教室是谁的

教室是谁的

上海市静安区市西初级中学六(1)班周杰颖

“教室是谁的”，这个问题如果问你，你一定会说：“当然是我们大家的喽！”可是，我们班的同学可不这么认为，他们认为教室是老师的，为什么呢？这事还得从上周五说起。
那天即将放学的时候，我们大家理好书包，准备排队。这时老师说：请你们站起来，看一看垃圾筒，这是谁干的？”我们一看，原来是垃圾溢了出来，周围全是中午面包的塑料袋“老师”，孟佳毅说：“下课时我看见，梁炜豪，拿着垃圾筒的夹子，丢石寅,还说：‘打中了，打中了……’。”“我没有！”梁炜豪委屈地说。老师说：“你们都不承任，难道是我干的？”教室里一片肃静，连针掉在地上，都听得见，我们一个个都低下了头。我心想：老是的批评是对的，如果让你选择，你是要在干净的教室里上课，还是要在肮脏不堪的教室里上课呢？你一定会选择在干净的教室里上课，那么让我们行动起来，珍惜，爱护这个教室。
从这件事中，我懂得了，我们要珍惜现在的教室，不要让它受到污染，让我们行动起来吧！

指导教师：杨丽华

教室“悲惨排行榜”-童话作文600字

“现在，学生们的行为也太让我们失望了。”在夜深人静的时候，教室里正举行一场由教室爷爷组织的“悲惨排行榜”评选。

一号选手：拖把。拖把大步流星地走上讲台。痛心疾首地说：“现在学生们也太不像话了。你瞧，我们一个个杆子都折断了，头被扯下，衣服全都是一条条裂缝，我们怎么活下去啊？！”观众们一个个低头叹气。

【www.yuerzhinan.com】二号选手：椅子。椅子一瘸一拐地走上台，痛哭流涕地说：“这帮学生没教养，在我身上左敲右打，我的小伙伴们有的被截了肢，有的被断了臂。有时，再遇上一个重量级的学生，唉，真是惨不忍睹啊！！！”观众们一个个感同身受，同情的泪水夺眶而出。

三号选手：畚斗。它有气无力地上了台，说：“看看我，我都变成什么样了！学生们把我踩扁、扯裂，还把我当成攻击武器，我现在已经变得又脏又臭。”说完，连教室爷爷也沉重地叹着气。

四号选手：图书。书儿们一个个悲伤地走上讲台，异口同声地说：“我们最悲惨！”一本漫画书说：“学生们扯下我的内页。”一本科技书说：“他们把我当作‘飞镖’”。一本英文书说：“他们把我当作防御的盾牌。”

五号选手：课桌。它声如洪钟，大声控诉：“学生们把我当做画纸、雕刻板，在上面画图、写伟人名片、抄答案。”观众们无奈地摇头。

六号选手：讲台。“我污渍堆积，不少垃圾压得我透不过气来。还把我……我们变成遗失物的收容所。”讲台气得说不出话来。

……

教室爷爷再也看不下去了，神情凝重地说：“我宣布，今年教室‘悲剧排行榜’个个名列第一。从明天开始，让我们大家一起努力，帮助学生们改掉陋习，争做文明整洁的好孩子。”

教室里-

我们教室里的垃圾桶满了，可是谁也不理睬。

早上，小胖带着他的早饭，来到学校。他一口一口津津有味的吃着。小胖刚喝完了豆浆，就往脑后一扔，“嗖”的一声，掉到了垃圾桶旁。小红看到了这一幕，跑到小胖面前说：“真脏啊！小胖，你应该把垃圾捡起来。”而小胖却摇了摇头，说：“值日生会扫掉的。再说了，你怎么不去捡起来呢？”小红小声嘀咕：“这么脏，我才不要呢！”小红刚说完，小胖就白了小红一眼，又吃着早餐坐到自己的位子上去。

小红走到小明身边，看到小明正在画画，又转头一看，来及同理有大小不同的纸团叠在一起。噢！原来里面的纸团都是小明的“杰作”啊！

小刚正在玩弄着一团纸团。他走到讲台面前，把握着纸团的手举到头顶，然后就“嘭”的跳起来，往垃圾桶里一扔。不过，垃圾桶已经满了，自然是放不进去的。小刚刚想把垃圾捡起，但看到小明正在招呼自己去打篮球，便蹦蹦跳跳的走了。只留下那团孤零零的纸团呆在那儿。

