如风一般，生怕把竹林惊醒。
走出竹林，不知不觉中，我们就走进了儿童动物园。动物的叫声和游人的哗笑声把竹林的静寂渐渐掩盖，此时的空气充满了活泼。
哇!有鳄鱼,鳄鱼是会吃人的!我边想边向远处跑。爸爸站在“鳄鱼”旁对我叫:“喂!”我停下脚步看着他。他说:“过来仔细瞧瞧,这是真的鳄鱼吗?”我走近一看:哦,是石头雕成的。爸爸又说:“雕这的人雕的多逼真呀。”而我却在后面加了一句,“可希望他雕猛兽时别雕得太逼真了。”
没几步路,就来到了几十平方米的海豹池。这儿可以用系有鱼的杆子“钓”海豹。瞧!又有人来“钓”了,我凑上前去看。第一次他把鱼放的太低,让海豹轻而易举的吃到了。第二次可没那么容易:海豹猛地一蹦,可那位叔叔把杆一收,没让这家伙吃着。可这家伙装出一副帅哥的姿态:摇着尾巴潜入水中，停在鱼下。好像在傲慢地说：“我才不同你们玩呢。走开！走开！别挡着人家晒太阳了！”大家此时都在想办法引它上来吃，可谁知这家伙用的是三十六计里面的第十六计------欲擒故纵。忽然它来了个突然袭击，把鱼钓走了。它得意洋洋地游来游去，好像又在说：“哈！哈！你们中计了！还是我饱读经书，活学活用，而你们简直是一群大笨蛋。”
我们绕过了游禽湖，看过了美丽的孔雀，穿过深幽的竹林，就到了我最喜欢的金丝猴的笼子旁。哈，这只猴子坐在电暖器旁一边烤火一边搓手，好像在悠闲地又有点生气地说：“我太累了，不和你们玩了。”
可小猴子就活泼多了，它们在大笼子里窜来窜去，仿佛在玩“警察抓小偷”的游戏。偶尔玩累了，就在电暖器前搓搓手，又继续玩耍。
转个弯，你就可以看到动物之间的互助了。快看吧，一只体型稍大的猴子爬上了铁链，可似乎是一个初学者，一上去就怎么也下不来了，只有抱着铁链摇来摇去。另一只猴子看见了，就爬上去做示范，可那只猴子仍不敢动。刚刚上来的猴子，又上去让它跟着自己走。突然那只不会下去的猴子一失手，正往下掉，不过落地时四肢稳稳地站住了，没有受伤。尽管是摔下来的，它还是从地上捡了一颗游人扔进来的花生递给了“救”它的猴子，以示感谢。哈哈，动物还是很讲情义的嘛。
接着，我们还游览了大鹿苑、金鱼廊和两爬馆，处处都可以看出动物之间的互助与和谐。而我一出动物园便见两个人因三轮车之间擦了一下而吵得热火朝天。
我们人是不是应向动物学习一下呢？

你是否理解-抒情作文400字

你有理解过什么?是人，是物，还是那些看不到摸不着的东西?

看到窗外美丽的城市环境，却从来没有理解过www.yuerzhinan.com那是环卫工人一天的辛劳。望着马路边井井有条的车辆，你是否理解这是交警与司机共同努力的结果?看着街边形形色色的店铺，你是否理解过那是生产工厂日复一日的结果?

再将视线转移到一幢幢具有乡村风情的房子上，你是否理解过这是建筑工人挥洒的汗水?享受着家里的空调、手机、设备，你是否有理解过父母的辛劳?当你在学校读书感受和平幸福之时，你是否有理解过，这都是革命先辈们抛头颅洒热血换来的?祖国的强大是我们强大的后盾?

当你在地球上享受着天伦之乐的时候，你是否理解过那是月球、木星等众多行星合作保卫地球的成果?当你在地球上观察着生机勃勃的植物时，你是否理解过这些都要归功于太阳?

这个时候，你是否问过自己，自己理解过什么?是学霸背后的努力?还是成功背后的失败?

