神奇的“天宫课堂”第一课-有趣的课堂作文700字

今天我看了天宫课堂第一课，课上，宇航员老师给我们做了很多实验，我印象最深的是在太空里转身。

转身?大家一定觉得这很简单吧，想怎么转就怎么转。在太空里可就没那么简单了。一转，你有可能飞;再转，可你使出了吃奶的劲，却发现自己的身体纹丝不动。那么，怎样才能让自己转身呢?那就让我们看看，宇航员是怎么挑战这个艰巨的任务的。

第一种方法是用游泳的方法挑战转身。只见男宇航员叶老师一离开位置就飞了起来，在太空舱里飞来飞去，完全没有了方向感，更别说什么可以挑战成功，能找到方向感就已经很不错了。如果是我，怕早就吓得哇哇大叫来吧，你想，身体不受大脑控制的飞来飞去，下不来，又站不稳。

第二种方法是用嘴巴吹一口气。嘴巴吹气身体就会转弯?这不是说梦话吧!不过，现实就是这样神奇，只见叶老师一吹气，身体真的转了起来。可是，这个动作可坚持不了多久。如果吹的时间太长，身体就有可能会缺氧，所以男宇航员吹了一会儿就停了下来，连连叫道：“不行了!不行了!”第二次挑战又失败了。我不可思议地看着视频，心想：“转身都那么难，太空生活真不容易啊!”

第三个方法开始了。这一次女宇航员让男老师把双手侧平举，然后举起一只手，用力甩动。身体就转动起来了。但是，如果把双手放胸前的时候，身体就会转得更快，像一个拼命旋转的小陀螺。可转的时间长了就会头晕，所以也没有转很长时间给我们表演。我觉的那一定很刺激，不亚于玩过山车的感觉，还可以看周边场景那才叫一个好玩。

第四个是和地面上一样的动作一样的方法，在太空展示的时候身体想要向左但手却向右，反之相反，转了好几次可还是不行，刚要下来却还飞了起来，不知是没站稳还是一下子转不下来了。这一个场面差一点把我给笑死了。

第五个方法也是女宇航员想出来的。她一只手在那转转了过去，女宇航员要他换一只手再来试试，也转了过去，终于挑战成功了。

这一次“天宫课堂”真的让我大开眼见。

有趣的水果品尝会-叙事作文650字

星期五的下午，林老师宣布下午我们要举行一次水果品尝会，并让每位同学带上各自喜欢的水果，来学校和大家一起分享!

同学们听后，个个脸上露出了开心的笑容，我也不例外。我脑海里想出了好多个水果的样子，想到这，我就开心极了!

中午一放学，我就把这个开心的事情告诉了妈妈。于是，妈妈便带着我一起来到水果店，准备好下午带的水果。

来到学校，看到同学们带了各种各样的水果。有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、水灵灵的葡萄、圆圆的龙眼、紫黑色的山竹、红红的草莓，还有香甜的哈密瓜......感觉就像进入了一个水果世界。水果的颜色有红的、黄的、紫的，还有红中带绿的、黄中带白的，五彩缤纷，目不暇接。形状也是各式各样的，小小的，圆圆的，像珍珠;大大的，圆圆的，像皮球;弯弯的，尖尖的，像月牙一样。整个班级飘荡着一股浓浓的果香味，馋得我们口水都要流出来了，满脑子全是酸酸甜甜的滋味。

首先，老师让几位同学在黑板上现场为大家献上一幅庆祝20年元旦主题的画，经过几位同学的齐心协力，一幅绚丽多彩的画，展现在同学们的面前。接着，林老师再让几位同学上台为大家献上元旦祝福语。在同学们的祝福声中，随着林老师的一声：“品尝会正式开始”同学们迫不及待地开始吃起了水果。有的同学在一边聊着天，一边吃着美味的水果;有的几位同学在一起分享着各自带来的水果;还有的把自己带来的美味水果给老师一起分享!而我也是按耐不住心中的激动，拿出了我最爱吃的香蕉，一口口咬下去，软嫩滑爽，回味悠长，美味极了!同学也都【育儿指南 yuerzhinan.com】一边享受着美味的水果，一边有说有笑。顿时，整个教室里充满了欢乐的气氛和甜甜的水果味!