小王看到垃圾桶满了，正准备去倒掉，站在她身边的小赵连忙拉住小王，摇了摇头说：“不要去，不要去，值日生会清理掉的。而且老远就能闻到一股恶心，臭哄哄的味道。捡了的话，不知要洗多少遍手才能洗干净！”小王听了，觉得很有道理，便点了点头，和小红去玩了。

老师发现了，批评了我们：“这是我们自己的教室。如果你看到教室这样的肮脏，你还有心思继续上课吗？”同学们听了，红了脸，低下了头，不敢直视老师的眼睛……

午间的教室

　午间的一切总会给人一种暖得要化掉的温柔。
　　近几天，往往随天使来得极早，我便只偎在教室里。这个时候的教室，往往只有一两个人，它深陷在安静之中，只是默默地融进那些光影里。似乎连烦乱的呼吸声也可以听得清。我欢喜这份安静——于是，只趁着教室里人还少，我往往默默地坐在位子上，偶尔说说话，也只不过一笑的份上。
　　那些明亮的日光微微地斜射进教室里，于是，忽然之间充满了阳光，灿烂的，而大把大把地怒放。我趴得倦了，便忽然起身扭头看着窗外的风景。操场上才刚刚有了生气，但也比不得人声鼎沸的课间。靠近窗户，这长长的一排石阶，总是一个好地方。大家三三两两地围坐在一起，坐在温温的石阶上，轻轻地说着话。也只不过是背影，却仿佛看得见伙伴们亲密的模样。偶尔可以看见她们微笑着的脸，而镀着阳光的温度。我忽然忆起，我们小学便是这样围坐在体育馆的石阶前，那个并不高的阶梯似乎给了我们所有浓厚的记忆。我们说笑——或者是什么也不言语，只是一个依偎着一个，默默地静坐，那么这些沉默也便抵得上千言万语了。有一阵子，就是我午间看管教室的日子，往往只能落寞地从教室里向下张望。看着那些口袋欢快地飞来飞去，我又发出“偌大的操场，却没有我”的感慨。
　　然而如今，我却只甘愿这么在教室里坐一会儿，找些零乱逝去的时光。忽然有人打开了窗子，呼啦啦的声音涌了进来，又是一群群的人说笑着进到教室。我却慌乱地出去了，只从这一种喧嚣逃往另一种喧嚣。

教室风波

“叮——叮——”上课时间到了，同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。

也许是因为天气变化多端，刚刚还是炎热酷暑，一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。

“明明是你先踩我的！”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习，突然被晶晶一脚踩了一下，话说，我这鞋可是刚换的。

“明明是你，好不好？喂，你看！这都被你踩黑了，还说是我！”晶晶却用大而粗的声音反驳。

这一下便招来了许多同学，她突然更加猖狂：“你们看看呀，把人的鞋子踩黑了，还说我无理，还被评为班长，这都是什么人呀？”

听了她的话，我一时无语，真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的眼神看着我，我本想为自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太冲动，冲动是魔鬼！我越是这样，他就会有猖狂，我便一遍遍告诉自己：冲动是魔鬼！

我挥了挥手，示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我，我一扭头，当做没看见，径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头，表示对我很佩服。

我骄傲地走向教室，抬头仰望天空，此时，乌云散去，天空明【yuerzhinan.com育儿指南】亮而洁白。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

今天教室特别静

今天教室特别静

广西区桂林临桂五通五通中心小学六年级二班李晓林 今天教室里发生了一件特别怪的事情，一看题目你就知道了吧！教室特别静。
平常在上课前的时候，教室里可热闹了！像圩日在街上的气氛，老师在上面讲，同学们在下面讲，好像在争论似的，谁也不肯让谁，可厉害啦1可今天上课时教室里特别静，连一根杆掉在地上也能听到！这是为什么呢？对原因在些迫不及待了吧！
原来啊！今天早上，同学们来到了学校早读课铃声响了，可是平常总是来得很早的确良语文老师，今天怎么上早读了还没来上课呢？同学们顿时讨论起来，教室里变得热闹起来。同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了。有的同学大笑说“老师这么讨厌，病死活该！”有的说：“今天咱们可幸运啦，可以自己玩了……”可始终没有人说去看老师。讨论了半节课，突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声，但是跟平常的不同，很绶慢，听起来好像没有力气，是语文老师来了，同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子。老师推开门，绶绶的走进教室，装成没病的样子，照常给同学们上课，看得出她讲课很吃力，同学们都知道老师是带病上课的，为自己说的话做的事感到十公内疚。有的眼眶里已经堆满了泪水，但不想让老师知道生怕老师担心，有的用口纸掩住眼睛，装成在擦眼睛的样子，但是不过一会那张纸就全湿透了。同学们为老师带病上课所感动了，这堂课上的非常好，非常安静，连一根针掉在地上也能听到。老师看到这切，苍白的脸上露出了一丝微笑。
通过这堂课，同学们知道了老师为了自己的学生不辞辛苦的工作，从此要好好学习，来抱答老师。

