一次有趣的实验-五年级记叙文600字
在学校的课程中，科学是我喜欢的课程。每次科学课我们都能做有趣的实验，并懂得知识。但令我记忆犹新的是前不久刚刚做的实验——植被和土地的侵蚀有关吗？
那天，科学老师说好要带我们做一个有趣的实验，全班沸腾了。彭老师向我们我们简单介绍了一下过程，就宣布开始了。我们每个小组都找来两个盒子，分别装上同样的土，只不过一个装满植被，另一个则没有。接着，从同样高度洒水，洒同样的时间。一会儿，就发生了变化。装有植被的土地被水淋湿后，因为有植被土地侵蚀的不严重；而另一边没有植被的土地可就遭殃了，被水淋湿后，就变成了泥浆，只是依稀还能看出土地的样子。真是鲜明的对比啊！
植被覆盖对于减少地表径流以及水土流失是非常有效的。因此一旦下雨，有植被覆盖的土壤，就可以较好地涵蓄水分，而不至于被雨水侵蚀，冲刷流走，从而造成水土流失这也就是为什么装有植被的土地被侵蚀的少的缘故。看来植物是非常重要的生物，缺少了他们，我们的生活就要遭殃了。没有森林植被，几乎很难降雨，还会造成土地沙化，引来沙漠，洪水，台风等自然灾害。
几千年前黄河两岸是原始森林，那时黄河叫长河。因宋朝人口大量南迁，长河流域遭到严重破坏，海洋水汽无法大量北上，没有森林的保护，长河的水彻底变黄，才改叫黄河。现在东南、西南地区森林严重被砍伐，长江也快改名叫为“黄江”了。
这是多么可怕的事啊！快让我们一起保护植被，不再让家园受损害吧！
一次有趣的实验-写事作文550字
小小的鸡蛋用处大【yuerzhinan.com育儿指南】，既可以补充营养，又可以做实验。今天我给大家带来一项小实验--用盐水把鸡蛋浮起来。
我们要先准备两个杯子，杯子里要装同样的水——半杯，再准备两个鸡蛋，一定要生的的鸡蛋，而且还不是刚从冰箱里拿出来的生鸡蛋，要已经在外面晾过了的生鸡蛋，最后准备一杯盐、一双筷子和一个小勺子，就行了。
实验材料准备好后，我已经迫不及待要开始做实验啦!首先将一个鸡蛋放入其中的一个杯子中，记住，一定不能把鸡蛋“哐当”一声放进去，要不然鸡蛋会碎的;再用筷子一边搅水，一边把盐用勺子放进去，放到水一直浑浊为止。可是我的小鸡蛋可真是倔脾气，已经放了三勺盐给它“吃”还不够，它待在水下，用嘲笑的样子对我笑，似乎心中在想：我就不上来，看你怎么办!我此时心中怒火中烧，在想：你以为我会怕你吗，我现在我就要把你搅碎。我一边这样想着，手就一边开始动起来。我拿起筷子，在看不清的水中快速地搅动着，筷子就像一个龙卷风一样，把水都搅到我脸上来了，啊哈!小鸡蛋就像醉汉一样，摇摇晃晃地漂上来了，耶!我成功了!
你们知道这是什么原因吗?没错，因为相同的固体在不同的溶液中，浮力是不一样的，这其中的奥秘就在清水和盐水的不同，鸡蛋在这种盐水里受到的浮力比它的重量大，所以就会浮上来。这可真神奇!
盐水浮鸡蛋的实验真有趣，我从这小小的科学实验中，也感受到了科学的奥秘，看来在今后的学习中，我还是要再努力，这样我才能成为一个真正的科学小达人。
有趣的一次实验_五年级记叙文600字
上课了，科学老师走了进来，对我们说：“这节课我们来做实验”。顿时教室里热闹非凡，像炸开的油锅一样，我们早就盼望着这节实验课了。
老师告诉我们，今天做的是“火山喷发”实验。还没等老师说完，教室里又沸腾起来了，“不会吧？在教室里做火山喷发实验，是不是很可怕？”老师看到我们害怕和纳闷的申请，不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”，就停止了说话。可老师却故作神秘，他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥，我们看了看是流口水，老师笑着说：“别这么馋，这可不是吃的，过一会儿做实验要用着它”。老师摆好了实验工具，在土豆泥里放上了番茄酱，再放到三脚架上，用酒精灯加热。过了大约20分钟，番茄酱像“火山”一样喷了出来，实验成功了！！
老师让我们轮流实验一下，我首先戴好了塑料手套，在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿，再把中间挖空，在中间填满番茄酱，上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三脚架下面。过了5分钟左右，上面开始冒出了一点儿热气“开锅了，可以吃了”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿，我们的心情激动极了，心“砰砰”直跳。突然，番茄酱像疯了一般冲了出来，真像火山喷发一样，“成功了，成功了！”我们喊了起来，还有的同学跳了起来。
番茄酱为什么会“火山喷发”呢？因为在实验室番茄酱相当于地壳里的“岩浆”，土豆泥是地壳，在高温的时候，岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳就会喷出地面，形成火山。
这次的实验真是有趣啊！大自然真是奥妙无穷啊！
有趣的游戏_五年级写事作文450字
这天，老师兴致勃勃地快步走进教室说：“今天，咱们来做个游戏！”哦？游戏？上课做游戏？就像平地惊雷一样，同学们显然吓了一大跳。
“ 每个小组四个人，第一个人从我这里抽取一张卡片，卡片上有一个短语，然后，他不说话，用动作形容给第二个人；第二个人有答案后以同样的方式形容给第三个人；第三个人再形容给最后一个人，最后一个人再把他的答案告诉我。OK？”
“ 好！”
第一个，我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇长大了”呃，这个怎么形容？我用手做成蘑菇的形状，然后慢慢变大，孙玉洁立马狂点头，我又把手做成五的形状，示意五个字，不知道她懂了没有。
然后她形容给宋欣歌，她在手里不断地写这五个字，直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英，也是用的写字的办法。刘善英又报告老师：“报告老师，我的答案是野花开花了。”
什么？开花？噢我的天，我赶紧告诉刘善英正确答案，同学们都被我们逗笑了。
下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏，她们抽到的卡上是天女散花，可最终她们的答案是下雪了！太好玩了！
作者：宋一诺
指导老师：陈永凤
有趣的实验-六年级记事作文450字
早上，屋子里射进两三方斜斜的太阳，就在这时，老师发了一个关于摆的摆动快慢的探索视频。在看的过程中，我觉得这是一堂有趣的课堂，我不禁想去探索其中的奥秘，那该是多么有趣啊!
