大自然的启示作文400字

大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。

一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。

刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处，别无所求，只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们，供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵，它们不需任何精心的照养，只需一点儿雨水、一束阳光，它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下，它们也不曾低头，仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。

啊，那是什么？不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去，低头一看，原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢！瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的；有用手用力地推的；还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然，意外事故发生了，几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地，见了这情景，我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了，纷纷驻足，然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去，它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后，又迅速走向那块诺大的食物旁，这次，蚂蚁们三五成群地拥上去，用手抓住食物的边沿，十分费力地推动着食物，看得出来，它们是费劲了九牛二虎之力了，可是蚂蚁们没有谁泄气，仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。

这就是大自然，只要你敢于去发现、去探索，你就会收获无穷的启示！

钟凤莺

岳池县实验学校四五班

大自然的启示-关于启示的作文400字

生活中要经历许多困难才能成功，植物也是如此。

有些竹笋，只要能钻出地面，就算成功了一半儿，有些竹笋却不是那样容易。

有一次我跟旅行团到野外，走着走着，踩在了一块大石板上，那石板竟“活了起来”，突然向前倾斜了一下，于是我就摔了个“狗吃屎。”

我爬起来，拧开手电筒往里面一照，结果看见了一个竹笋在里面生长着，我不禁想到：为什么竹笋不长在阳光下，反而要长在阴暗潮湿的大石板下呢?

我回到家中思考这个问题，眼睛四处瞄，突然目光落在了我的自行车上，我骑自行车的经历在脑海中苏醒了。

去年妈妈在亚中给我买了这辆自行车。

妈妈骑着这个“庞然大物”回了家。从【育儿指南 www.yuerzhinan.com】此以后我就开始了学骑自行车的生涯。

刚开始妈妈用她那结实的胳膊扶着我让我掌握平衡，过了一个星期，我可以掌握平衡了，但是只要妈妈一松手，我就会立刻四脚朝天，又过了一个星期，我会骑了，骑上它像一只小驯鹿一样的奔跑!

我明白了一个道理：我骑自行车，摔跤，摔跤，再摔跤!我在一次次摔跤中总结，终于成功。竹笋：努力，努力，再努力!最终把大石板顶翻过去。

每个人都是要经过努力才会成功的。

大自然的启示作文200字

“东边日出西边雨”“大江东去浪淘尽”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落，大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着，而人类，总能在这奇幻的大自然中捕风捉影。那天，我在奶奶家的菜园里玩耍，突然，我发现了一个蚂蚁洞，我玩兴大发，恶作剧的心理窜了上来，我笑着抓起一把沙子，把蚂蚁洞堵了个严严实实，边堵边想：呵呵，小蚂蚁，大家都说你们有恒心，团结，这回你们可没招了吧！堵完后，我便去别的地方玩了。过了一会儿，我来看蚂蚁洞是否堵着，出乎我意料的是，蚂蚁洞畅通无阻，我吃了一惊。又想：小蚂蚁，算你们厉害，不过，搬了这么久的沙子，你们也累了吧！咯咯咯。边想边再次去堵蚂蚁洞，结果实在让人震惊，它们居然又在极短的时间内把沙子搬了出来，反复几次，结果依旧如此。我终于被蚂蚁的恒心所感动，是啊，团结力量大，我也要学习蚂蚁的精神：拥有恒心，团结互助。

大自然的启示

瞧！在一面水泥墙上，有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙，在雨后的阳光下，爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪：我知道爬山虎有个“吸盘脚”，可那种小小的“小不点儿”虽然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易？
经过了几个星期的观察，我终于发现：无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵；望到高耸入云的大厦；鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。
从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎；又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。
俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力，不半途而废，拥有自己的信念，世界上就会多出那么一份成就，少那么一份失败。科技将会更发达；有爱心的人将布满全球；将会有更多人才，英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧！
大自然真是人类的好老师，这一份精神将使我一生受益。

大自然的启示作文600字:竹笋给我的启示

春天来了，所有的生物都活跃起来，校园里的竹笋也不例外。在那几棵竹子里，最显眼的还是那棵嫩笋，它高挺着，“脸上”还挂着汗珠与幸福。

这一棵嫩笋的出生并不完美——在春暖花开，一切准备就绪，竹笋刚刚破土而出的时候，一块观赏石非常不客气地压在那一块原本属于它的土地上，它才刚出生几厘米，坚硬的观赏石便阻挡了它前进的脚步。它用头顶着，用身拱，用尽全身力气——但不见一点儿作用。于是，它尽力地吸取着黑亮的土壤里的丰富的营养，为自己积累营养和力量。终于，在春雨绵绵的那几天里，它悄无声息地推开压在它身上的观赏石，从观赏石的脚下探出头来，然后挺直腰杆，拼命地往上长，尽情地脱去身上一件又一件的“衣服”，到现在，它已经长得和观赏石一样高【yuerzhinan.com】了。