我的教室-描写教室的作文700字

我们的教室位于三楼校长办公室的旁边，宽敞舒适又整洁，是我们学习生的小天地。

走进教室，首先映入眼帘的是教室中间摆放着四排座椅，那一排排整齐的桌椅，每一张桌子上都整齐的铺着蓝色桌布，看上去像一片蓝色海洋，45张桌子，就像45只小船，载着我们在无边无际知识的海洋里遨游。

靠门数第二组第三桌是我的座位，走进座位坐下来，面向讲台朝前看，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约1。5米。黑板乌黑发亮，如同深邃的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，老师们用自己的心血和汗水凝结成黑板上那每一串串文字，每一道习题，带着我们在知识的海洋里畅游。

两块黑板的中间有一个一体机，一体机跟黑板一样大，它的作用可多了，上课时，老师让演示的课件图片视频都在他的身子里，它的上面还有一个监控，一端连接着老师的手机，一端连接着一体机，每天他就像一个黑猫警长一样，把我们的一举一动都传送到老师手机里，这样老师管理同学们就更轻松啦。

再往左瞧，两个大窗户镶嵌在教室的左侧墙上。窗台上摆着一盆盆鲜艳美丽的花，在晴朗的日子里，和煦的阳光透过射进来，花儿们和我们一起沐浴着温暖的阳光，令人神清气爽，这是多么惬意呀。

再往右看，就是我们班的图书角，书架上摆着一本本装满知识的书。每次下课铃一响，同学们就会变成一只只书虫，像海浪一样一窝蜂涌到图书角边，生怕自己想看的书被别人抢走。紧挨着书柜的是我们的手工展示台，里面摆着同学们精美的手工作品，这些精美的手工作品都出自我们这一双双灵巧灵巧的小手。

教室的后墙就是我们的展示板，展示板上贴着一幅幅生动有趣的画，那一张张画上都凝结着我们那奇思妙想。

我的教室如此多姿，吸引无数学子尽欢颜，我怎能不爱?

我们的教室-描写教室的作文600字

我们的教室是一个快乐的地方，也是学习的好地方。现在就让我来给你介绍一下吧！

一走进教室教室，正前方就是老师的讲台和那大大的黑板。黑板的左边有同学写的钢笔字，那些字写得可好了！他们是我们学习的榜样。再旁边有我们的兵属，这些都是我们平时一点一滴的努力才收获的。在教室的后面就是我们班的队角了，那上面布满了许许多多的小鱼、海草、水母……每一条小鱼身上都有一张照片，记录着我们的欢歌笑语。上面就是我们的班风：“净、静、竞、敬”，这是老师对我们的要求和希望，第一个“净”是希望我们养成良好的卫生习惯，做到个人卫生过关，班级干净整洁，让我们拥有一个更好的学习环境；第二个“静”是让我们懂得教室是学习的地方，一定要静得下心来，认真学习，才能有收获；第三个“竞”是让我们在学习上要学会竞争，跟同学比一比，赛一赛，争取更上一层楼；第四个“敬”是让我们成为一个有礼貌的好孩子，尊敬师长、团结同学，让我们成为一个个学习好、卫生习惯好、品质好的优秀学生。在队角的旁边就是我们班的荣誉榜，上面有我们班参加学校各类活动的奖状，也是我们小选手们认真努力的结果。再右边看，就是我们的小鬼当家了，上面是我们班班干部的照片，瞧！我们的小干部们可神气了。

我们的教室明亮又整洁，而且还有许许多多的花草和课外书，那是我们每个孩子在开学初从家里带来的，这给我们班又增添了许多生气，来到教室，花香习习，书香阵阵。这就是我们的教室，一个快乐、美丽的地方。