多么有趣的一次水果品尝会，不仅品尝到了美味的水果，而且还能和同学们在一起分享，真是太有意义了。

第一次做水果沙拉-写事作文700字

第一次骑车，第一次走夜路，第一次自己去学校……大家肯定都有自己的第一次，有成功，也有失败，我来给大家介绍一下我的第一次。

有一天，我和妈妈一起去商场购物，一眼瞟见了货架上的水果沙拉，红红绿绿的，煞为好看。“水果沙拉，一定很好吃吧?”一回到家，我就问妈妈：“家里有沙拉酱吗?”“有呀，你今天怎么问起这个来了?”妈妈疑惑地问。“嘿!就不告诉你，就不告诉你!”我眨巴眨巴眼睛，故弄玄虚地答道。

来到厨房，披上一件“战衣”，戴上一顶高帽，“大厨戴兆锐驾到!”我大喝一声，拿出准备已久的水果一家——苹果、香蕉、葡萄、桔子，沙拉酱、水果刀、小菜板、玻璃碗也准备就绪，本大厨大显身手的时候到了!我拿起一根香蕉，脱掉它的小黄衣，用水果刀切成厚薄均匀的圆片，放入玻璃碗中。再取出一个桔子，快速剥开，撕成小块，丢进碗里。

“看来这也没啥难的嘛!”我嘟囔了一声，不由得哼起歌来。可惜帅不过三秒，本大厨竟然被一个苹果难住了，该如何削皮呢?用水果刀?削到手怎么办?我灵机一动，对!可以用妈妈刚在网上买的去皮神器啊!我求妈妈借给我一用，妈妈答应了，但让我自己读说明书，我一口答应了。打开说明书，我仔细琢磨，终于弄明白了。费了九牛二虎之力把苹果固定在支架上，转动手柄，慢慢地，一条完整的苹果皮顺势滑出。我感叹发明人智慧的头脑，原来生活处处皆学问啊!

泛着光亮的玻璃碗里已经躺满了各式各样的水果，它好像急不可耐地呼唤着：“沙拉酱，快到碗里来!”我“嘿嘿”笑了一声，双手握紧袋装沙拉酱，用力一挤，金黄金黄的沙拉酱滴在诱人的水果上，那颜色，那气味，无一不在挑动着我的味蕾。

水果沙拉——这道我第一次做的美食终于完成了，品尝着自己的劳动成果，心里甜滋滋的，我边吃边做着白日梦：“我的下一道美食会是什么呢?炸鸡翅、蛋炒饭、排骨汤……”我仿佛看见自己站在高高的领奖台上，手里捧着“米其林三星主厨”的金字招牌!

有趣的课堂_关于课堂的作文500字

十月十五日，金笔作文的赵老师带了一桶水、一个杯子和几张纸，赵老师让我们猜准备上什么活动作文，这让我们丈二和尚——摸不着头脑了。

赵老师问：“有谁知道啊？”金子翔灵光一闪，立即回答了赵老师，是喝水比赛对吧！赵老师摇了摇头，不对。赵老师又问了一遍：“有谁知道这是什么活动啊？”教室里鸦雀无声，赵老师公布答案了——用一张纸让装了水的杯子倒立而不漏出水来。我十分肯定的说：“这肯定会漏水的。”赵老师开始示范给我们看了。我忐忑不安，首先她先用一张纸，放在装满水的杯子上，然后她用手轻轻地按了一下，见证奇迹的时候到了，赵老师成功了，赵老师请了几位同学上来试了一下。

首先，上场的是陆柏希，陆柏希将杯子倒满水，拿了一张纸上来，虎背熊腰的大力士陆柏希，用尽了他九牛二虎之力，使出一记“如来神掌”拍向水杯上，水杯上的纸掉下来。好似水杯生气了，陆柏希！我与你无冤无仇，你为什么要拍我“头破血流”，陆柏希好像听见了，他用手轻轻地按了一下，水杯原谅他了，他知错能改，我原谅他了，水杯说，他也成功了。

接着张键函上场了，他迫切地用纸盖着水杯，按了一下，他按的姿势简直大错特错了，俗话说大意失荆州，他失败了，原来自信满满，但是现在垂头丧气的。

这次课堂非常地丰富多彩，我想每天都上这样的课。

有趣的水果拼盘大赛-叙事作文600字

星期三，周老师宣布一个好消息：星期五班会课上要举行水果拼盘大赛。我们兴奋极了，早早地做好了所有的准备，等待着星期五的来临。

一到星期五，每个小朋友都把做水果拼盘用的物品带齐了。下午第三节课，铃声一响，周老师对我们提出了几个要求之后，小朋友就迫不及待地制作起来了。我们小组经过商量之后，准备做个“外星机器人”。我们组的小朋友真是一群贪吃鬼，一边吃，一边做。我先把一个大苹果切一大半做外星的头，小部分当然是进了我的肚子。黄瓜切一半，把一头削尖，一头用牙签固定在“头”上，做外星人头上的接收器。黄莹用橘子皮做了一个造型，放在苹果后面，做外星人的后尾舱。苹果下面用8根牙签支撑，这样一个别具一格的外星机器人做好了。空余的地方我们把黄瓜切一段分成两半，其中的一段中心挖空，当小船。小船肚子里放一点火腿肠粒、小番茄粒。小船周围用黄瓜粒做清清的湖水，黄瓜皮当小草，绿绿的多可爱!小草上还配上了红通通的草莓，这就是外星机器人生活的地方。大功告成了!朱老师帮我们拍了照。我们把作品小心翼翼地端到了www.yuerzhinan.com讲台上参加评比。讲台上已经摆放了许多作品，有孔雀开屏，七星瓢虫，小猪吃食，小雪人------真是各种各样栩栩如生，看得我眼花缭乱。

