班级里的故事

班级里的故事
这是我们和老师做的最特殊的一场游戏。
往日的老师经常和我们一起做游戏，什么语文课上成语接龙，体育课上踢毽子，课间休息的时间完全忘记了自己是威严的老师，和我们一样在操场上丢沙包、跳跳绳，你争我抢的互不相让。
可是今天的这场游戏很特殊。
上午第二节课下课的时候，老师突然来了电话，回来的时候我们的其中一位同学告诉老师：“老师，我刚才好像看见谁的手伸进你的包包里了。”老师一愣，脸上有一种奇怪的严肃表情，但瞬间又变回了自己的面色，大步走出了教室。班级了有几位同学发现了老师的变化，可他们还在玩游戏，哪有心思管这事呀!我想：我们的老师平常都很随意，她的包包经常敞开着拉链放在第一张桌子上，我们班级的人多，还没有讲台，老师的包包只能放在第一张桌子上和窗台上，班里倒是有几个爱玩的孩子，但是我想好像不至于胆大到敢偷老师的钱吧?
这时老师回来了，她仔细的检查了包里的钱物，突然好想想起了什么，但还是皱着眉头，拍了拍手示意我们停下来，老师笑着说:“同学们，老师早上给我的孩子十块钱买中性笔，剩下的六元我就随手放在了最外面，一张五元的，一张一元的，还有我的手机也一同放在了那个小包里，第二节下课来了电话边接电话边走出了教室，小包就一直在那里敞开着拉锁，那时候，那只手伸了进去。但是大家都没就注意到那个人是谁，五块钱确实没了，我想咱们即使某个小心灵暂时蒙上了一层烟尘，瞬间也会消散露出光芒的!”（选材不好，要积极、健康、向上。同时缺少六大描写的分配，文章不够生动！）
同学们左顾右盼，也想寻找到班级里的“小偷”，老师接着说：“孩子们，老师的包里的确少了一样东西，老师想，那个东西一定是迷惑了一位同学的眼睛，你们那么爱老师，老师那么爱你们，他怎么可以忍心拿老师的东西呢？现在，他一定后悔着呢！所以，老师决定要和你们做一个游戏，我站在前面，蒙住眼睛，每一位同学和老师握一次手，希望在握手的时候，那位同学能够把老师的东西还给老师，老师不想知道他是谁，大家也不会知道他是谁，我们都原谅他。只要他能够那样做。”
游戏开始了，我们一个接一个去跟老师握手，当到我的时候，我急忙伸出手去，老师的手凉凉的，但是有一些粗糙，当时我感觉世界都停止了，心怦怦的跳，可我和老师又马上松开了手，有的同学用力一握有的同学轻轻的握，有的还趁机抱了老师一下，我们的小手各不相同，但却都在那一瞬间向老师传递了别样的爱与依恋，那是多么温暖呀！
从此以后就再也没有发生过这种事情，我们这个班集体越来越融洽，朋友们，你们说呢？

我们班上趣事多-班级趣事作文600字

我们班上的趣事真多，如果你感兴趣，我随便给你讲几件吧!

我们班上有一个“开心果”，那便是“沉冷功”。她有两道弯弯的眉毛，一双黑宝石似的大眼睛，小小的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴。生活中，她是一个幽默搞笑的人，常常逗得我们开怀大笑。一天中午，同学们在教室里安静地做作业，气氛有些沉闷。只见她走上讲台，阴阳怪气地说：“大家都休息一下，看我表演一段老奶奶走路的样子吧!”于是，她就自顾自地模仿起老奶奶走路的样子，驮着腰、迈着八字步慢慢走，一只手假装拄着拐杖，一不留神还摔了一跤。那夸张的动作和表情惟妙惟肖，同学们被逗得哈哈大笑，学习的疲劳一扫而光。

还有一位是爱告状的“状影鸣”，平时最喜欢打小报告。一次，课堂上，“状影鸣”忽然举起了手，同学们知道他又要告状了，都把目光扫向他。果然，只听他说：“报告老师，‘状布尔’在偷看漫画书!”老师瞟了他一眼，面无表情地说：“你俩都给我站起来!”“状影鸣”听后，一脸委屈【育儿指南 yuerzhinan.com】，边站起来边嘀咕着：“我是告状的，为什么连我也要罚啊?”说完不由小声抽泣起来。老师说：“上课光盯着别人，喜欢打小报告，说明你听课也不认真!”“状影鸣”无可奈何地站起来，耷拉着脑袋。见到这一幕，同学们都忍不住哄堂大笑起来。

