我喜欢音乐
我喜欢音乐 ，音乐能使人放松心情，让心情变好，给人以美的享受，给人以无限的遐想 。
我喜欢音乐，虽然唱歌容易跑调，但我还是喜欢音乐。在上音乐课时，老师给我们欣赏音乐时，我就会把眼睛闭上，感受着它无限的美妙，让它占据了我的身心，因为它时而婉转，时而高昂，时而欢快，时而悲泣，让我的身心也受到莫名的感染。就连放学时，也忍不住在心里哼一哼。 我喜欢唱歌，也喜欢听歌，因为听歌会让人变得开心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿来收音机，放了一些欢快的乐曲，我轻轻地打着拍子，静静地听着。听着听着，我的心平静下来，忘却了一切烦恼，抛开了一切顾忌，得到了一丝愉快。有时，在学校里非常开心，我也会在放学的路上轻轻地唱一些欢乐的乐曲，以表达我的快乐。
我喜欢唱歌，不仅表现在这里。电视上有什么歌曲，我都能记住几句歌词，哼上几句。一次，我在做作业， 听见一首熟悉的歌，听着听着，就情不自禁哼了起来，手也停了下来，专心地听着歌。
我喜欢音乐，因为音乐给我带来无限的欢乐，无限美妙和无限的遐想，我深深地感觉到了它无穷无尽的魅力。
我喜欢音乐-记叙文800字
我喜爱音乐，它像在我背后帮助我的一双大手;我忠实音乐，它是我生命中的一部分;我热爱音乐，它是我心灵的一面镜子。音乐是灵感的源泉，快乐的起点，艺术的灵魂。
音乐是帮助我的一双大手，帮我解决困难。瓦格纳说过：“音乐用理想的纽带把人类结合在一起。”贝多芬说过：“音乐应当使人类的精神爆出火花。”我说：“音乐这双大手帮助我提升素质。”我说音乐像大手，是因为它让我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通过音乐结识的。那天，我准备到琴房练琴，我四处寻找也找不到一间空房，沮丧的我走向最后一间未寻找的琴房，打开门，发现她坐在里面练钢琴，虽然边上有一架电子琴，我正准备无奈的离开，她叫住了我，问我是哪位老师的学生，经过一番谈话后，我发现她竟然也算得上我师姐，我进了琴房，她友好的让我先练，我不好推辞。在练琴的时候，她像个小老师一样帮我纠正了缺点，正是因为她的纠正使我在那天得到了老师的赞扬，往后的几日，我俩逐渐认识了对方。当我每一次在琴海中苦苦钻研时，她总是能为我提供很大的帮助。因为共同的一个理想，我俩在生活，学习上互相帮助，将彼此的心沟通在一起。我说音乐像大手是因为她将我的品格，性情大大改变，把我从一个吊儿郎当的小女孩，变成一个耐心，细致的大女孩，将我的素质大大提高。
贺绿汀说过：“音乐是培养人民高尚道德品质，思想感情的重要手段。”我说：“音乐像我生命中的一部分，不可或缺。”罗曼·罗兰也曾说过：‘音乐是心灵的镜子，而且，是铁面无情的情感。”我说：“音乐是鞭策我，使我进步的那根绳子。”我说音乐像我生命中的一部分，那是【https://www.yuerzhinan.com】因为它时刻掌握着我的思想情感。在我痛苦时，它让我高兴，在我烦恼时，它让我心情愉快，在我心情激动时，它让我平静下来，要是没有它，当我伤心时，便没有人安慰我;当我孤独时，将没有人陪伴我。没有它，我将一无所有。我说音乐是鞭策我的绳子，是因为它锻炼我的毅力，磨练我的意志。说它锻炼我的毅力，因为每天的练琴，放弃一天，就将减少一点成功。说它磨练我的意志，因为有时很枯燥，要是稍不专心，将前功尽弃，必须有顽强的意志力与惰性战斗。
我欣赏音乐，我忠实音乐，我喜爱音乐。当我像小船一样迷失在大海中时，是它想航标一样，指引我回港湾;当我想小草一般干枯时，是它用水源浇灌我成长。音乐的魅力强烈的吸引着我，我被他的威力所征服，不得不说音乐是灵感的源泉，快乐的起点，艺术的灵魂。
我喜欢音乐_小学记叙文500字
我喜欢音乐，音乐让人赏心悦目，并为我们带来听觉的享受；我喜欢音乐，音乐是最好的解压方式，让人更加享受每首音乐的时间。因为有了音乐，我们的世界如此缤纷多彩；因为有了音乐，我们的心灵得到了净化；因为有了音乐，我们的思想变得更纯洁。
