育儿指南

抢橡皮游戏-玩游戏作文350字(优秀4则)

抢椅子游戏-玩游戏作文400字

还记得有一次,我们在教室举行了一次别开生面的抢椅子比赛游戏。规则是:每轮选七人进行比赛,放六把椅子,然后播放音乐,等音乐停止后,七名同学去抢椅子,没有抢到椅子的人则要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子,最终一局抢到椅子的人为胜利者。

游戏开始了,老师开始选人,我被选上了。音乐响起了,我围着椅子,心跳加快,心想:我一定要集中精力,争取抢到椅子。突然,音乐停了,我反应迅速,屁股稳稳当当地坐在了椅子上,旁边的“笔袋哥”反应没我快被淘汰了。看着他难过的样子,我庆幸自己反应快,但又担心接下来一局会抢不到椅子,心里更加紧张了。

椅子被拿走了一把,剩下的四人严阵以待,虎视眈眈地望着椅子。音乐响起,游戏继续进行,我紧紧地盯着椅子,有的同学音乐没停就坐下了,有的用手扶着椅子,有的同学干脆不动。音乐突然一停,所有人的屁股坐向椅子,可惜我还是晚了一步,坐在了李子无旁边的地上,我心有不甘,悻悻地回到了坐位。不过转念一想,我的动作不够敏捷,看来要多加锻炼才行。

这次抢椅子游戏让我知道了“比上不足,比下有余”,我要加强锻炼,让身手更加敏捷。

抢橡皮游戏-玩游戏作文350字(优秀4则)

抢凳子_快乐的游戏作文700字

一张鼓,一张椅。这是什么游戏呢?对啦,抢凳子!六一节下午,王老师就带领我们玩起了抢凳子的游戏。我们围着凳子绕着圈,王老师重重地打着鼓。鼓发出“咚咚咚”的声音【yuerzhinan.com】,好像在提醒我们:准备好啦!千万别分心哦!

一开始我很放松,因为人很多,虽然凳子只有九张,但是有十个人。因为我的动作快,凳子又很紧密。可慢慢的到四个人三张椅子了,我的心突然就跳得飞快,就像篮球掉在地上,被一只有力的大手迅速地拍打。

几轮下来,我心里已经偷偷想好:如果椅子就在我的面前,我就迈着小碎慢慢跑。如果椅子离我很远,我就迈开大步快速跑到椅子边上。鼓声突然停了,椅子就像知道我的心思一样出现在我面前,我赶紧一屁股坐下来,心里暗暗地想:好幸运啊!

这时王老师又拿走了一张椅子,现在只有两张椅子三个人啦!鼓声又一次响起,我的眼睛来回扫着那两张椅子,在心里对它们说:“你们俩可要乖一点哦!”果然,椅子很听话,鼓声停下的时候,它们俩又在我的真前方。这一次,骆灵欣被淘汰了。

最后一轮,只剩下我和朱镜铖了,我听到有同学为我加油,他们握着拳头,挥舞着手臂,大声地喊着:“陈一瑞加油,陈一瑞加油!”我的心情紧张到了极点,我的眼睛里只有椅子,再也没有别的东西啦。鼓声不断,可我们俩的脚却不停地靠向椅子。有这么一刹那,我们都以为鼓停了,两个人都迅速坐下。正好,一人半张椅子,大家都哈哈大笑。我俩还想你争我抢,可突然发现:咦?鼓怎么还没停呢?天啊,难道听错了吗?我俩只好又站起来,绕着椅子转圈圈,我的小心脏都快要跳到我的嗓子眼了。我连椅子都看不清楚在哪了。当鼓突然停下的时候,我根本就看清椅子的位置,结果坐了个空,让朱镜铖捷足先登了。唉,真是的,如果人永远都知道紧张该多好啊!

比赛结束了,我获得了一个骑士橡皮做奖励,刚才我紧张的心情又快乐起来。就像瀑布,从高处奔流下来的时候是那么急那么直,可落到水池以后,却是那么的欢快。

抢橡皮游戏-玩游戏作文350字(优秀4则)

有趣的抢椅子游戏-玩游戏作文500字

星期六的下午,我和小红、小明、小丽、小鹏,几个朋友玩“抢椅子”的游戏。

游戏规则是:“随着美妙的音乐响起,五位朋友围着四个椅子走,椅子围成一个圆,当音乐停止的时候,就要找到离自己最近的椅子坐下来。如果谁没有抢到椅子,谁就被淘汰。第二轮是四个人围着三个椅子走,以此类推,到了最后一轮是两个人围着一个椅子走了。”

游戏开始了!音乐一响起,我们就围着椅子转了起来,“我一定要抢到椅子”我心想。当我们赚的正起劲的时候,音乐停了下来。我马上冲到离我最近的椅子坐了下来,小明因为速度太慢,一下子没做好,摔了个大跟斗,那样子引得大家哈哈大笑。小明退出了,椅子也拿掉了一张,只剩下三个人和两张椅子了。我们在那欢快的音乐中互相注视着对方,生怕椅子被抢走。音乐停了,小红和小丽同时坐在了一张椅子上,可是小红因为各自太矮,力气太小被小丽挤下来,一屁股坐在地上,这时,大家笑得更欢了。现在,只剩下我和小丽了,我们的眼睛只瞪着对方,还把耳朵竖起来听音乐。“咔——”音乐停了,我一个箭步冲过去,坐在了椅子上小丽可能是太紧张了,等我坐下好久,她才反应过来,最后只好退出比赛。而那名获得胜利的选手——我,在一旁沾沾自喜。

我喜欢这个游戏,因为它给我带来了快乐与信心。

抢橡皮游戏-玩游戏作文350字(优秀4则)

抢橡皮游戏-日记作文450字

今天,朱老师教我们玩了一个“抢橡皮”的游戏。我们都觉得这件事不可思议,毕竟这节课是语文课!

朱老师宣布了比赛规则:同桌两人进行比赛,同学必须双手抱在胸前,当老师发出口令:一二左右或者一二右手的时候,同学就要用口令里的左右手去抓橡皮,谁先拿到谁就获胜,如果用错了手就算失败。经过商量,我拿出了我伤痕累累并且充满故事的小橡皮。这块橡皮曾经被磨过,踩过,而且还被我掰过,不管三七二十一,我迫不及待的把橡皮放在桌子中间,我和同桌就像两条恶狼,眼前的橡皮仿佛就像一块肥美的肉,使得我们的眼神一直盯着它。

这时,只听朱老师说到:“一二左手!”我的同桌以迅雷不及掩耳之势迅速的抓住了橡皮,正当她得意洋洋的时候,我忍不住笑出声来。她奇怪的问:“我都赢了,你怎么笑的出来呢?认输吧!”我笑的前仰后合的对她说:“你用错手了,这局是我赢了!”我的同桌失望的把橡皮还给了我。当老师说我们再来一局!我的眼睛又紧紧的盯住了橡皮,我的同桌也和我一样,她也想赢。老师一声令下:一二左手!我迅速将手伸出去抓住了橡皮。这回我真的赢了,我靠自己的实力赢得了这局比赛,我激动极了。

快乐的时间总是那么短暂,下课了。我希望明天的语文课会更加有趣。