像这样的趣事我们班上还有很多，你听后是不是觉得很有趣呢?我想，如果你生活在这样的班级，相信每天也会感到非常开心、快乐的。

这些让我记忆犹新的趣事，每每想起，都禁不住暗暗好笑。我们班上的趣事真多，三天三夜也讲不完。如果你感兴趣，什么时候我再给你详细讲。

我们的“班级管家”-写人作文600字

我们班有一位女“管家 ”。她一头短发，一双精明又锐利的眼睛。喜欢穿着一件黑色的风衣。她在工作岗位上孜孜不倦地劳动了二十多年。她就是我们的班主任兼语文老师——吴老师。

吴老师不仅每天要上课，批改我们成堆的作业，还要打理各种鸡毛蒜皮的杂事，处理班级上的问题。甚至还费尽心思地为我们制定了各种能提高作文能力的作业。吴老师在教育同学上可有一手呢!

记得在我们三年级的时候，曾经发生过一件事。那是下午放学的时候，吴老师还在教室门口和一些家长谈论同学的情况，李新雨的妈妈说：“吴老师，李新雨每天一放学回家就看电视，看到七点多钟还不做作业，唉!”李新雨的妈妈叹了口气。吴老师沉思了一会儿，果断地说;“让我问问她”。吴老师径直向正在扫地的李新雨走去，在她面前停下来。吴老师俯下身子，一双大手搭在她的肩膀上，问道;“李新雨，听说你每天回家先看电视，很晚才做作业，是真的吗?”李新雨马上停下手中的活儿，沉默不语，很显然地知道吴老师在说什么。就这样，师生间展开了一场“心理拉锯战”。吴老师继续用温和的语气说;“说出来又没事，我不会骂你的。”过了好一会儿，李新雨低着头才支支唔唔地说;“我……对……对不起，吴老师。”吴老师笑着说;“唉，老师只是看你诚不诚实罢了，再说，看多了电视会伤眼睛的。”李新雨受了吴老师的教育后，***妈再也没有反映她很晚才做作业的情况了。

“班级管家”的功劳可多着呢!因为吴老师，我们班的考试成绩每次都在全年级排名第一;因为吴老师，我们写的作文获得了许多奖……三八妇女节要来了，我祝这位女“管家”节日快乐!

我们的班级-记叙作文600字

不散的六四班，永远的同学情。六年，在不经意间就这样过去了。这个夏天的蓝天、白云、绿树、蝉鸣，老师与家长们忙碌的身影，仿佛让人嗅到一丝丝离别的味道，我的心里不禁“咯噔”一下，我们真的要跟分别了吗?

期末考试后，我们离开了这个教室，六年，两千多页就这样匆匆翻过，总以为还有让我肆意挥霍的时光，我们曾互相吵过、闹过，甚至打过，没过两天，我们又是无话不说的好兄弟，我们是一个温暖的大家庭。六年，教会我们太多太多，让我们学会了珍惜，知道了感恩。六月的阳光洒在校园，一幕幕故事在眼前重演，似乎又看到了六年前我们稚气的笑脸，这个美丽的校园里留下我们一串串深深浅浅的足印。还记得，在校运会的拔河比赛、篮球比赛我们赢得冠军后的欢呼雀跃，那时我们的笑脸是最美的;还记得，小小辩论赛上，同学们争得面红耳赤，个个像只好斗的公鸡;还记得，每年三月三美食节，我们班的食物总是最受欢迎，引得老师同学们蜂拥而至……在各种活动中，全力以赴的小伙伴们在老师的引领下连创佳绩。我们最可亲可敬的正副班主任--马老师和农老师，正是因为您们的辛勤耕耘，无私奉献，让我们快乐的在学校度过了这一段美好的时光，带着我们去看这个精彩的世界。

不明白为什么，曾经嫌弃的老师的唠叨声，现在竟觉得其实还不错;曾经讨厌的女同学，其实也还算是可爱，曾经为一放假能逃离校园而欣喜若狂的我，这一天竟会觉得她如此美丽，竟然有这么多的不舍，校园里的一树一木，一花一草竟然会让我有一丝丝的眷念。多想在四班的教室里再听一次老师的淳淳教诲;多想跟小伙伴们在校园里嬉戏打闹;多想再看看我们美丽的母校。