理解，是我们生活的希望。没有理解的生活就像牢笼，没有理解的生活就像无味的花，没有理解的生活就像无星的夜空。

火是否能吞噬一切

今天，上课铃刚刚拉响，马老师就不紧不慢地走上讲台，说是要给我们做一个有趣的小实验。但是马老师首先给我们讲了一个使我非常震惊的事件——举世闻名的巴黎圣母院被大火毁于一旦！那座美丽的宫殿只能留在我们的脑海之中回响了。这时，我想：如果在巴黎圣母院上洒水，就不会被烧掉吧！我又想：都说水火无情，那究竟水和火是否有吞噬一切的能力呢……算了，还是看完实验再想火和水有什么威力吧！

我刚想到这儿，实验就开始了。只见马老师先把两个托盘、一块棉花球、一盒火柴、一瓶酒精摞在桌子上，接着拿起酒精倒进一个玻璃烧杯里，然后用镊子捏住一个棉球放到酒精里，紧接着将棉球放入一个托盘里，然后拿出一根火柴，只听嚓的一声，火柴被点燃了，我不由得睁大了眼睛，心想：马老师是要用火来烧什么东西吗？带着满肚子的疑问，我看见马老师小心翼翼地抓着火柴的末端慢慢地伸向棉球——就在这一瞬间，棉球的四面八方都冒出了星星点点的火苗，不过很快就变成了熊熊火海！火苗这个调皮的孩子在棉球上跳跃着、兴奋着、玩耍着……此时此刻我目不转睛的盯着火苗和棉球，生怕它们消失，可就在这个时候，马老师拿着另一个托盘迅速的把火苗盖住了。大家议论纷纷：“有的说会被烧得焦黑焦黑的；有的说棉花安然无恙；有的说会化作一滩污水……”答案千奇百怪。我在心里默默的祈祷：老祖宗啊，小棉球出来可别穿上黑衣服哇！

终于，马老师揭晓了谜底，把上面的托盘掀开，小棉球竟然毫发无损！老师让我摸摸看，我用手一摸，凉丝丝的冰块似的。猜对的同学一个个脸上都是欢喜的神情。这个别开生面的午休时间使我感受到，虽然火无情，但不一定所有东西都会消失。而且也把许多不可能变成了可能。后来，我知道了因为酒精里含有水，而水就起到了保护棉球的作用。

真是一节生动的课，既学到了知识，也体会了科学的奥秘。神奇、奇趣无处不在！

《你是否还记得我》-记叙文450字

真正的离别，没有阵阵“踏歌声”，也没有“劝君更尽一杯洒”，只是一个一如既往的清晨，却有人留在昨天。

那是一个夜晚，风雨交加，阵阵雷声响彻云霄。我怀着颗忐忑不安的心，到了同学家，同学们都愉快的聊着天，哦，对了，今天开毕业派对!但是我丝毫不感到开心，甚至觉得同学们的欢声笑语如利剑般刺进我的心，因为她们不知道这可能是我和她们最后一次开派对，做游戏了。

“喂，你不一起玩吗?”好朋友朝我问着。我猛地一下惊醒过来，却仍然安静的坐着，朋友估计是看出我有心事，赶紧坐到我身旁，问道：“你怎么了，哪儿不舒服吗?”我心中就像有上千只蚂蚁在爬，难受极了。最终，我还是说出来了：“我要……去别的地方念小学。”我的声音是那么小，最后几个字甚至连我自己都听不清。

“你说什么?”朋友一脸惊讶地看着我。我强忍着难过，说道：“我要……转学了!”“哦，知道了。”朋友抿着嘴，说得那样平静，“再见。”说完，她起身离开。那一瞬间，我的心犹如结了冰，眼泪在眼眶中打转。

第二天很快就来了，朋友拎着一个袋子，拿着一张纸，说着：“这是你最爱的东西，纸上记录了同学们的电话，到了城市，也不能忘记以前的朋友啊!”我搂住朋友，多希望时间能停下。

就这样，我们一别就是六年，那张纸我也一直珍藏着。朋友，不知你是否还记得我，但我永远不会忘了你!

我记得老师说过

我记得老师说过
老师可能对我们说过非常多的话，有的让我们伤心，有的让我们高兴，有的让我们兴奋……可是，有哪一句是给我们讲过最多的呢？有哪一句给我们的印象是最深的呢？那就是“自觉”。
你们可能会认为自觉有什么难的，我一定可以做得到！可是，你真的能做到吗？你在回家的路上，你能不去买那些路边的吃的玩的吗？你回家的时候，你会直到把作业写完了才玩吗?你在学校时，你能保证在上课时思想不开小差吗？
“自觉”这两个字在老师和家长心中是多么的重要啊！ 说到“自觉”我觉得我真有点愧对我的父母，因为我在家写作业的时候，总想着玩，结果让我的作业做得十分慢，质量又不怎么好。
说到“自【yuerzhinan.com】觉”我觉得我真有点愧对我的老师，因为有的课上。我的思想总会开小差。结果这节课一点也没听进去，有时候还好点，我可以让自己平静一下，还是有一点收获的。有时候我整节课都在听，不过那样子的次数比较少。 做到“自觉”这两个字真的有那么难吗？