我喜欢音乐，喜欢聆听美妙的旋律。我喜欢聆听瞿小松的《第一交响曲》这首歌表达出来执着性格，具有鲜明的个性，前长后短的三连音型连绵不绝，仿佛蕴含着无穷的“掘进”力量。不同高度呼应对答，汇成了纵横交错、此起彼伏的音乐洪流。优美的五声音调自由而又潇洒。穿透力极强的钟琴声增加了明亮、辉煌的色彩，将音乐推向高潮。使我更热爱音乐。更喜欢百听不厌的《第一交响曲》现在回想：当年那个执着的小女孩，也不就是为了坚持自己的真理，最终不也成功了吗。我喜欢音乐，喜欢聆听瞿小松的《山歌》那曲调爽朗、情感质朴、高亢、节奏自由，旋律进行起伏较大，节奏较匀整，旋律进行较婉转、细腻。给人一种宁静致远的感觉。
我喜欢音乐，喜欢聆听瞿小松的谱曲，音乐就像一本书困惑时它给你启发，悲哀时它给你慰藉，得意时它给你清醒，低落时它给你力量；像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。音乐丰富我们的生活，陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间。因为有了音乐，我们的世界如此缤纷多彩；因为有了音乐，我们的心灵得到了净化；因为有了音乐，我们的思想变得更纯洁。
我喜欢的一首诗作文600字
今天，从六一班传出了琅琅的吟诵声，原来他们是在为诗歌朗诵比赛做准备呀！
诗歌朗诵的比赛规则是：一个大组的12位同学都要上场比赛，由组长排练队形，让老师来评一、二、三、四等奖，一等奖加四分，二等奖加三分，三等奖加两分，四等奖加一分，先排练10分钟。
笑翻全场
10分钟过得好快呀，马上轮到我们第一组上场了，我心里紧张极了。我们组朗诵的是战争诗和春天的诗。开始了，我自信满满地站在讲台前，可是，我们组的同学有气无力地背着战争诗《从军行》和《凉州词》，一点豪情壮志也没有，连我自己听了都觉得昏昏欲睡。我的心里比热锅上的蚂蚁还要急，忙推了推身旁的郭樟建，叫他好好背，可他依然如故，竟蹲在地上系起了鞋带，逗得全班同学哈哈大笑，有的笑得脸都变了形，有的笑得上气不接下气，有的笑得满脸通红……总之我们笑场了。只听徐楚奕喊了一声换，我们才憋住了笑。在换队形的过程中更是乱成一锅粥，不知道自己应该站在哪个位置。在组长的安排下，我们才勉强过关。第二组跟我们一样，也笑场了。第四组甚至比我们更差。
遗憾告终
第三大组的同学出场了，他们迈着雄赳赳气昂昂的步伐走了上来，让人一看就觉得胸有成竹。一开始，他们每个人面带笑容，深情并茂地朗诵着。可坚持不了多久，有几个男同学忍不住笑出了声，还用文件夹遮住脸。俗话说的好：一颗老鼠屎毁了一锅粥。眼看没戏了，但在朗诵最后一篇《天净沙·秋》时，他们力挽狂澜，一人读一句，别拘一格的形式赢得了老师的掌声。
比赛结束了，第三组获得了第二，我们组和第二组并列第三，第四组最后。我们四个组的表现都达不到老师的要求，所以本次比赛第一名空缺，让这次比赛留下了遗憾。
沉醉在“音乐"的世界我喜欢音乐作文200字
在现实生活中，有许许多多、千姿百态的事物里，这些事物让我们心驰神往。如:昆虫、花卉、篮球、音乐……，你沉醉在什么的世界【yuerzhinan.com】里呢？
在我五、六岁的时候，我不知道为什么会如此的喜欢音乐，可能是因为我喜欢听歌，你们应该从来也没有听过一些特别的歌吧。当然了，我在别人面前唱歌的声音是你们无法想象的，比如说，我家的小猫咪，有一次，它一直在喵喵的叫，于是，我给它唱了一首摇篮曲，结果它差点就死在我的歌声下了。
虽然我的音乐水平不是很好，但是，我有这样一个天籁之音的小老师——————凯莉来教我，就好了。
我最喜欢的一首诗作文650字