在最后的时间里，让我们好好的在一起，在一起……毕业了，我们不散。

与书本同在，与友情相伴_我们的班级作文1100字

是谁见证了我们的成长？是谁接受了我们的懵懂？又是谁让我们拥有了创造梦想的勇气？是你，我们的班级，我们的家！六（4）班由55位朝气蓬勃的孩子和我们慈爱美丽的“班妈妈”——赵老师而组成。六年来，在赵老师的引领下，我们跨越知识的桥梁，从一年级的无识淘气变成了六年级的知书达理。55位同学如同55棵树苗，在老师们的耐心培育下茁壮成长。55位同学如同55只快乐的小鸟，取得进步时，大家同享喜悦，遇到困难时，大家捧着一颗爱心去帮助。

在这个温馨的大家庭内，有着55颗心，就有55种不同的性格：有开朗、有内向、有勇敢、有阳光、有胆怯……无论性格怎样，我们的“班妈妈”都会像辛勤的园丁一样，耐心地灌溉着我们。失败时，她会为我们鼓起前进的风帆；骄傲时，她会给我们喷上一些清醒剂；犯错时，她会帮我们扶正根苗；胆怯时，她会送我们一抹阳光……她带领着我们在知识的海洋里尽情遨游，探索神奇的水母，寻找美丽的珊瑚贝壳，捉住各种各样可爱的小鱼……

知识的源泉源于各式各样的书籍，友谊的芬芳源于团结互助。

走进六（4）班，走进我们的家，一股浓浓的书香味扑鼻而来，那是课本的清香，那是图书角的幽香，那是浸润在知识世界里的同学们www.yuerzhinan.com散发出的淡淡芳香。瞧，午休时分，走廊上的喧闹丝毫不影响专心致志的我们，我们似乎已经与书中的世界融为一体，沉浸在书中的每一件事、每一句话。看，图书馆内总是有我们流连忘返的身影，我们沉醉于书海，我们陶醉于每一次的阅读之旅。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我们的写作因此蒸蒸日上。墙壁上，有我们异彩纷呈的习作，黑板上，有我们精心绘制的板报。我们的家不就是书香之家吗？

在六（4）班这个和睦团结的大家庭里，永远有一道友爱编织的绚丽彩虹，温暖着每一位成员。难忘那次拔河比赛，我们齐心协力，我们脚踏着同一块土地，我们劲往同一处使。难忘那次篮球赛，赛场上的你们挥汗如雨，场外啦啦队的我们加油声震耳欲聋。赢了，我们一起欢呼一起笑，输了，我们一起抹泪一起扛。不经历风雨怎么见彩虹！没有失败怎么能体会成功的喜悦！“一滴水只有融入大海才不会干涸”，“一根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”。因为团结我们心聚，因为团结我们坚强。我们每一位同学都是一滴小水滴，由“缘”而从四面八方汇聚到了这条美丽的河流中，因而我们齐心协力让集体的河流更加熠熠生辉！

看吧，这就是我们的班级，一个乐观向上、一个好学上进、一个团结坚强的大集体！55位朝气蓬勃、勤奋好学的孩子，在和蔼可亲的“班妈妈”的带领下展现个性、创新求索。六年来，我们改变了自己，我们失去了许多，又得到了许多，从失去中学会了珍惜，从得到中懂得了快乐的喜悦。我亲爱的六(4)班，愿你永远与书本同在，与友情相伴！

给班级取个名_关于班级取名的作文500字

新学期，新征程，我们都想给班级取个名，如何取出个有意义又动听的名字呢？我们开启了一番争论。

“为班级取名，一定要选择阳光向上的。要不叫‘爬山虎’中队吧！你看，爬山虎努力向上爬，枝叶可以铺满一整面墙，叶子碧绿、繁多，不就象征活力四射、风华正茂的同学们吗？”我先发言。

“不不不，”有同学反驳了，“爬山虎铺满整面墙，映入眼帘的只有绿色，太单调了。我提议，取名为‘大炮’中队吧，大炮如此厉害，别人一听名字就知道我们班有多么威武了。”

“这个名字不好，第一缺乏美感，第二，现在都和平年代了，还取这样硝烟味的名儿，吓人呀？”我回应道。

“要么，叫‘丁香花’中队吧！”，又有一位同学提议说，“丁香花虽然每朵都很小，但是，许多朵花形成一簇，许多簇花开满一树，这不就体现了团结一心吗？”我们还是摇了摇头，不知谁嚷了一声，“那这个名字也太土气了吧。”

大家绞尽脑汁，调动每一个脑细胞去想一个美丽的名字。过了一会我问：“你们觉得‘向日葵’中队怎样？向日葵这个名字比爬山虎有美感，而且向日葵富有鲜艳的黄色，其次，向日葵有生机与活力，永远向着太阳。太阳不就象征国家、学校、民族吗？”“嗯，这个名字不错……”同学们接二连三地点头。

