心有灵犀小游戏-玩游戏作文700字

今天，我们一进教室，李老师就神秘地对我们说，要玩一个“心有灵犀”的小游戏。顾名思义，就是你来比划我来猜。同学们有的非常激动，有的非常紧张，有的则是很期待……

终于，游戏在同学们的欢呼声中拉开了序幕。老师先给了我们十分钟时间，让我们自由分组。我们各自找好队友后，老师让我们抽签决定出场顺序。只听到小组的同学们都在念着“四、四、四……”哈哈，都没人愿意第一个上场呢!终于，心有所想，我们组幸运地抽到了四号数字，这下我们可有充足的准备时间啦!我们队欢呼雀跃起来。

我们是第四个上台猜的，所以站在观众的角度，让我有点“隔岸观火”的优越感。我印象深刻的是，有一个“大吉大利，今晚吃鸡”的短语，这可不是老师出的，是一个同学悄悄和老师建议的，当老师在黑板上写下“大吉大利，今晚吃鸡”的时候，教室里像炸开了锅，很多同学边笑边读了出来，原来我们班的同学都是些游戏迷呀!无奈，“爆词”了，这个词只好作废，真是可惜啦!

时间一晃而过，到我们组上场了。我作为描述者，感到非常担心，生怕因为自己的失误，拖了我们组的后腿。只希望老师能出一些简单的词，可往往事与愿违，我们组的词一个比一个难，最让我们头疼的是“北京方便面”这个短语了。我们比划了好久，有个伙伴扭着身体做着方便面的样子，有的伙伴用词语叙述着“五个字”“一种吃的”……可是无论我们怎么努力，猜词者就是猜不到出来。

正当我们组其他队友准备放弃时，我灵机一动，想到了中国的首都，便提醒猜词者，在我的提醒下猜词者说出了“北京”，其他比划者看到希望，七嘴八舌地提醒着说这是可以干吃、也可以用开水泡着吃的……“北京……北京方便面?”YES!终于猜出来了，真是不容易呀!我们组最终拿了15分，以2分之差拿了第二名，要是我们队在“北京方便面”这个词上不浪费那么久的时间，就拿第一名了呢!

哈哈，虽然是第二名，但有句俗话叫“比赛第二、友谊第一”嘛!同学们都玩得很尽兴呢!

这个“心有灵犀”的游戏真好玩，下次我还要和同学们一起玩这个好玩的游戏。

我做你猜_课堂小游戏作文400字

什么是合作呢？顾名思义，合作就是两个人相互配合，共同把事情做好。

世上的每一个人都不是独立存在的，都会与周围的事物发生各种各样的关系。

今天课堂上我们展现了友谊的默契——我做你猜。在第一轮的游戏中，我们开启了全员总动员的模式，个个屏气凝神，目不转睛地看着台上的演员。

只见台上的演员使出浑身解数，面目全非。第一轮的实力大将王子豪与搞笑派孙源，共同出演第一个词语。时间一分一秒地过去了，我们组急得像热锅上的蚂蚁，眼看着分数的差距越拉越大，我们仿佛座位上插了钉子似的，站不如松，坐不如钟。孙源对着墙，神似面壁思过，而实力大降王子豪如同忙碌的大汉。

唰，只见王子豪脱下外套，将它揉成团，一个劲儿地往墙上撞、扔、甩，“撞墙、倒垃圾……”等等一系列夸张答案频出，让男主崩溃不已。

第二轮我们有幸请到了“cp夫妇”www.yuerzhinan.com荣登舞台，不出三秒，逗得全场哈哈大笑。有一个“小鸟依人”这个词，“徐女士”展现了女性的优美姿势，依偎在张先生弱小的肩膀上，并用反义词的方式引导我们猜出了此题，迅速地完成了任务。

团结就是这么简单，人心齐，泰山移，默契架起了友谊的桥梁。

和水做游戏-有趣的课堂作文600字

“是什么呢?”“是白醋吗?”“不是吧?”同学们急得抓耳挠腮，直跺脚，拿不定主意。

今天下午的课上，老师端了两杯水，神秘兮兮地走进了教室。“今天我们来玩个游戏。”老师故意顿了顿。老师又来什么花招呢?“两只杯子里一个是水，一个是醋，同学们依次上台品尝，然后请其他同学猜猜他喝的是水，还是白醋。”同学们惊讶地张大了嘴巴，目瞪口呆。我环顾了四周，只见大家有的张大嘴巴，扬起眉头，滑稽地笑着;有的往后缩着身子，十分害怕;有的眨巴着眼睛，议论纷纷。我呢，眼睛里仿佛看见了我喝了白醋浑身抽搐的样子。