今天，是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛，许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组，有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越，她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候，聂绪越先帮我们组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子，也叫我们怎样摆手势。
朗诵比赛开始了，先第一组来朗诵，他们的是手势、声音都做得很优美。第一组朗诵完毕，就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩，我反复鼓掌，特别是第二组的邱华康，朗诵的诗句有力，犹如天生的金嗓子。到了我们组朗诵了，我们组的三个新生都开口了，而且声音优美，我要向他们学习。我们组虽然感情没有出来，但是我知道团结才是最重要的。
这次我们组就算没获得第一名，但是我知道团结是最重要的，没了团结，我们组就会输给其他组。下次还有一个辩论赛，我们组一定会取得好成绩的。
我最喜欢的一首诗作文650字
我国是一个诗的国度，从古至今，涌现出无数伟大的诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上，他们的作品更是被后人千古传诵。我最喜欢的是清代诗人高鼎的《村居》中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗。
这诗的全文是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”好一个舒畅的画面，在万物萌发，春风吹拂的春天里，儿童们放学归来，享受着放风筝带来的欢乐。这是多么和谐的景象啊！
也许是学习压力大的缘故，我对诗中的意境总是十分向往。可惜，现在学生的负担再也无法使这种场景在现实中复制。现在，当我放学后，回家的路上无疑是最开心的时候。但是回家路上总是短暂，到家后，我就投入了一片作业的海洋。
在双休日，虽有两天，但一半的时间都在培训班的天地中，想要去活动，只有盼老师布置作业少点，才能抽时活动筋骨。虽然教育部门提倡“减负”但在中、高考的“指挥棒”下，许多家长都望子成龙，望女成凤，这“减负”一说也就只能是纸上谈兵了。
当然，我无法也没有必要回到过去，然而。社会发展并不一定以牺牲精神求为代价。我真希望“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的意境，能在现代生活中重现。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”再次咏这样的佳句，我好像已经寻找到了一份欢乐和一份享受。
我喜欢的一首诗作文600字
母爱同样经典，是一首诗！
——题记
诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养……诗，能告诉我们的实在是太多太多了。
历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；我们在孟子那里读到一股正气，平治天下；我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生；我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观……诗，同样也是经典。
唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，“浇灭”了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！
母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！