所以，我们班的名字就是“向日葵”中队了，大家都很喜欢这个名字……

班级是我家我爱我班级

班级是我家我爱我班级
我们的班级是一个大家庭，她是由52个同学组成的。虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好，但都有一个共同的地方，那就是每个成员都爱自己的班级，愿把班级当成自己的家，愿为班级做任何一件事，争取用我们朴实的劳动，换来班级的荣誉。

我在这个班已经整整有五个年头了，在老师们的细心教导下，在同学们的时时鼓舞下，我渐渐成长起来了。从一个调皮的人，渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。在我们班里，老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们，教导我们。记得有一次，一位同学的作业本上的字写得很差，让您无法看清。您没有批评他，而是告诉他，这样写会让老师看不清答案，还是把字写漂亮些。然而这同学，不领情，第二次交上去的作业，字还是写得这样，您此时生气了，但您屏住自己的怒气，仍旧耐心地跟他讲道理，并范写了几个字给他看。这个同学看到您对他如此的耐心，他的心也平静下来了。他觉得老师这样强调，也是有道理的呀！父母不是常说，字就是你的一张名片，字写好了，人家就觉得你是个聪明的孩子。想到这里，他就认真地写起了作业。我们班的同学，在您的影响下，字是越写越漂亮了。下课后，您总能跟我们嬉戏、玩耍；能跟女同学踢毽子，跟男同学跑步，比赛打篮球。我们都被您的文武双全给吸引住了，经常舍不得离开您。我们有您这样一位老师教我们，觉得无比的幸福。

我们在您的教导下，也越来越变得团结有爱心了。记得有一次，我生病了，请了一天的假。正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候，爸爸的电话响了，是我的同桌打来的，他告诉了我今天的作业时什么。听到这，我好感动。同学们，我爱死你们了。除了同学之间的帮助外，我们还积极参加学校组织的爱心活动，如当我们知道我们的校友生了白血病，急需用钱时，我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱，对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时，我们又再次拿出零用钱，献上了爱心书包……我们用自己的一双小手，一颗爱心，奉献着自己的快乐。

我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。一路上，我们班战胜了重重困难，过五关斩六将，进军决赛，最终获得了冠军。当我们听到胜利的消息时，我们跳呀蹦呀，别提有多高兴了。这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀！经过这场比赛，我们的信心提高了，我们更加知道了团结的用处。我想，以后我们班会更加团结，更加友爱，更加会更上一层楼的。

班级是我家，我爱我班级。

班级近视的调查

近年来，小学生近视人数日趋增多。小学生的大都是由玩手机、电脑和长时间看书引起！学生近视与其父母、兄弟姐妹有无近视也有着密切的关系，先天近视基本上由遗传造成的，父母或家中有近视儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

一、调查起因

我们班戴眼镜的同学开始多起来了。有些同学因为看不见黑板上写的字，所以要求老师把他们的座位换到前排；有些同学则干脆戴上了眼镜。于是，我就想着做一次和近视有关的调查。

二、调查情况

1.某同学不管上课还是下课，都不让眼睛有休息的时间：上课认真听讲做练习，下课不是看书就是写回家作业。

2.某些同学写字的姿势——头老是很低或者歪着头地写作业，握笔姿势是不正确的，胸口也没有离开课桌一公尺的距离。

3.某些同学下课看课外书的时候，书本离眼睛的距离很近。

4.老师有些时候会在大屏幕里放一些上课的内容，这时候某些同学就会把眼睛眯起来看，或者要求坐到前面来观看。

三、调查要求

·少玩手机、电脑等电子产品

·多到户外去玩：看书、玩电脑或看手机半小时后进行适当的户外运动

·好好护眼，做好眼保健操

·写作业姿势要正确

·不在车厢内看书

·定期到眼科医院复查视力

四、调查总结

眼睛是我们心灵的窗户，它可以让我们看到五彩缤纷的世界。如果眼睛不能再看到光明的话，那相信你的世界会变得很无趣。所以请大家一定要爱惜自己的眼睛，平时要多多注意合理用眼，少玩电子产品，看书写字的姿势一定要正确，多看看绿色，多去户外拥抱大自然。

保护眼睛，从我做起，加油！

【简评】

小作者的这篇研究报告语言老练简洁，有起因，有情况，也有要求。小作者俨然已经是一位小研究员了——“发现问题，搜集信息，分析问题，解决问题”的思路已经在你的文章中有所体现了。“保护眼睛，从我做起，加油！”（施民贵）