会跳舞的绿豆-状物作文500字

绿豆也能跳舞，到底是怎么回事呢我来给你细细道来

今天朱老师说要做一个简单的小实验，让大家先不要看，我们闭上眼睛，不一会儿材料就准备好了。我们睁开眼睛，老师让我们先来摸摸桌上的白色物体是什么。一个同学在上面摸了后觉得是小苏打，另一个同学摸后就觉得很细，我上去摸了摸，觉得有点太空沙的感觉。

摸完后，就要开始实验了。朱老师，拿出一号杯，把白色物体倒进去，拿出装水的二号杯倒了一点水进去，搅拌均匀，传给我们看。那水有一点白，其他没啥变化，朱老师，在干嘛呢?里面的不明液体是啥呢?朱老师让我们闻了以后，我们肯定的说是白醋。老师回到讲台上后说：“见证奇迹的时间到了!”同学们睁大了眼睛，不肯放过任何小细节，突然，这里变成白蒙蒙一片，像起了大雾，又像啤酒开盖，不一会儿水又变透明了，杯壁上有许多小气泡，老师又叫了一个同学，抓了一把绿豆放进去，奇迹发生了，绿豆像裹了一层外套，在杯子里一上一下的跳着舞，大家都哇的一声叫了出来。老师又倒了点儿醋，绿豆跳得更欢快了。

实验做完了，朱老师告诉我们：“白色物体是小苏打，液体确实是白醋。小苏打遇到醋酸时，会产生二氧化碳，就是小气泡。小气泡附在绿豆上，带着绿豆往上飘。当到水面时，二氧化碳跑了，绿豆就掉下来了。下面又产生了气体，就又把绿豆托上去了。这样反反复复，就像跳舞一样。这是实验原理。”大家都懂了其中的奥妙。

怎么样，绿豆是不是会跳舞?

会跳舞的面包_五年级童话作文800字

森林里有一家面包店。

面包店的面包种类很多，有草莓味的、芒果味的、奶油味的、肉松味的……

有一块肉松面包，它不想被小朋友吃掉，它想到外面去看一看。

有一天，小浣熊来到森林面包店，她想买一块好吃的面包送给正在生病的奶奶。

肉松面包看见小浣熊来买面包，就跳到小浣熊面前，说：“你买了我吧，我是一块会跳舞的肉松面包。”

“一块会跳舞的肉松面包？哦，太好玩了！”小浣熊发现了这块与众不同的肉松面包，“你可以跳舞给我奶奶看吗？”

“可以呀！我会跳很特别的面包舞。”

于是，小【www.yuerzhinan.com】浣熊就带着肉松面包来到了奶奶家。小浣熊高兴地跑到奶奶的病床边，神秘地说：“奶奶，你猜我给您带什么来了？”

“是糖果？”

“不是啦！”小浣熊摇摇头。

“是苹果？”

“也不是！”小浣熊让奶奶再猜猜。

“是鲜花？”

“不对，不对。”小浣熊在奶奶耳朵边轻轻地说，“是一块很特别的肉松面包。”小浣熊准备从背包里拿出面包，可是面包不见了，小浣熊急得泪珠儿在眼眶里打转。

小浣熊呜呜地哭了起来：“奶奶，对不起，面包不见了。”

奶奶笑着说：“没有面包也没关系，你来看奶奶比带什么都好。”

“小浣熊你别哭了，我在这呢！”肉松面包从小浣熊的肩上跳到奶奶的手上。原来，肉松面包趁小浣熊和奶奶说话的时候，已经从背包里钻了出来。

小浣熊看见肉松面包破涕而笑：“你怎么躲起来了呢？”

“我不躲起来，还怕你吃了我呢。”肉松面包嘿嘿地笑了起来，“奶奶，我给您跳个舞吧。”

“哦，真是一块淘气的面包。”奶奶笑着问，“你真的会跳舞吗？”

“哈哈，待会儿您就知道啦！”于是，肉松面包尽情地舞动着，跳起了一支很特别的面包舞。

“嗯，肉松面包跳得真好！”奶奶笑着说，“看了这么好看的面包舞，我的病好了一半。”小浣熊听了奶奶的话，开心地笑了。

“非常感谢你，肉松面包，你给奶奶带来了快乐。为了让更多爷爷奶奶开心，我们开个面包舞巡回演出吧。”小浣熊向肉松面包建议。

“好啊！我非常乐意。”肉松面包爽快地答应了。

如果哪天有一只小浣熊和肉松面包来到你所在的地方演出，你一定要去看哦！

会“跳舞”的鸡蛋-叙事作文700字

鸡蛋会“跳舞”?你一定没听说过吧?今天，老师就带我们做了这个有趣的浮力实验。我们准备了一个烧杯，一些凉水，一个生鸡蛋，一袋食盐，一把勺子和一根筷子。

老师在烧杯里倒了350毫升水，然后轻轻把鸡蛋放入水中，“叮咚”一声，鸡蛋笔直地沉入杯底，懒洋洋地躺在那里，一动不动。老师说：“现在，只要我们一勺一勺地加盐，这只蛋就能浮起来。”

我们认真地看老师操作。老师先将一勺盐倒入杯中，杯中立刻像下了场雪，老师用筷子搅拌起来，水里卷起了“白色”龙卷风，慢慢的，水面上形成了一个漂亮大漩涡。盐化得无影无踪了，这次小彤把鸡蛋放入水中，“叮咚”一声，鸡蛋又沉入了杯底，不过这次鸡蛋稍稍昂起了点儿头。接着，老师又加了第二勺盐，让我们每个人轮着搅拌一下。这次小诺放鸡蛋，鸡蛋“叮咚”一声再次沉入杯底，但头抬得更高了一些。

