抢帽子-童话作文450字

森林王国里出现了一名猴子大盗，专门趁小朋友们不注意的时候抢帽子。

一天，小莫戴着一顶黄色的新帽子，哼着小曲，高高兴兴地背着书包去上学。走到一棵大树时，突然一阵风吹过，自己戴在头上的新帽子不见了!小莫连忙回头看，只见一只猴子正坐在树枝上研究自己的新帽子。是传说中的猴子大盗!小莫有点害怕了，小声地问：“猴子大叔，把帽子还给我吧。” 猴子瞅了瞅小莫，坚决地摇了摇头。小莫难过极了，自己的新帽子拿不回来了!

小莫生气极了，指着猴子喊道：“可恶的猴子，快把帽子还给我!不然我就爬上树把帽子抢回来!” 猴子大盗挠了挠头，也用手指着小莫，嘴里咕哩呱啦地说着猴语。小莫奇怪了，猴子大盗为什么要学我的动作呢?小莫刚刚想去爬树，可看到那高大粗壮的树干，又打退堂鼓了。

时间不等人，马上就要迟到了。小莫心急如焚，不停地转着圈圈，猴子也在树枝上模仿小莫转圈圈。小莫灵机一动，想到老师说过，猴子最大的特点就是喜欢模仿人的动作和神态。小莫从书包里找出了一本课外书，从中间翻开，戴在头顶上，样子就像一顶帽子!小莫把猴子吸引过来，有把戴在头顶的课外书扔向地上，反复了好几次。猴子大盗也学着小莫的样子，把帽子扔向了地上。

小莫连忙捡起帽子，飞快地跑走了，免得新帽子又被猴子大盗抢回去。

抢橡皮游戏-日记作文450字

今天，朱老师教我们玩了一个“抢橡皮”的游戏。我们都觉得这件事不可思议，毕竟这节课是语文课!

朱老师宣布了比赛规则：同桌两人进行比赛，同学必须双手抱在胸前，当老师发出口令：一二左右或者一二右手的时候，同学就要用口令里的左右手去抓橡皮，谁先拿到谁就获胜，如果用错了手就算失败。经过商量，我拿出了我伤痕累累并且充满故事的小橡皮。这块橡皮曾经被磨过，踩过，而且还被我掰过，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中间，我和同桌就像两条恶狼，眼前的橡皮仿佛就像一块肥美的肉，使得我们的眼神一直盯着它。

这时，只听朱老师说到：“一二左手!”我的同桌以迅雷不及掩耳之势迅速的抓住了橡皮，正当她得意洋洋的时候，我忍不住笑出声来。她奇怪的问：“我都赢了，你怎么笑的出来呢?认输吧!”我笑的前仰后合的对她说：“你用错手了，这局是我赢了!”我的同桌失望的把橡皮还给了我。当老师说我们再来一局!我的眼睛又紧紧的盯住了橡皮，我的同桌也和我一样，她也想赢。老师一声令下：一二左手!我迅速将手伸出去抓住了橡皮。这回我真的赢了，我靠自己的实力赢得了这局比赛，我激动极了。

快乐的时间总是那么短暂，下【https://www.yuerzhinan.com】课了。我希望明天的语文课会更加有趣。

抢橡皮-日记作文400字

今天我们在教室里玩橡皮抢橡皮的游戏规则是谁先抢到并且手没有伸错就算赢，手错了则对方赢。

首先老师给我和同桌一个橡皮摆在中间，然后等老师发令，等老师说“一”的时候，我们班变得鸦雀无声，一种紧张的气氛很快就弥漫着整个教室，我紧盯着橡皮，紧张的手都冒出了汗，我再看看，同桌也盯着橡皮，好像在想：我一定要拿到橡皮，老师喊：左手的时候，我在电光石火间把左手伸去，好像橡皮是宝石似的想去获得它。就在下一秒，我把橡皮抓住了，我顿时发出胜利的欢呼。

第二局开始了，我心想我一定要拿到它，如果拿到了我就赢了，如果他拿到了，我就和他平局了，老师说的时候我已经全副武装。只等待老师的下一个指令，老师说右手的时候。我马上伸出右手，可是晚了一步，橡皮已经被他抢走了，我十分的丧气，可是我定睛一看，她用错手了，我立马喜笑颜开大声叫道：“我赢啦!”这时，我的同桌用生气的目光盯着我，好像在说：这次算你幸运，下一次我一定会赢你的。

这节课我玩得真开心，不仅锻炼了反应能力，还赢了比赛，我太开心了。

抢凳子的作文300字

今天下午，我们班会课举行了一次抢凳子游戏。

主持人先给我们讲了游戏规则：先拿来6张凳子，7个人在凳子旁边转圈，主持人说停，他们就得找到自己的座位上，没找到的人就要说一个成语。

然后，主持人挑了几个人上来。“开始！”随着主持人的一声响，同学们开始围着圈转了起来。他们每个人十分紧张，心里好像有一块大石头，死死地盯着凳子，好像寻找宝藏一样。每个人的心中都做好了准备。台下的同学有的在为同伴加油，有的在替别人紧张，有的在仔细观看。“停！”只见主持人给同学们来了个措手不及。他们不管三七二十一，争先恐后地抢了起来。最后，王舒展由于思想不集中，没有抢到座位，他讲了一个成语后，就灰溜溜地走了。

抢凳子在一轮一轮进行中，不知不觉就到了最后，只剩下王婷奕和蒋亦扬PK了。只见她们围着凳子慢慢地走着，她们心中更加紧张了，心似乎要跳出来一样，汗流了许多。她们竖起小耳朵，仔细听着主持人的声音，“停！”只听主持人喊到。她俩把屁股一坐，只看到王婷奕坐到了椅子上。台下的人为王婷奕欢呼。

抢凳子的游戏真是紧张又刺激！

抢橡皮游戏-玩游戏作文550字

我玩过很多游戏，有拔河，有躲猫猫，有水果市场………但是我最喜欢玩的就是抢橡皮了。

有一次老师带我们玩了一个游戏叫抢橡皮，老师说：“同桌之间抢橡皮三局两胜不能犯规。”老师宣布规则时，教室里安安静静的，连苍蝇飞都能听得一清二楚。同学们听到老师的规则后，有的在桌子下面小声讨论;有的把橡皮放在桌子上，已经迫不及待的想开始了;有的已经坐好，等待老师发号口令……当时我很着急，因为我害怕会输;但好像又不是太害怕，因为，也许能赢呢?