时间一分一秒地过去了，终于老师叫我的名字。我深吸一口气，脚下仿佛有千斤重似的，慢慢地走上了讲台，望了老师手里的杯子，我的脸吓得发呆，勉强挤出一丝苦笑，睁着大眼睛望着杯子中的水，似乎要把水给看透了。我心中的大石头悬了起来，无奈之余，我只好硬着头皮，小声地对老师说：“右……右边吧。”老师笑眯眯地把杯子递给我，真不知道老师葫芦里卖的是什么药，底下同学的目光刷地一下，像聚光灯似的盯着我看。我扯着衣服角，浑身一抖一抖的。杯子里的水都要“翻”了。我屏住呼吸，一下子把杯中的水喝了一大半。是水!我激动极了，心中狂喜。这时，我眼珠一转，想到了一个鬼点子，我要骗骗大家。于是，我装出一副痛苦的表情，眉头紧皱，嘴巴抿着。同学们愣住了，一个个半信半疑。“水……醋……”不同的声音在教室上方回响着，简直快把房顶都要掀翻了。最后，我大声宣布道：“是水!”同学们都惊讶极了。

这节课让我明白了，看人不能只看表面，还要看见他的力争。还要看清他的内在。在生活中，我们要做到表里如一，友好待人。这节课真让我难以忘怀。

一个课堂游戏-叙事作文800字

有一次，我们班上体育课时，发生了一件趣事。

那一次，是体育课，可天边十分阴沉，看起来随时都会下雨。于是同学们就在教室里上起了体育课。徐老师——也就是体育老师，和我们做起了游戏。这个游戏叫做“胡萝卜蹲”。首先，我们都站在过道上，站成一排。然后，后面一个人把手搭在前面一个人肩膀上。只要老师喊那个组的名字，这个组就一起往下蹲。而被分成的四个组，分别叫“红萝卜”、“白萝卜”、“胡萝卜”和“金萝卜”。我们组是“金萝卜”组，当一个组蹲完后，排头的同学就叫另一个组蹲。

游戏开始了，大家开始往下蹲。可蹲的高低错落很不整齐，大家得快慢都不一样。有的人蹲完了，可有的人才刚蹲下去，远处看有一点儿像起伏的波浪，看着别的组像毛毛虫一样，整个队伍扭来扭去，让我们忍不住哈哈大笑。

蹲下去再起来时也不顺利。总有同学抓前面人太紧了，结果前面的人眉毛一拧，脸色一沉，生气地转过身去扳开后面人的手这下可糟了，前面那个人身子一转，嘴里叫道：“干什么啊你!”手就松开了。前面的人一断开，后面就乱了，后面的人没有感觉到前面的人在蹲，等后面的人发现前面的人已经蹲下时，早已晚了，后面的人可满脸不高兴，嘴里嚷道：“什么情况啊!”场面更是滑稽了。

随着时间推移，场面越加搞笑了。事情是这样的，白萝卜组蹲完后叫红萝卜蹲。可红萝卜组蹲完后，却又叫白萝卜蹲，白萝卜组可不服气了，他们脸涨的通红，随后他们眼中闪出狡猾的光芒。他们接着便叫红萝卜蹲。红萝卜组又生气又好笑，就继续叫白萝卜蹲......而白萝卜组终于脱离僵局，叫胡萝卜蹲时，又和胡萝卜组杠上了。而我们组金萝卜的同学们在一旁咯咯地笑。

这时，徐老师想到了一种新玩法，就是让我们单脚站立胡萝卜蹲。不过，这样大家都站不稳，所以整个队伍都颤颤巍巍的，大家都有一点慌，脚下像是踩了个大皮球，怎么都站不稳，我也站不稳。由于我肩上的那双手抓的很紧，我像是被石头压着一样。脚和腿软的像豆腐，猛烈地摇晃着。突然我脚下一滑，重心一下子乱了，整个人倒下去，滚到了一个课桌底下。我没事，可后面的人全遭殃了，他们像排成一条线的小木牌一样，一个个倒了，后面的人就都倒了。这下可不得了，我后面一片混乱，前面的人压在后面一个人的身上，后一个人压在再后面的人的身上......最后面的人最可怜，他们不得不被前面的人挤压着，还躺在冰凉的地板上，可由于大家都没事，我们都默默笑了。随后，下课铃跟着响了。

真是有趣的一节课啊!

心有灵犀一点通_课堂小游戏的作文800字

游戏是一种娱乐；游戏是可以加深朋友之间的默契；游戏是一只小船可以流向全世界。今天游戏之神诞生在教室。我们玩的游戏叫——“心有灵犀”。

游戏前同学们的心情是复杂的：有的是高兴，有的是激动……而我却是害怕中还夹着一丝期待，我迫不及待的心情早已占据了我心的半壁江山。我害怕要是我做描述者没有到位别人猜不出来怎么办呀？我期待我们猜的词特别好描述，也特别好猜。这样我们女生一定可以赢。田老师一本正经的宣布游戏规则：1。不能说出词语中的词或谐音。如果确实猜不出来就过。

