一分钟的日出-写景作文600字

暑假，我跟爸妈去新疆了。那天，凌晨四点从酒店出发，坐着大巴去观景台。经过一个半小时的颠簸，睡意朦胧的我，被父母扶着下了车。我揉了揉眼睛，就在睁眼一瞬间，我被眼前的景色迷住了：明亮如镜的湖面，倒映着远方的阿勒泰山脉，那般的平静、安宁，令人心旷神怡!这仅仅是日出前的景象，待到日出，将是怎样一幅瑰丽奇观呢?想到这里，我已经充满期待，困意全无了。

半个小时过去了，快了，马上就要日出了!我早已准备好了摄像机和三脚架，刚学拍照怕拍不好，便去请教导游——摄像技术高超的“小马哥”。他正专心地调整三脚架的位置。“没问题，你先调成c档，然后……”他一边操作着相机，一边教我。“其实这些都不是最重要的，最重要的是认真”。说罢，他又开始一丝不苟地调整着相机的角度。我按照他所说的，选择了最佳的取景位置。认真地调整了放大的倍数，聚焦点放在两座山峰的夹缝间，整体的补光处放在正中央……

六点钟，盼望已久的时刻到了!远处山顶与山顶的缝隙间，一缕金光跃入了我的眼帘。一瞬间，云彩都染成了金色!那景色实在是太美了，以至于我被惊呆了，愣了一会儿，才想起来按下快门，连拍了几张后，又按下摄像键，陶醉于神奇的景色中，同时专注于认真的拍摄中……

金黄色的光芒照耀着大地，波光粼粼的湖面映着初升的太阳，灰蒙蒙的阿勒泰山脉被照亮了，山峰上闪着耀眼的金光，空中漂着一片片金云，天地之间一片金黄，好一派富丽堂皇的景象!

我又按下了快门，正好一分钟，一分钟的日出，一分钟的拍摄。欣赏着自己的“杰作”，果然，认真完成的作品就是与以往大不同!此外，那一分钟的认真与专注里，身心的愉悦，莫名的欣喜，从未有过的成就感，实在是妙不可言!从今往后，我会认真对待每一分钟，让自己的生活如日出般绚烂!

短短的十分钟

短短的十分钟

山西省灵石县实验小学99班孔叶青 海伦·凯勒是世界著名的女作家和教育家，她写了很多书，而且曾周游世界，为救助残疾人的公共事业作出了卓越的贡献，她还学会了英、法、德、意、拉丁五种语言，但令人意想不到的是，海伦·凯勒本人竟是一个又聋又瞎的残疾人。今天，我们学习了《厄运中的海伦》，我的心里久久不能平静。
老师一进教师便对大家说：“请大家闭上眼睛，捂着耳朵，体验十分钟残疾人的生活。”我想：这还不容易吗？可想起来容易做起来难，我刚一闭上眼睛，眼前便一片漆黑，我看不见了老师亲切的笑容，看不见了同学的一张张脸庞，看不见了熟悉的教室，也看不见了繁华的城市；我捂上耳朵，耳边失去了老师的叮咛，听不见同学们的欢声笑语，听不见小鸟美妙的歌声，也听不见了城市的喧闹……我的眼前是漆黑一片，耳边是令人可怕的寂【育儿指南 www.yuerzhinan.com】静，我突然感觉到十分钟是那样漫长。平常，十分钟一眨眼工夫就过去了，可这一次，要看，什么都看不见；想听，什么也听不见，十分钟真漫长啊。终于，老师说时间到了，同学们如释重负，都深深舒了一口气。
在这短短的十分钟里，我感慨万千，我们十分钟不说话都沉闷不堪，那海伦·凯勒88个无声、无语的春夏秋冬又是怎样度过的呢？她是一个残疾人，但是她身残志不残。海伦·凯勒凭着坚苦卓绝的努力学会了说话、写作，并且毕业与著名的哈佛大学，她付出的努力与艰辛是常人难以想象的。
海伦·凯勒克服重重困难顽强学习的感人事迹，让我想到了许许多多像她一样向命运挑战的残疾人。比如霍金，年轻的他21岁就的了绝症，他的生命就像刚要开放的花朵遭到了严霜的打击。霍金并没有因此而一蹶不振，由此消沉下去，而是勇敢的向命运挑战，成为令世人瞩目的科学家。如张海迪，她下身完全瘫痪，面对咄咄逼人的病魔，她不气馁，让我们叹服不已……
海伦·凯勒不屈不挠的一生，给予残疾人生活的勇气和力量，对于我们这些健康的人也有很大的启示：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。一个人只要有远大理想，就会有无穷无尽的力量，一步步走向成功。
朋友，让我们像海伦·凯勒一样，自己主宰自己的命运吧！