母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。
我喜欢的一首诗作文600字
一个星期以前我们就开始排练诗歌《写给祖国母亲的歌》了。比赛时间定为这个10月18日。
诗歌朗诵，表现的不仅仅是手链、语调、关情，更要比团队合作和组长的管理理念——这对我们组来说，的确都写困难，因为我们对其中两名新生的态度并不是十分友善，他们也是。
第一组和第三组表现极好，无论从队形还是朗诵的气势，都给我们好大的压力，相对来说比较难对付，至于第四组……是在没有可比性——从他们排练时我就知道。
第一组的人数较多，队形有些凌乱，但赵薇管理能力较强，个个朗诵时相当配合，特别是领头的杨东石和赵薇，平时就是朗诵的高手，真的很不错；第三组准备的不是很好，总体水品一般。郑方带领的第四组根本没有准备资料。
我总结了一下，我们组主要在排练上比较配合，孟雪的积极性很高，加上黄宗坤和刘艺依的声音响亮，开头就镇住了其他组，上台的时候，我感觉自己台词念完就OK，没想太多。
老师宣布比赛结果，我们组得了第一，还有三个同学获得最佳朗诵选手的称号，真是大大丰收，我很高兴。
我喜欢的一首诗作文600字
语文综合活动课，老师让各小组长组织自己的队员来朗诵赞祖国的诗篇，组长回家在电脑上查或在课外书上选择，抓紧时间练习，同学们一到下课就热烈讨论下个星期的吟诵诗歌，人人都觉得很简单。
经过几天的时间，终于熬过了全班练习诗歌，竟然这么多台词！幸好我们是一个团队，如果是一个人，我们只能为自己默哀了，我自己加上合起来的只有5句，三句诗合的，我们组的优势是有10个人，而缺点也是有10个人，我们排成三角形，后慢慢变成梯形。我和杨天驰一开始是懒懒地随便有哪靠哪，经过老师的批评，让我们开始认真起来了，有句话叫:独木难成林，我可不想做那离群的孤雁，我们就按照组长的吩咐去做了，卢浩弘自愿和组长一起管理的。
时间过得飞快，到了星期四的比赛了，我们很激动，都想获得总冠军。我们组第一个出场，所以先到外面准备了，在那几分钟的时间，我们很快吟诵完一遍后，老师就通知我们按照顺序上台了。
我心里很紧张，先是一起吟诵，后又黄菲吟诵，过了几分钟，终于到我了，我急急忙忙的吟诵了，又到卢浩弘，我们一起向前到了第一排，边走边唱，这才到合唱了，我们一起高声地吟诵结束。我们听完了别的组，我们自我感觉良好，老师说下节课得出结果。
随着铃声的脚步，老师走进了教室，第一组67.5分，第二组73.9分，第三组70分，第四组65.5分，我们才得了第三，最团结小组的奖也被第二组摘得了，而我们这一组“幸存”组长——赵薇，获得了最佳组织者的称号。
这两节课让我明白了，我们应该团结，不应该太过骄傲自满，要学习别人的长处，想要获得第一，是要付出很多的努力还有同学的协作的。
我喜欢的一首诗作文600字
在星期四，同学们都很兴奋，为什么呢？原来今天上午要举行一场隆重的诗歌大赛，各组组长正在忙着操练组员。
终于上课了，许老师让我们摆出班会的整形吗，大家马上退桌子，摆椅子，忙得不可开交。比赛开始了，虽然我心里打过退堂鼓，想着平时我们组的同学都不认真练习，不团结，我心里就发憷！跟其他的组相比，我感觉我这个组长真有点力不从心了。但是这是非常有意义的活动，会考验我们的合作精神，组员也跃跃欲试。
第一组上场了，他们都是气势高昂，读起诗来抑扬顿挫，我们都情不自禁的鼓起掌。第二组也出场了，他们个个容光焕发，那双机灵的眼睛仿佛在配合诗歌一样，调皮得左顾右盼。第二组的表现实在出乎意料，我自己不由得鼓起掌来！
第三组也是精神饱满。到我们上台了，我想：一定要成功。
可惜，我们的组员有的盯着地板，有的读得很小声，甚至有的笑场，还有个同学拖音，唉～我心里想，没希望了！
下午出结果了，果然，“第一名”光荣地和我的预料相撞！虽然我们是最后一名，但这更让我懂得合作很重要！领导者的鼓励和协作很重要！下次我一定要好好争回荣誉。