游戏开始了！“男生队先来，”田老师说。首先男生派出的是搞笑的描述者：刘屹铭。自告奋勇的猜词者：肖宇辰。只听田老师一声令下：“游戏开始！”“早上起来‘挤’的一下。”刘屹铭有声有色的说，搞得旁边的同学笑得人仰马翻，合不拢嘴。肖宇辰脱口而出：“牙膏！”他们配合真是默契啊！“古时候有一个洞，洞下面有一只动物。”刘屹铭心急如焚。而另一面的肖宇辰抠了抠脑门怎么想也想不到。“真么简单的词”附近的男生多想当肖宇辰的嘴巴帮他大声说出“井底之蛙”这个简单的词呀！男生急得像热锅上的蚂蚁，而我们女生幸灾乐祸，暗暗窃喜。“男生队，时间到”老师看了看时间。男生才答对3个，我们已经看见胜利的曙光在向我们招手。……接着轮到我们女生。派出的是表达能力强的实力大将王琪煜和智慧超群的陈诚。她们是我们组的“希望”啊！前两个词我们顺利答对。可【yuerzhinan.com育儿指南】这第3个词遇到了困难只看王琪煜动了动那双灵活的眉毛，又在跳舞。陈诚说了一个：“挤眉弄眼？”王琪煜摇了摇头：“不对，再想。”陈诚绞尽脑汁也没有想到只好喊过。时间一分一秒过去了。“两分钟到！”最终我们的成绩也是3个，田老师宣布：“男女生打成平局！”游戏圆满结束了。

虽然这一次成绩不佳，但是我还是悟出了一点道理：朋友或同学之间要多交流、沟通，才会有默契。这才叫做心有灵犀一点通！

叶雯婷

实验小学六年级八班

指导老师：田洋

邮箱：1520211236@qq。com

课堂玩游戏-一次难忘的游戏作文550字

今天，我们语文老师宣布了一件让我们开心的事，你知道是什么吗?没错，语文老师说她来跟我们一起做游戏，我们班的同学顿时心花怒放，受宠若惊，有的张开嘴巴有的两个小眼儿都眯了一个小月牙，心里像灌了蜂蜜一样，大家议论纷纷，老师今天居然让我们在课堂玩游戏。

“全体起立!”老师说到：“在游戏开始前我先说规则：就是我先会说一句话，如果前面带有“老师说”这三个字，你就要去做，如果前面没有带有“老师说”这三个字，你就不要去做，如果你做了你就输了，你就要坐下哦。”

游戏开始了，我抬起头，深吸一口气，我很激动也很紧张，生怕出错，做好准备时，突然老师说：“老师说举起左手”我们全体举起左手。“举起右手。”啊!我心想老师没有说“老师说”不能举!但是还有几个同学举起了右手，可能是因为他们想的太简单了，没留易出错了。他们被淘汰了，坐了下来。其他没有坐下的同学都在哈哈大笑。

后来，老师又说了几个，我也淘太了!我坐了下来，我心想，可能是我太紧张出错了，没办法要守规则，到了游戏的接近尾声了，陆陆续续都有人被淘汰了，最后只有3个女同学获胜了。老师说：“为这三个同学鼓掌。”我们给她们三个热烈的鼓掌，我好羡慕她们能赢得这场游戏。

美好的时光，总是那么短暂，时间也过得像汽车一样谁也追不上它，谁也不知道它去哪里，今天的游戏不仅让我收获了快乐时光，更让我明白了，做事一定要一心一意，就像这游戏一样，只要一心一意就能赢得胜利。

游戏的收获_记一次有趣的课堂作文700字

掌声是世界上最动听、最优美的声音。当我们遇到困难时，它能激励我们；当我们怯懦不前时，它又能给我们勇气。掌声又是一种表示赞同的“语言”，它会给你信心，给你力量。

今天，我们来到教室以后，就看见老师拿出一只可爱的玩具狗，并对我们说：“今天咱们来玩一个游戏，首先让一个同学去另一个教室，我们大家把这只玩具狗藏好，然后叫这位同学出来找，大家则用掌声的轻重来提示他距离玩具狗的远近。”

老师话音刚落，我便高高的举起手说：“我来找！”老师说：“好，这局就让吴宇森来找吧。”我心想：太好了，这么小的教室还能难倒我，我一定很快就能找到。我边想边走进另一个教室。没过多久，老师就叫我出来了，于是，我迅速走到教室中间，准备开始我的“探索之旅”。

我先是小心翼翼的向左挪了一小步，掌声并不热烈，我又试探性地向右迈了一小步，掌声比刚才热烈了一些，这给了我很大的信心。于是，我随着掌声继续向前走，掌声也越来越强烈。当我走到高博扬同学身边时，掌声简直如雷贯耳，我觉得我应该离“宝藏”不远了，我停下来左翻翻右看看，先是把高博扬的书包拿出来里里外外翻找一遍，并没有玩具狗的踪影。我又把他的桌子挪开，四下查看，依然没有收获。正在我一筹莫展的时候，他椅背上搭着的衣服引起了我的注意，玩具狗会不会藏在这件衣服下面呢？我伸手掀起衣服，果然看到了玩具狗，这时，掌声如潮水般向我涌来，我骄傲地拿起玩具狗交给老师。回到座位后，我心想：掌声的魔力可真大呀！让我这么容易就找到玩具狗了。

通过这次游戏，我懂得了掌声的魔力，掌声会指引我走向成功的道路，掌声是陪伴我们成长的最美声音。

作者：吴宇森

指导老师：穆老师