我和书的故事

我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在我读书的过程中，发生了许多有趣的事。

一个阳光明媚的早晨，我来到了书店。到了那儿一看，真是人山人海，过道里，台阶上，到处都是埋头看书的人们。我费了九牛二虎之力才挤里边来。那儿的书可真多呀，看得我眼花缭乱，最后选了本《我要做好孩子》。

开始看书时觉得很无趣，但的我好奇心像根弦，任意被它拨动。我像一个侦探一样，一个字也不放过。读到感动人心的地方，我就泪落如珠；读到有趣的地方，我就捧腹大笑。我读得津津有味，日子久了，我迷上了看书。我就像泡泡糖一样，一直黏在我的书上。就连吃饭、睡觉、上厕所，手里也拿着书。一次，妈妈要我给弟弟喂饭，我像以前一样抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺，两勺，一页，两页，喂着，喂着，弟弟大哭起来，原来因为我的眼睛一直盯着书，结果把饭喂到了弟弟的鼻子上。

因为书，我闹了不少的笑话，也因为书，我成了一个有知识的好孩子。

我和书的故事-五年级记叙文600字

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书很重要，我很喜欢读书。

记得有一次，妈妈给我买了一本凡尔纳的小说《海底两万里》，我立刻捧起书读了起来。我本想翻翻看几页，但故事内容太精彩了，我花了三个小时一口气读完了。

这本书讲的是这样一个故事：好几艘船在航海时都遇到了“海怪”，阿龙纳斯教授和他的同伴在捕捉“海怪”时也落入潜水艇——“鹦鹉螺”的手里，并开始十个月的海底旅程。而遨游海底两万里并不是一帆风顺的，它的路途艰险异常，比如：海底搁浅、土人围攻、鲨鱼袭击、冰山封路……但是在每次困境、每次苦难前，大伙儿都能在尼【https://www.yuerzhinan.com】摩艇长的带领下，成功地走出险境。

这本书吸引我的不仅是精彩的故事情节，而且还有尼摩艇长克服困难的精神，他带领大家走出冰山这一幕让我记忆犹新。一天早上，“鹦鹉螺”撞到了冰山上，它只能后退，结果发生了第二次撞击。“鹦鹉螺”的四周都是冰墙，没有办法换气，而艇上的氧气也只能用两天了。他们要尝试着把包围他们的冰墙都凿开，他亲自指挥，以身作则，和同伴们一起刨冰，“鹦鹉螺”号终于把坚硬的冰撞碎了。

暑假的一天下午，我和爸爸妈妈去爬北宫山。快到山顶了，我们的体力已经耗尽，水也喝光了，在炎热的天气下，我们都走不动了。这时我突然想到尼摩艇长，便对爸爸妈妈说：“尼摩艇长遇到生命危险都能克服，难道咱们连爬山都爬不到顶吗?”于是我们使劲向上爬，最终爬到了山顶。在下山的途中，我们看到了小动物园、小游乐场。我暗自庆幸道：幸亏刚才没有放弃，没有原路返回啊，要不然就看不到这有趣的地方了呀!

书是阶梯，助我们登上理想的高峰;书是一盏灯，为我们照亮前进的路;书是一把钥匙，帮我们打开了知识的大门!

我和书的故事300字_我和书的故事作文300字

书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的必备宝典。记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：“儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩！”说完之后，我似懂非懂的点了点头。第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊！就这样，我拥有了人生中第一本课外书。

学校：江西省赣州市上犹县第二小学班级：五（5）班

姓名：肖鑫源

指导老师：孟荟

邮箱：

五年级一单元作文范例：我和书的故事

人教版小学语文五年级上1单元作文要求：

《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了“窃读”的乐趣；《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书历经中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。

我和书做朋友

福建 禧妞（五年级）

有人说，书是知识渊博的智者，能为你答疑解惑；有人说，书是经验丰富的导游，能带你饱览天下风光。对我来说，书更像是亲密无间的朋友。

我第一次对书留下深刻印象，还是在上幼儿园的时候。我们幼儿园的走廊上放着许多童书，其中有一本注音版儿童绘本《龟兔赛跑》，它那精美的封面像磁石一样把我深深地吸引住了。我一反常态，拒绝了同学们和我玩游戏的邀请，一个人躲在角落里看起书来。

那时的我还不识字，只能通过拼音和插图勉强知道故事内容。看到结局是乌龟得冠军的时候，我既震惊又兴奋。震惊的是，我没想到乌龟能跑嬴兔子。兴奋的是，我终于可以对笑我做事慢的小朋友说，“乌龟并不比兔子差”。从那时起，我便知道了书的神奇魅力。

随着年龄的增长， 书已经成为我生活的一部分。一个周末，我写完作业，爸爸劝我看看动画片放松很松。我告诉他：“我要和我的老朋友们一起过周末啦！”说完就冲出了家门。

我一路小跑来到书店，从“少儿读物”书架上选了一本《舒克贝塔航空公司》，津津有味地看起来。这本书讲的是小老鼠舒克和贝塔的故事，情节十分精彩，我的心也跟着故事的发展起起伏伏。有时，我会被两只小老鼠的丑态逗得棒腹大笑。有时，我又会为舒克、贝塔的安全担扰。当看到贝塔的坦克即将被敌人撞翻时，我急得直喊：“快拐弯呀！快拐弯呀！”

“小朋友，该回家了。”直到书店里的阿姨走过来催我，我才发现书店要关门了。

没错，书就是我形影不离的老朋友。当我孤独的时候，我会跟随《海底世界两万里》中的小男孩凯蒂一起探险；当我失意的时候，《神奇的收费亭》里米洛和他的小伙伴们带给了我勇气与力量；当我伤心的时候，我会棒起《笑话大王》哈哈大笑一场。

人生的路很长，有朋友相伴，就会充满希望。成长的路也很长，有书籍相伴就不会孤单。

周东飞老师批改意见

这次的单元作文实际上是“二选一”，大家既可以选择写自己和书的故事，又可以写自己的读书体会。而且，无论选哪一个题，都有对标的范文。写自己与书的故事，可以参照林海音的《窃读记》。写自己的读书经验，可以参照张苗采访季羡林的《小苗与大树的对话》。

本文作者的选择是写自己和书的故事。读书的人，都会跟书发生一些故事。比方说林海音女士（著名电影《城南旧事》就是从她的同名小说改编的，课文也是从这篇小说中选编的），她小时候买不起书，又非常喜欢阅读，所以就发生了去书店“窃读”的故事。我们今天的孩子，有免费阅读的图书馆，要想买书爸爸妈妈恐怕不会说半个不字，所以“窃读”的故事就无法重演了。

我们参考范文，主要是学习它的精髓。比方说，写“我和书的故事”，要尽量选择有情节的素材来写，这才是“故事”。写故事，就不能随便扯，要有一个角度，一个立意。写故事，就要尽量充分地运用各种描写的手法，比如写动作、写语言、写心理、写神态、写环境等等。

作者的这篇作文，选择了“和书做朋友”这样一个角度，围绕着这个中心来选择了两件事：小时候半猜半读《龟兔赛跑》，周末跑到书店读舒克贝塔。通过这两件事，作者得出了一个结论：成长的路很长，但是有书相伴就不会孤单。在运用描写方法这个方面，作者还可以写得更充分一点。

我和书的故事_五年级周记450字

我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真【http://www.yuerzhinan.com】如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。