自从我发现这竹笋的嫩芽开始，我就特别留意着它。看着它一步一步地长大，我被这小小的竹笋折服了。它让我想到了生活中的自己。

以前我并不喜欢写作，可以说是极至怨恨。我觉得每次要完成老师布置下来的习作作业都是无比困难的事。要有一定的字数，又要写得流利通顺是多难的一件事呀！有一次考试，为了凑够字数，我把大半首国歌照写下来，结果字数是够了，但却给老师狠狠地扣了10分，还给同学笑得我想找个地方钻。那次后，我更是深受打击，对写作更没信心了。那时，我看到了这棵竹笋，我想：这么小的一棵竹笋尚能克服一切困难茁壮成长，我怎么能这样就退缩呢？于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈教我要多看书。于是，我开始接触一些有趣的童话故事，到一些稍微长一点的故事书，再到我最爱的沈石溪的动物小说，再到《复活》……我变得越来越爱看书了。

我把书读熟，读着读着，那些词语和我就渐渐熟了起来，我就很自然地把它们运用到我的习作上，写作水平也不断地提升……

这棵永不言败的小小的竹笋让我明白：只要肯努力，没有什么能阻挡了你。竹笋带给我的启示，使我一生受用。

大自然给我的启示

　　大自然给我的启示

你看过山吗？山是高岸伟大的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！
生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？

指导教师：彭忠诚

大自然的启示_动物带给我们的启示作文450字

科学家从动植物身上得到了一些启发，于是发明了许多东西。

例如∶1、由令人讨厌的苍蝇，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成份。2、壁虎脚趾对制造反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。3、贝壳用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

科学家能够从动植物身上得到启发，发明东西，当然啦！我以后一定也能发明一个东西。

长大以后，我要发明一个“清爽小帽”

蜻蜓的翅膀在飞行时，来回扇动，一个极小的昆虫，一定能够感觉到风。清爽小帽的上面有个小按扭，往下一按就开了，再往下一按就关上了。开开后，帽沿下方有个小风扇。您想开最大，向右转就行，如果您不想开最大就向左转就行。小风扇碰不到您的额头。如果没电了，用赠的充电器，对准小按扭见的一个小孔里就行，一分钟就充完了！

怎么样？不错吧？

大自然永远是我们的好“老师”，只要我们用自己那双美丽的眼睛去观察；用我们的大脑去思考；用我们的双手去创造，我们一样也会成为聪明的科学家。加油吧！！！

羊吃草的启示-叙事作文550字

夏天，我与朋友约好到一片草地去捉蝴蝶。在那里，我们看见了一群羊。那些羊悠闲地趴在阴凉的地方休息。见到它们，我们的好奇心涌上来，纷纷拥过来观看。可羊儿却懒懒地睡在树荫下，不愿意去觅草。

不知不觉到了黄昏，太阳隐去了羞得通红的大红脸，准备休息。晚风吹来了五彩缤纷的晚霞，天边红彤彤的。这是夏天最怡人的时刻。羊吃草要数这时最欢 了。瞧，看它们聚精会神的样子，真好像世界上在没有什么事可以让它们分心了。它们把小嘴巴贴在草上，嘴不停的动着，嘴里不时地发出“咩咩”的欢叫声。有毒 的草被留下，嫩芽被一棵一棵地送到嘴里，几只羊吃完了草，躺在草地上“翻草”，胃里没有消化的草又重新送到口中，进行一次有一次地咀嚼。真是太认真了，我 被眼前的一切吸引了，这多么象我们学习啊!

羊吃草，实在有趣。要是每个学生都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校正是一片碧绿的草地。我们是否专心致志，珍惜时间的刻苦学习过呢?我们是 否能分清现实生活中“嫩芽”和“土香草”呢?新的知识你学会了吗?对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常的“翻草”，反复咀 嚼，直到完全消化为止呢?

后来，我不止一次观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中象小羊吃草那样，认真、专注、举一反三、温故而知新知识能学不好吗?

从此，我像羊吃草一样，对老师的教导反复琢磨，用心去理解，除此之外我还博览群书，对一本书反复用心去读，从此，我的学习成绩直线上升，这都是羊吃草的功劳啊!羊吃草给我的启示，令我终生受益。