指导教师：张小萍
文章用词准确，联想丰富，堪称佳作

老师不在的两分钟

老师不在的两分钟

福建省福清市城关小学六年五班宋瑶 今天，天气好的总让人觉得该唱几句似的，同学们一大早就来到教室里神侃。
快上课了，陆老师却冷不丁冒出一个惊人的话语：“我把作文本落在楼下了!”话音刚落，同学们就露出了奇怪的笑容，虽然我不知道这是为什么，但也“鹦鹉学舌”，跟着笑起来，真是“笑里藏刀”呀！
老师前脚刚跨出门槛，顿时，笑声莫名其妙地停止了，取而代之的是炸开了锅般的吵闹声，教室里人声鼎沸。同学们有的来个“武艺大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，与众不同，依然安安静静地坐在位置上，好像宇宙毁灭了都不关他的事------
瞧，慧晶和张龙龙好似下山的老虎，双手插腰，虎视眈眈地瞪着对方，突然两人伸出脚踢向对方，可看这温柔的动作，真不亚于“芭蕾舞演员”呢！不知道的人，还真以为他们在跳交谊舞呢！突然，慧晶来个“下马威”，当一回“巾帼英雄”，仿佛在说：“老虎不发威，你当我是病猫！”她冲了过去，把张龙龙揍得连气都不敢出，真是大快人心！
再看看那边，林璐和叶鹏飞已吵得鸡犬不宁了。“这椅子是白痴的！”“你才白痴！”------两个人像斗鸡般，你一言，我一语地吵开了。乍一听，还真以为有一群刚出生的小鸡在“叽叽”叫着，要找妈妈呢！
突然，门前闪过一个人影，我们还以为是老师来了！吓得立即变回“本色”，可定睛一看，原来是一个迟到的同学呀！教室里又由静转为闹，我们好似花果山的猴子，又开始“大闹天宫”。
“老师来了！”不知是谁叫了一声，我们从“四面八方”都“各就各位”。陆老师走进了教室，笑笑，随手在黑板上写着：今天的作文是¾¾老师不在的两分钟！
我们一看，吓傻眼了，个个瞪圆了眼睛，张大了嘴巴------

紧张的十分钟:念作文

作者:蒲诗雯

今天的语文科我们展开了【踏春】的活动。有同学带来了花朵，有同学画了一幅画，有同学做了PPT。我写了一篇作文。

老师叫我们每个小组去展示，轮到我了，我胆子本来就很小，让我一个人上去读，这真是可怕啊。我装了壮胆子走上讲台，我越读声音越小声，老师叫我重新读，我的脸刷的一下子红了，直到耳根。

我读了起来，比开始声音大了些，但有点结结巴巴。我一口气读完，冲下了讲台。同学们却一齐向我鼓掌，我更害羞了，回到了座位。

我脸还是红红的，摸摸自己，烫死了。

以后我要多锻炼锻炼自己的胆子。

半分钟的比赛-叙事作文550字

看到这个题目你有可能会问：“什么比赛只用半分钟?跳绳?跑步?做俯卧撑?还是仰卧起坐?”我要告诉你的是：“都不是。”是什么呢?让我们来回忆一下那场短暂的比赛吧!

“叮铃铃……”上课铃响了，可是同学们还在说话，教室里简直乱成了一锅粥。语文老师进来了，可同学们还在大声说话，声音冲破了云霄。但老师不仅没有批评我们，而还表扬了我们。为什么呢?因为其实我们在被昨天晚上作业背诵第一课《古诗三首》。我们背得正激烈，老师突然让我们停下来，班里顿时鸦雀无声，没有一位同学贪背。

这时，老师叫了三名同学在上面去比赛，还差一位同学，我举起了手，想去参加【yuerzhinan.com】比赛。可听到老师说手要灵巧时，我犹豫了，因为这一次寒假我只做过几次家务，多的是做一些小零食和小蛋糕，但是我觉得我的手还是比较灵巧的，所以我坚定地举着手。但尽管这样，我还是没被选上。

比赛开始了，他们四个把扫把头和扫把棍插在一起，插到可以用为止，看看谁插的快谁就赢了。我们班的运动达人是第一个插完的，安全卫士是第二个，勤劳能干的女生是第三个，爱笑女孩是第四个。由于老师还没看见他们就全都插完了，所以在同学们的口中反复确认。

老师分析了一下原因：女生慢的原因是一开始把棍子拿反了，而男生一开始拿的时候就把它拿正了，这就是女生插的慢的原因。

这个比赛不仅锻炼了动手能力，还把扫把给弄好了，也让我们知道了比赛从来都不是喊开始的时候开始的。老师这一比赛真的是一举三得啊!