周老师邀请其他班级的小朋友来做评委。他们一下子就被那么多精致的水果拼盘吸引住了，叽叽喳喳地讨论：这是什么?那是什么?转来转去，选来选去，一时之间都拿不定主意了。

最后是我们6号队“外星机器人”获得了第一名。我们真开心呀!今天的这次活动，我们互相合作，动手、动脑又动嘴，真有意思!我希望周老师以后多搞几个这样有趣的活动。

有趣的水果拼盘-状物作文600字

众所周知，水果富含营养，很多人都爱吃。其实，自己动手做一个水果拼盘，是一件既有意义又赏心悦目的事情。

今天，妈妈终于满足了我的愿望，让我自己动手做水果拼盘。做什么好呢？这炎热的天气，就做一个“水中世界”吧！一大早，妈妈就带上我来到菜场，买了所需的材料：一根黄瓜、一些小番茄、一个苹果，再加上家里的百合，材料就准备得差不多了。

这“水中世界”呀，我准备做上层层的波浪、有趣的乌龟、可爱的金鱼和一些水草。我和妈妈先把这些材料一一洗干净。然后在妈妈的指导下，我把那根黄瓜切成一片一片的，又薄又圆，然后把黄瓜片儿整整齐齐地摆在盘子里，先排盘子中间的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的时候，就摆到盘子的边上了，这样看上去，黄瓜片就成了层层的波浪。然后，妈妈教我把苹果上最圆的一面切下来，摆在黄瓜片上，做乌龟的壳，再切下用苹果的边做乌龟的四肢和尾巴，最后把小番茄切一半摆上，就成了乌龟的头。这样，一只憨厚可爱的乌龟就趴在波浪上了。

接下来该做金鱼了，我们先把小番茄一切为二分别放在“波浪”上，一大一小，大的是大金鱼的身体，小的是小金鱼的身体，然后切了两段黄瓜，每段分成薄薄的三片，按在身体的下方，装上一条灵活的尾巴，小金鱼的模样大概也就出来了，接着在小番茄上方用牙签戳两个小洞，再把两粒芝麻嵌进去，两条可爱的小金鱼就栩栩如生了。

还缺点花草呢！我把百合掰开，摆成莲花的样子，妈妈还去后园摘了一根瓜秧，摆在莲花的下面就成了它的叶子，你看，水波中一朵莲花开放了！

听了我做水果拼盘——“水中世界”的的经过，相信你一定会为我竖起大拇指，夸奖我做得好吧！此时此刻，我的心里可得意着呢！

有趣的课堂_关于课堂的作文500字

这天是周六，吴老师给我们上了一节有趣的作文课，那就是测试鸡蛋是否依靠盐的力量能在水中浮起来。

刚刚上第二节课，吴老师的讲台上就多了一盆满满的水。我很好奇，这是要干什么呢？吴老师一挥手，拿出来了她的“百宝袋”，她的那双“魔抓”像是在给百宝袋施了摩法一样，居然拿出了三个鸡蛋，整整齐齐地站在盖子上，我把它们分为“一等兵”、“二等兵”、“三等兵”，现在它们被困，只能游过这“海”，“一等兵”奋不顾身地跳进“海”里，“二等兵”也不甘示弱，也跳进了这“海”中，“三等兵”为了证明自己不胆小怕事，就依次跳进了这“海”中，最终它们三人都沉入“海底”。吴老师再次用她的“魔抓”伸进那深不可测的“百宝袋”里，拿出了一袋蓝白相见，有黄果树、“纯天然”的盐，吴老师把它轻轻的撕开，现在我们都知道吴老师要做什么了，那就是——测试盐放进水中，是否能让鸡蛋都浮在水面，吴老师的“魔抓”又伸进让我们意想不到的“百宝袋”中，拿出了一个“伤痕累累”，锈迹斑斑的“银勺”。

渐渐地，这次测试正式开始了，首先吴老师把她那所称“银勺”的勺子放进盐袋中，舀出一勺盐在“海”面不远处均匀地散在“海”水中，“海”中象下了雪似的，雪花在海上自由自在地翩翩起舞，这雪花像仙女一般，优美动人地飘落下来，这雪花像是救这些鸡蛋的士兵，纷纷地向鸡蛋们奋力地游行，但都渐渐消逝，吴老师拿出绿中带白，具有丰富的动物形象的铅笔，在这“海”中搅拌着，“海”中形成了一股超大的“龙卷风”，搅拌完毕，鸡蛋却纹丝不动，很显然，第一轮的测试失败。

