育儿指南

我的老师-四年级写人作文550字(共计4篇)

四年级写人作文500字:我的老师

一头蓬松的头发,俩排洁白的牙齿,一幅粉红色镜框的眼镜架在鼻梁上。爱笑,笑起来眼睛眯成了一条缝,上课很活跃,看起来总是蛮精神的样子。这就是我们的语文老师:卞老师。

一提到老师,大家的脑海里总会浮现出威严、敬畏、惧怕这些字眼。但提到卞老师,我我们总会倍感亲切。因为卞老师不是那种只要求学生做,自己却做不到的人。她总能通过以身作则来使我们真正信服,使我们更加自觉。那一回,卞老师要我们将写错的字改正写三遍。而恰好,上课时,卞老师在黑板上写了“尴尬”二字,大家却发现老师将“尤”写成了“九”。便纷纷喊道:“老师,写错了!写错了!”老师一看,果然错了,便有些不好意思,脸上也泛起了红晕。但卞老师并没有觉得我们让她很“尴尬”,反而转身在黑板上将这个词工工整整写了三遍。那一刻,我觉得卞老师真是我们学习的好榜样。从那以后,有谁偷懒不重写,都会感到羞愧吧。

不仅如此,卞老师还经常组织我们进行课外活动。什么辩论、古诗擂台赛、跳绳比赛、踏青等等,丰富多彩。在这些活动中,我们学会了观察每一个精彩的瞬间,学会了记录多彩的生活,我们的文章也更加的生动。这一切都得归功于卞老师,所以她也是我们生活的导师。

人言一日为师,终生为父。而卞老师对我们的教育之恩,我们将终生难忘!

我的老师-四年级写人作文550字(共计4篇)

四年级我的老师作文

有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。

我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。

每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”,我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东【http://www.yuerzhinan.com】西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

湖南省常德市三闾实验学校四(2)班尹恩蕊

(指导老师:高老师)

我的老师-四年级写人作文550字(共计4篇)

我的“彩色”老师-四年级人物作文550字

我们班有一位“彩色"老师,那是我们的语文老师——熊老师。

我们的熊老师有一头乌黑的头发,常常扎着一个马尾辫,让人感到很亲切,一双炯炯有神的眼睛好像可以看出我们的心事,熊老师有时是黑色,有时是粉色,严肃时就瞬间变成黑。她对我们要求很严格,有时我们积极回答问题,认真听讲她又变成了粉色,笑睐眯地看着我们。

我们的熊老师很关心我们。有一天,有一个同学不小心伤到手了,来到老师面前大哭,然后老师看到后马上来到办公室拿出消毒液,小心翼翼地在帮同学擦试伤口,还一边安慰同学没事的不用怕,在老师的帮助下同学的手很快就没有出血了,处理好之后老师才松了口气。

我们的熊老师讲课很幽默,又特别有耐心,对工作一丝不苟,每一节课她都会把每个词语,每个认识点都会一次又一次的讲给我们听,如果有题不会做,她会一遍一遍地教我们直到我们明白为止。每天为了让我们的成绩一步步提高,熊老师都会让我们默写词语,古诗,阅读和背诵课文。上课时,当有同学触犯了课堂纪律,她就会用那双会说话的眼睛看着我们,提醒着我们,当我们成绩提高时,那双眼睛笑的像月牙似的弯弯的,这时是对我们的赞扬,要我们不要骄傲,要继续努力下去。我平时有个坏毛病,一上课就走神,精神不集中,老师讲什么经常也没听进去,后来老师严厉批评了我,经过老师的提醒,我现在慢慢改掉了这个坏习惯,更加爱上了学习,老师关心着我们每一个学生。

这就是我们的老师,认真又负责的老师,我们一定在她的教导下茁壮成长。

我的老师-四年级写人作文550字(共计4篇)

我的老师-四年级人物作文500字

老师是什么?她,是清晨里的第一缕阳光,给我们带来了温暖。老师是什么?她是在我们迷茫时,给我们指明了方向。老师是什么?她是在我们难过时,给我们带来了安慰。她就像我们的妈妈一样,无时无刻地关心着我们,就像我们的班主任——熊老师。

熊老师有着一头乌黑的头发,头发下面,有着一双水灵灵的大眼睛,熊老师还有一张能说善辩的嘴巴。她平时的穿着都很朴素,从来不穿华丽的衣服,也不知道是为什么,可能是方便上课吧。

熊老师对我们很严格,常常激励着我们好好学习,天天向上。每当我们在熊老师的课堂上做小动作,开小差,或者做了违反纪律的事情,只要是被熊老师看到了,她就会用那双有魔力的眼睛盯着我们,让我们自己专心起来。因此,我们自己也慢慢自觉了起来,上课也比以往专心了许多呢!

虽说熊老师很严格,但其实她也有温柔的一面。记得有一次,我被一位同学不小心推了一下,破了点皮,那时我痛得在桌子上哇哇大哭,可那时候熊老师去扶贫了,没有看到。到后面是王老师(我们的数学老师)了解了情况,给我的伤口消了毒,然后贴上了一个创可贴。最后把这件事情告诉了熊老师。熊老师知道后,连忙打电话给我的妈妈,来询问我的情况,而妈妈也跟熊老师讲清楚了。虽然是只打了一个电话,可我却感觉到了熊老师对我满满的关爱啊!

这就是我的老师,一个严格而又温柔的女老师!你喜欢她吗?