“一、二，右手!”老师的话像一把火，烤得我上气不接下气，我的心像15个吊桶打水---七上八下的。老师话音刚落，我举起手臂，伸出手一按，以为抓住了橡皮，谁知抓了个空，唉，我还是输了。因为我抓住了同桌的手，我像被泼了一桶冷水一样，从头凉到脚，伤心极了，可教室里像放鞭炮一样啪啪啪，很是热闹。

新的一轮开始了，我特别紧张，心里默念：我一定要赢!“左手!”老师大声喊道。我的脸变得通红，眼睛如饿狼一样紧紧地盯着面前的橡皮，手像闪电一样立马伸了出去，什么?我抢到橡皮了!耶，我像考了100分一样，可开心了。

最后一轮来了，我可要全力以赴呀!同学们有的【育儿指南 yuerzhinan.com】高兴的跳了起来，似乎要把房顶给顶出一个大洞;有的气得都想都想把桌子捶坏;有的无精打采的……唉，我又输了，伤心的不得了。“停!”老师发话了。而我的心终于落了地，因为老师说了：“输赢不重要，重要的是要有一颗参与的心。”

这次我终于明白玩游戏真正的含义了。

抢凳子的作文300字

“抢呀，抢呀，抢凳子······”刚一到门口就听到一阵节奏很快的歌声，咦，这是在干什么？原来同学们正在进行一场激烈的战争——抢凳子的游戏。

“战争”开始了，除了懒鬼小明以外，其它同学每人都搬了一个凳子，我们把凳子围成一个圆圈，同学们围着凳子转圈，一边拍手一边唱着我们自己编的歌，“抢呀，抢呀，抢凳子”······刚唱到一半，突然有人大喊一声：“坐”大家以闪电般的速度坐了下来，而我，愣了一下，也迅速的坐下，只有小兰没抢到，她拿着凳子可怜的像一只斗败的公鸡下台了，坐在角落里看我们“战斗”。

接下来战斗越来越激烈，场上的人也越来越少，凳子也越来越少，我在第二轮就光荣的“牺牲”了，因为我动作太慢，又迟钝了一下，结果坐到别人腿上了，引来一阵哄笑，我很沮丧地下台了

场上只剩下象征冠军宝座的位子了，冠军争夺战终于开始了，在小明和小兰激烈的战斗中，小红以那么几秒的速度抢到凳子，小红得意洋洋的坐在宝座上，而小明悲伤地躺在地上，拍打着自己的胸脯，那样子真可笑！

“抢呀，抢呀，抢凳子·····”“战斗”在我们的歌声中继续着······

抢凳子的作文300字

今天上午，老师带领我们在教室里玩一个游戏——抢凳子。话音刚落，同学们的心，都好像飞到云彩里去了，高兴死了。

游戏规则是：把同学们分成三组，每组10人，抢6张凳子，我们拍手，玩的绕几圈，我们不拍手了抢凳子，如果两个人抢一个凳子，另一个人没抢住，就算他淘汰。

游戏中，最有趣的是第二组了，你看！她们便面上若无其事，其实心里像十五个吊桶打水——七上八下。万事俱备，只欠东风，听着黄老师发号施令，只听，老师说：“开始！”第一轮过去了，第二轮过去了，就剩下两个同学了，分别是：夏雨，王语涵了。只见她们用出九牛二虎之力，挤呀挤，扛呀扛，谁都不让谁，可是，王语涵屁股太大，夏雨的屁股太小，所以挤不过王语涵，结果王语涵赢了。

游戏很快结束了，同学们的欢声笑语布满了整个教室。

抢凳子的作文300字

今天，我们玩了抢凳子的游戏，开心极了。

抢凳子的规则是凳子的数量比人数少一，每淘汰一人，凳子也跟着少一把，一直到两人抢一把凳子，抢到的人胜出。

游戏开始了，我们随着老师的掌声，走了起来，紧张的气氛一下子充满了整个教室。我屏息凝神。忽然，掌声停了，我愣了一下，再坐到座位上。可是低头一看，另一个同学坐的面积比我多，唉，我被淘汰了。我想我在学校时是堂堂“抢凳子女王”，可一到这儿，幸运女神咋就不见了呢？第一个就下场，真没面子。

又一轮开始了，我想这次准会有人陪我的！果然，一个同学在老师掌声一停时，因为极度紧张而“精神过敏”，一下子坐到了软绵绵的“人肉凳子”上，又淘汰了一人。人和凳子的数量在慢慢地减少，气氛也渐渐地紧张了。

最后一轮了！有两位女生在抢夺这个“王者之座”。老师的掌声又一次响起，这次的掌声真够漫长的，而上面的两个同学转得头都晕了，下面的同学都盼着看幸运女神花落谁家呢？终于，“王者之座”有了主人，瞧她坐在那里，多神气啊！