参观逸夫小学-参观作文400字

阅读模式今天，老师要带我们幼儿园学前班小朋友去参观小学，所以我8点前就到学校了。可是等到8点钟还没出发，我很着急，因为九月份，我就要成为一个小学生了，所以我很想去参观小学，小学到底是什么样子的呢?有大型玩具，有滑梯吗?有蹦蹦床吗?一直等到早操做完，终于接到了叫我们出发的电话，我们终于出发啦。

我们排队来到小学门口，小学门口的横幅上写着：欢迎飞天艺术幼儿园参观逸夫小学!我又开心又好奇，跟着老师走进了小学校门。操场对面，有些小姐姐小哥哥在打蓝球，在老师的带领下我们参观了图画教室，在图画教室里，我看到很多图画作品，画得都很好看，带我们参观的大姐姐叫我们安静的参观。老师还带我们去了二楼，三楼的全托班，阳台上整整齐齐的放着许多鞋子，那些姐姐哥哥们可真爱干净。我们还去了放映室，放映室为我们放了动画片，动画片里在放12个魔咒，老师问我们动画片好看吗?我们异口同声的说“好看~”参观完放映室后老师带我们来到了楼下，我知道今天的参观要结束了。

参观完逸夫小学后，我特别想早一点上小学，成为一名真正的小学生。

参观气象局

参观气象局
今天早上淮南小主人报又举办了一次活动----走进气象局。时间是早晨9点到那里集合。我前几天就已经做好了充分的准备，从网上查了相关气象的资料，还列了提纲，盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。

早上，吃完早饭后，妈妈送我和姐姐去淮南气象局。到了那里，第一眼看见的就是一件件鲜红的我们小主人报小记者们专用的红马夹。我们飞速跑过去，同学们已经站好了队，在老师的带领下我们纷纷上了楼。

随后，老师又带领我们进了会议室，大家都坐下来观看一台电视机里的录像。从录像中我知道了干旱是没有风而造成的，世界上最高的山峰是由中国和欧亚大陆猛烈碰撞而形成的。

看完整段录像后，老师又让气象局里的一位王叔叔为我们讲述气象局的历史背景，我们有什么不懂的问题也可以大胆提问。同学们提出了各种各样的问题，王叔叔耐心的解答。从王叔叔的解答中我也有不少收获。如：
1． 天气预报从以前人工观测到了现在的自动观测。
2． 在预报天气的时候有4个步骤。
3． 预报天气分为三类，预报出的天气天数也不一样。
4．【https://www.yuerzhinan.com】 在以前画一张天气预报图大约需要30分钟，而现在可以通过网络，不到3分钟就可以发出去，很节省时间。

解答完同学们的问题后，我也向王叔叔提了一个问题“天气为什么会发生变化”？王叔叔的回答是：“因为地球是旋转的，旋转能产生风，让空气在国土上拐弯运转，地球周围的大气产生变化，也就使天气发生了变化。”

我看录像看得很专注，忘了拍摄，但我的笔记本却记得满满的，看完三段录像后大家又排队在气象局的院内集合，老师用手中的照像机为我们拍下了最灿烂的一刻。

今天我收获多多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听、用手去写作，今天我不但玩得很开心，还从玩中收获了知识！

我校有自动气象站了-描写气象站的作文400字

在我们学校的操场边，最吸引眼球的就是刚刚建立的自动气象站。一听到我校有自动气象站了，我们都迫不及待地去看这个新鲜事物。

“哎呀，真奇怪，怎么就只有这么几个简单的装置啊？”同学们不约而同地叫了起来。“你们可别小瞧这些装置，它们的作用可是很大的哦！它们可以测量风速和风向，还有温度、湿度和雨量呢！”听老师这么一说，我们不由得仔细观察这些设备。

瞧，风杆上面安装着三个风扇，在不停轻快地旋转，估计在测风速吧。另一个是风向标，它像一支箭，一直指着东北方向，哦，今天原来是吹东北风啊。

漏斗式雨量传感器远望就像一只不锈钢垃圾桶，走近才发现里面是一个漏斗形的盒子，中间有一根空心的金属管子，管子上面有许多小孔，也许是便于流水吧。

看着这些我们从来没有见到过的新奇装置，我们的心里有无数个问号，自动气象站到底是怎么自动进行气象观测和资料收集传输的呢？看来我们要学的知识还有很多很多呢！

参观气象局作文300字

今天晏老师要在第三节课的时候带我们去参观气象局，我们都期待着，期待着今天第三节课能快点到来。

第三节课终于到了，随着晏老师号令我们来到了楼下排列队形。我们在几分钟之内就排列好了队形，李校长就来到了我们这里开始给我们带路，向气象局走去。

来到气象局，我们先去听气象局工作人员对未来几天的天气变化做了一些简介，比如说：我们未来几天重庆市内各地的气温，中央气象局是如何把全国的天气变化收集完以及教我们识别风的等级和那些灾难对我们的影响。

然后我们又去参观万州新一代多普勒天气雷达的监控录像，让我们得知了天气预报是多么难得来整理。

工作人员又带着我们去参观测风向和风力的一种简单的仪器，我们在上面逗留了很久，工作人员给我们讲解，这个看似简单的仪器，但是为我们测风向和风力做出了很大的贡献。下来过后，我们每个人都有两本书，一本名叫气象灾害防御手册，那里面教给了我们如何在灾害发生后自我求生。

今天，我们去气象台参观，让我们了解了最近几天的温度和雨水的分布，也让我们了解了如何看气象表和一些仪器。这真是一堂有意义的课！