你们说这是不是半分钟的比赛啊?

上课的两分钟作文500字

“叮铃铃”一声清脆的铃声提醒我们马上要上课了，我看着老师一言不发地站在讲台上，过了几秒她望着下面的同学，同学们看了赶紧坐得笔直笔直的，像一棵棵挺拔的松树，等待着老师的上课。又过了几秒可她还是一声不吭，在等待着什么。于是我也坐端正开始等着老师发话。

等着等着，我便耐不住性子了，开始想：老师为什么还不上课？平常这时不都已经上课了吗？怎么回事，铃声响了老师为什么还不上课，难道是她故意这样的吗？还是我们做得不对？还是今天长绳跳得不多？胡老师的葫芦里卖的到底是什么药呀！忽然老师的眼光正扫在第二组的小花同学，我看了赶紧坐端正生怕扫到我身上。

突然，胡老师发话了：“你们今天有没有什么忘了呀！”“哦！对啦今天忘读古诗了！”我赶紧叫上值日班长上去领古诗，老师这才露出了满意的笑容，我心中的大石头终于落地了，真是虚惊一场！“下次的语文课可不能忘记读古诗了。”我情不自禁地想到。

说完，胡老师讲道：“其实呀你们中途只花了两分钟。”哦！原来只有两分钟，可这两分钟却过得可真慢，好似蜗牛在艰难地爬行一样慢吞吞地，平时两分钟只是一晃就过去了，可今天却过得非常慢。这次的经历让我知道了：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴啊！

那几分钟的启示作文500字

“吃了都有十几分钟了，还没吃完，真像只蜗牛……”这些话语在我的耳际不停地回荡，我的心犹如被刀割了一般，血在“嘀嗒，嘀嗒”地流着。“吃快点，我等你。”顿时，一股暖流流进我的心淌，我感到无比的温暖。

一次吃午饭时，我像往日一样打了午餐放在桌子上，尽管碗里的饭菜是多么的可口，可我却没胃口，慢条斯理，一小口、一小口地吃，就像一只蜗牛在慢慢地爬。十多分钟过后，我们班已经走了三分之二的人了，可我的碗里头还有很多饭菜。我环顾四周，我的宿友很多都走了，就剩六个人了。不，这时又有一个小组离开了，他们见我吃得这么慢，回头嘲笑我：“吃得这么慢，十几分钟都没吃完，我比你来得迟都比你快，等着被打C吧。”我听了非常伤心，脸不由得红了起来。突然一个声音从我耳朵响起：“朱焯成，他们嘲笑你等于嘲笑自己，不用怕，我等你，你快吃。”我回头一看，原来是我最友好的朋友“小何叶”。我带着感激的眼神望了他一眼。“小何叶”原本可以和同学一起回到宿舍看书、下象棋或与室友聊天，可“小何叶”却留下来陪我，等我吃完才走。我走的时候也差不多要打睡觉铃了，如果睡觉铃打响了，还没有回到宿舍的话，是会被打C的，打C的后果是非常严重的，轻则抄一篇课文，严重的话要写一篇800字的说明，抄一个单元的课文，不止这样，还要公布批评。回到宿舍肯定不能再玩的了，最快地做完内务也就打铃了，“小何叶”牺牲自己的时间来等我，还冒着得C的危险，真够义气。别人嘲笑我，你没有像他们那样，而是安慰我，这更是让我感动不已。我低下头，张大嘴巴大口大口地吃了起来。几分钟过后，我和“小何叶”一起赶在打铃之前回到宿舍，逃过了一劫。

虽然这件事已经过去了，但在那次吃午餐的时候让我获得了终身受益的启示——在别人伤心难过时不要去嘲笑他，这会伤害到了同学的自尊心，这不仅没帮到他，反而往他的心上割一刀，这是一件痛苦的事情，我们应该去安慰他，帮助他。同时也让我明白了：做事要干净利落、快捷，不然同学会笑话你。在漫长的人生旅途中不可避免有这种事情，“小何叶”在我被别人嘲笑时，给予我安慰，这让我终身难忘。