我们来了干劲儿，第三勺盐化后，老师让小然放鸡蛋。小然将鸡蛋大头朝下，小头朝上放入水中，鸡蛋刚入水，就像孙悟空似的翻了个跟头，立刻大头朝上，小头朝下，斜站在杯底跳起了旋转舞，大约转了两三圈，就斜着身子立住了。第四勺盐搅拌完后，小阳放鸡蛋。只见鸡蛋在离杯底约1厘米处悬停起来，我们欢呼着：“鸡蛋浮起来了!”话音没落，“叮咚”一声鸡蛋又沉下去了。老师晃了晃杯子，鸡蛋就“一突一突”地跳起来，像在跳绳，又像在跳“蹦蹦舞”，碰到杯底发出清脆的“叮咚，叮咚”声，不过，最后它还是稳稳地立在杯底，笔直地挺立着，好像很留恋自己的舞台。

然后，第五勺盐了!我们都猜这次它应该悬浮在水中，没想到，它给我们来了个惊喜，直接从杯底窜出了水面，露出大约大拇指盖那么大的头。老师用筷子把它按入水中，它却不听使唤，脚底像安了弹簧似的，“噌”地又游上来了，如同一个宝宝好奇地探出头来打量着周围的一切。

最后，我们又连续加入三勺盐，这次，鸡蛋一入水中，直接弹跃出水面，不再立着了，而是悠闲地仰泳起来，看起来那么舒服得意。老师告诉我们“死海不死”和鸡蛋在盐水中浮起来，道理是一样的，就是因为含盐量高，盐水密度大，浮力就大，所以在死海里，不会游泳的人也能浮游在水面上而不沉底。

我喜欢鸡蛋会“跳舞”这个小实验，喜欢它的奇妙与乐趣。

白醋泡鸡蛋-我做了一项小实验作文500字

我要做一个实验。实验的名字叫白醋泡鸡蛋，需要准备四个鸡蛋四个杯子和一瓶白醋。有了这些就可以开始了，我先把鸡蛋放入杯子里，再倒入白醋泡两小时12分钟，鸡蛋就像在瓶底潜水一样，还没有到时间弟弟就想碰一碰了，我想：“真是个急性子!”幸好爸爸说：“弟弟等等不要碰!”弟弟才没有碰。时间到了，我要开始剥鸡蛋皮了，我轻轻地敲一敲，小心翼翼地拨开蛋壳想：“一定要小心，可不要剥破了破了!”可一不小心，还是破了。实验要让膜完整，于是我又拿着第二个来试，我又轻轻地敲一下，更小心地剥壳，可是手一不小心碰了一下膜，像小刀割破了手一样，他又破了，我开始担心的想：“我会成功吗?”我只有四个鸡蛋，接下来要小心了，我要开始剥第三个鸡蛋了，剥着剥着手一抖，蛋像跳水一样，掉了下去，“啪啦”一声破了。哎呀!我真是粗心啊!只有最后一个了，能成功吗?如果失败了，该要怎么办呢?是不是要再做一次实验呢?最后一个还是不小心破掉了，实验失败了!真让人失望!

“能不能再做一次啊?”我问。“不行，因为现在已经很晚了，已经来不及了，要做的话明天有空再做。”妈妈回答。

最后爸爸说这四个鸡蛋正好吵起来吃，奶奶就把蛋炒起来一起吃掉了，这一次失败的原因是蛋的膜很薄，我也很不小心!下次我应该小心点，细心一点才好!

我的这一次实验以失败告终，这真是太让我失望了!下次有时间我一定还会再做一次的!

会跳舞的黄豆

立起来的鸡蛋-我做了一项小实验作文550字

大家见过能立起来的鸡蛋吗?如果没有的话我带你去看一看!事情是这样的，那天早餐吃的是水煮蛋，吃的时候，我不小心把牛奶撒了出来，手里又拿着鸡蛋，我想把鸡蛋立起来，先拿纸巾来擦，可鸡蛋怎么也立不起来，我就想：要不来做个小实验，把鸡蛋立起来?

于是，我上网查找小实验的资料，材料很简单，需要一枚鸡蛋盐、糖，如果你家有沙子也可以试一试。先把鸡蛋拿出来放在桌面上，让它立一下看看，是不是怎样也不会倒?那我们把糖在下面放一点，把糖铺平像用沙子铺马路一样。用手控制一会儿，再小心地放开，把它像刚才一样自己站立。见证奇迹的时刻到了，鸡蛋立了起来，站得像军人叔叔一样直，如果控制不好，它会自己倒下“咔嚓”!鸡蛋就碎了，还会站得有气无力，就像一个小孩不想上学，无力的站着。接着我又试了试盐，放一点盐在桌面上把鸡蛋立在上面，再用手扶着鸡蛋控制住慢慢的放开，哇!也站住了。我高兴地欢呼着，赶紧让妈妈帮我拍下这一时刻。我在想：这个鸡蛋本来不能立起来，用糖、盐就能立起来，是什么原理呢?

我上网搜了搜，发现这个原理很简单：当鸡蛋重心与支点处于同一条铅垂线，就能保持稳定状态，由于鸡蛋两端呈球冠，重心偏离铅垂线，导致鸡蛋倾倒。因此，只需在鸡蛋底下提供相应的支撑结构，即可维持鸡蛋重心。

噢，原来糖、盐是起到支撑作用。嘿嘿，我总算懂得了这个知识。我觉得这个立起来的鸡蛋小实验也还蛮有趣的!推荐你们也去试一试哦。