第二轮开始，吴老师又用那“银勺”伸进那盐袋中，舀了一勺盐，吴老师的“银勺”比上次接近水面，比上次速度要快了许多，那盐又纷纷落下水底，吴老师又舀了两勺盐，均匀又快速地散在水底，又用那铅笔从“大龙卷风”变成一个个“小龙卷风”，搅了搅，搅拌完毕，鸡蛋又是一动不动，很明显，第二轮的测试又失败了。

第三轮开始，吴老师信心百倍地说道：“我要把这包盐全放了，我就不信它不浮起来。”吴老师又把“银勺”伸进盐袋中一勺勺的盐均匀地撒在“海底”，在第七勺盐的时候，“三等兵”轻轻漂浮了两下，它的屁股微微上翘，原来它们在欲练神功——倒立，到第十五勺盐时，一包盐全部舀完了，“三等兵”的倒立神功练成，吴老师又用那铅笔搅了搅，“二等兵”“一等兵”紧接着倒立大法也练成了，第三轮测试，成功！

慢慢地，下课了，这节课不仅让我懂得了科学的知识，还让我感受到了快乐，你说，这节课有不有趣呢？

神奇的天宫课堂-有趣的课堂作文600字

中午吃完饭回来，陈老师给我们放了一个视频，视频的摆设非常奇特。到处都是把手，里面还站着三个人。

咦?这是什么?我怀着疑惑的心理继续往下看，才知道原来这是天空课堂。是三个人在太空中的生活，今天这堂课是给我们讲科学知识有多有趣。

其中，我印象最深刻的是乒乓球可以在杯子装停留，并且不动。亚平老师让正在看直播的同学在玻璃杯中到一半的水，然后把乒乓球放进水中，把浮起来的乒乓球用手指往下按，再松手。乒乓球全都扶起来了。于是亚萍老师也在杯子里倒水，固定住之后，就用棍子把乒乓球往下压，再一松手，发现乒乓球停留在水中，不上也不下，不会像在地球上乒乓球一样浮在水面，而是留在了杯子中央不上也不下，不动了。我顿时惊讶万分：乒乓球怎么不上来了呢?难道牛顿说的地心引力失效了?但是当听完亚萍老师的话以后，我就不这么惊讶了。原来太空中是没有地心引力的，所以乒乓球才不会浮上来，我点了点头，心想：原来是这样啊!

看完这个科学小实验之后，后面也有一个小实验吸引了我的眼球。放大镜还能这样做?在太空中，水是不能在正常杯子里的，所以他们喝的是纯净水，并且装在袋子里，还插了一根吸管。亚平老师用手挤出来了一点水，水成了一个个小水珠，不会掉落在地上，非常神奇。接下来，还有更让我觉得新奇的东西。只见她拿了一个圈，放入水中做出了一个水镜，从水镜的对面看里面的东西，是放大并且倒着的。亚平老师说这是凹透镜的原理。两面都是水，还是椭圆形状的，就形成了放大镜。

等看完了天空课堂的第一堂课，我不禁感慨道：“原来科学还能这么有趣啊!"

水果沙拉_有趣的课堂作文500字

这周星期四的下午，英语课上，老师要教我们做水果沙拉，全班同学都非常高兴。上课铃响了，英语老师拿着两盘水果走进教室。

为了做出美味的水果沙拉，我们准备了很多材料。同学们有的带了苹果，有的带了梨子，有的带了香蕉，有的带了小番茄，有的带了弥猴桃，有的带了柠檬，还有的带了盘子和叉子。其中我喜欢苹果，它的样子好像小朋友的脸蛋；还喜欢香蕉，它加上了沙拉酱看起来黏黏的，没切的时候像月亮；我还喜欢弥猴桃的黑色的小点点，像芝麻一样的，真好吃。

开始做沙拉了，我们先把水果洗一下，再准备刀和菜板。然后，开始切水果，我们要把水果的皮削了。当然，香蕉和小番茄就不用削皮了。盘里的水果越来越多，都抱在一起了，它们看起来非常新鲜，让我“口水直流三千尺”。最后一步，为了让水果更好吃，我们加上了沙拉酱。我们把水果和沙拉酱搅拌一下，水果沙拉就做好了，味道一定很美味吧！

老师给我们每人分了一小盘，闻起来非常香。我小小地咬了一口，吃起来非常好吃，香味一直串到胃里。苹果加上沙拉酱，就像穿了一件棉袄；香蕉加上沙拉酱，就像年糕；番茄加上沙拉酱，就像雪花飘在了番茄的身上，真是好吃又好看。

我最喜欢吃水果沙拉了！