惊险的十分钟

惊险的十分钟
假期，我去了中越两国交界的地方———广西。那里风景秀丽，一路看不完的山山水水，空气甜甜的，车开在公路上，好像走在花园里，香极了！
我们一家和叔叔一家一起开车去的。在去德天瀑布的路上要经过很长一段山路，我们一路颠簸，突然看到路旁停了好多车，我心想：“咦?怎么那么多车？”我们赶紧停车，远远望去，原来在绿绿的河上悬挂着一条吊桥，很多人在桥上走，再想想：“这么摇摇晃晃的桥怎么有那么多人敢走？甚至比弟弟还小的人都在走。"我正在想的时候，弟弟自告奋勇地说：”我也想走！“叔叔阻止了他：”还是算了吧！“没等叔叔说完，弟弟已经牵着妈妈的手跑到桥上去了！我也不甘落后，急忙跑上去。站在上面我才发现这桥是用木头和铁索搭起来的 。木头已经破了，洞大的地方能掉一只脚下去！我想：”桥又陡又破，我能过得去吗？“再看看这么 大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我们俩想了一个好办法：把脚放在不破的木板上，两手扶着铁链小心翼翼地挪过去。
对面一个小姐姐跑了过来，桥摇晃地更厉害了！我和弟弟都不敢动了。爸爸忙说：“别跑，会掉下去的 ！”爸爸的话还没说完，我脚下一滑，差一点就要掉下去了！我赶紧抓住爸爸的手向前走。我看见叔叔还在岸上向我们招手，弟弟喊：“
快过来，吊桥很好玩！”他并不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出丑，只好硬着头皮向桥中间一步一步挪来，这时他的手机响了，叔叔连忙接起电话走向岸。这电话可棒了叔叔一个大忙！
我们也扶着铁链回到岸边，我的心还是跳的很快，刚才好惊险呀！
“都忘了看这么好的风景！”我自言自语道。
就这样又惊又险又高兴地渡过了十分钟！

《聊聊班里的那几个人》-写人作文600字

一说到牛人，我们班可多了。

有智力超人，有灵魂歌手，也有力大如牛的女侠。今天在这里，我就给大家讲讲关于我们班“牛人”的故事。

智力超人

目测身高一米五，写得一手好字。他就是我们班的智力超人。我们总是调侃他的身高，可他却说，浓缩的才是精华!顿时，逗得我们哈哈大笑!

记得有一次，老师让我们做题。大家左思右想半天，还是做不出来。正当我们皱着眉头计算时，这位智力超人便上讲台给老师批阅作业了。后来也有同学陆陆续续地去给老师批阅，但还是没有他快。老师说，这个题在别的班里，过了二十分钟都没有人做出来。而你们班，很好!

他的计算能力也特别好。数学老师每次发给我们的计算题，他都能快速地做完，还能拿满分。虽说他是智力超人，但他其他学科的成绩也很好。别看他个子小，其实他厉害着呢!

灵魂歌手

这位灵魂歌手可不是一般的热爱音乐。他只要一有时间，就在教室里开唱。虽是小个子，却有着强大的爆发力。他特别喜欢笑，也特别容易哭。别看是个男孩子，可那眼泪说流就流，就连我们班的女生都甘拜下风。

那是一个中午，我们都在做着各自的事情，有写作业的，有看书的，还有和同学说话的。突然，一阵歌声“飘”进了我们的耳中。过了好久，他依然陶醉在自己的歌声中，后来索性好多女同学都跟着他唱，还请教他这首歌要怎么唱。原本嘈杂的教室，也慢慢地静了下来，全班同学似乎都被这歌声给震住了。

大力女侠

我们班的女侠可不止一两个，有好几个女生可称得上女侠。

看一下其他班，抬水都是男生负责，而我们班最为独特。有些时候，班里的水都是由女生抬的。看着那些女生脸不红，心不跳地扛着水桶走进教室，我觉得她们可称得上力大如牛。

我们班牛人的故事讲完了。你呢?快来和我们分享吧!

难忘的课间十分钟

难忘的课间十分钟

湖北省武汉武钢十一小六年级三班张腾 一天下午，我们已经上了很多节课了，都已经筋疲力尽了，我们一个个无精打采地走出了教室站在走廊上。
突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来，说：“喂，同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么?是什么?”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。
听妈妈说，以前中国女排可神了，连续5年得冠，那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们再次手捧金牌时，那分快乐是人无法用语言来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧！同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围住。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在那喃喃地说：“是真的吗?就我们班得了吗?”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。
“这是前段时间里，大家杰出的表现得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课，大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。
“叮铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的，但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。

指导教师：英子
的确难忘！