果然，中午时分，老师发来一条信息，说要做摆的实验，我乐坏了，在我高兴之时，有一件事，让我冲昏了头脑，去哪里弄摆呢?我便和妈妈拿起手机，在网上寻找制作摆的方法，怎么也找不到，就在这时，我的眼前一亮，有了!我快速回到我的房间，拿起我的积木，开始拼了起来，不久之后，便拼好好了两条支架;妈妈找了一根线，把摆锤拴了起来，并且绑在支架上的一个板子上，我们便开始了实验。我们要做三次，每一次都要拍视频，可是在这三次实验中没有一次能成功，眼前的表格还没有完成，眼看就要到时间了，我却迟迟没有完成。最后，时间到了，老师看了看还有几个人没有交作业，便又给了我们最后一次机会。
我心里默默地念着，一定要把握好这次机会。我吸取了上几次的教训，和妈妈一起又制作【yuerzhinan.com育儿指南】了一个简单的摆。这次，我们不敢有一点差错，小心翼翼，最后顺利的完成实验。
虽然这次实验不是太顺利，可是我战胜了困难，依然觉得这是一次有趣的实验。
一次有趣的实验课-写事作文650字
胡老师捧着一个红色的盆走进教室，说道：“同学们，今天我们来做个实验。”
同学们听到“实验”这个词时， 便一下子全围到了胡老师的身边，胡老师微笑地说：“同学们，别急，我先考考你们。”
同学们都很好奇的，更期待着看胡老师又要出什么稀奇古怪的题。胡老师拿起一张纸摇了摇，问道：“如果我把这张纸放到水里，它会不会湿?”
答案太简单了，同学们想都不用想，异口同声地回答：“肯定湿透了。”
“胡老师就有办法让它不湿。”胡老师脸上露出一个诡异的笑容，接着变魔法似地从盆里拿出一个塑料杯，举着杯子在空中摇了摇，像是一个道行高深的魔法师。
“都看好哦，我没有作弊。”胡老师将纸巾放入杯中，再将盆装满水。然后把杯子口朝下，径直放到盆里。他压着杯子，问同学们：“现在你们猜猜，纸会不会湿?”
“湿了!”“没有湿!”大家七嘴八舌地讨论着。正当我们相持不下时，刚刚弓着身子的胡老师站直起来，大声地说：“事实胜于雄辩，来，我们揭开谜底。”他把杯子从盆中拿出来，再把纸巾小心翼翼地从杯子里抽出来。无数双手都争着去摸这两张纸，大家都难以置信地瞪大了眼睛，纸真的是干的。
“看到了吧?是不是很奇妙?”胡老师又露出不可言表的笑容。
“这是因为空气也会占据空间，同学们有没有发现，我是直直地把杯子压下去的?这样的话空气就不会跑出来，当空气成了‘阶下囚’，便无处可逃，只好乖乖地待在‘牢’里。空气本来就比水轻，它会跑到杯子的最上方，纸巾也会跟着空气漂浮在杯子的最顶端，所以，你们看，纸就是干的。”胡老师说完又举起了他手中的纸巾摇着，就像在胜利时舞动的红旗。
“哦，原来是这样啊。”大家似懂非懂地点点头，再度回到了自己的座位。
至于那张没有湿的纸巾后来的命运就是成了我的宠物，被我珍藏着呢，我还打算学会后也给其他人表演一下，顺便学学胡老师的动作，威风一下。
一次有趣的科学实验_小学写事作文1100字
嗨，你们喜欢做实验吗？我是一个热爱科学的人，遇到什么有趣的现象都想去实验一下。下面这次不经意的经历就引发我做了一次有趣的科学实验。
记得有一天，我在家里玩乒乓球，突然想去看看妈妈在厨房里干什么。我拿着乒乓球小心翼翼来到了厨房门口，只见妈妈正在洗着碗。我想给妈妈来个恶作剧，于是我对准了妈妈洗碗的水盆，使劲将乒乓球扔了过去，只听到“嗖”的一声，乒乓球落到了水里，可是乒乓球并没有溅起水花，反而被水龙头急速的流水给吸了过去。
我惊讶极了，而妈妈却被突如其来的乒乓球吓了一跳，我趁妈妈没有生气，疑惑地问道：“妈妈，乒乓球为什么没有被水流冲走呢？”妈妈这才缓过神来，紧皱的眉头有些舒展：“臭小子，考妈妈是吧，你呀去科学书里翻翻，做做实验吧！”
我转身向书房走去，边走边想：“乒乓球这么轻，一阵风都能吹动，可是流水却冲不走，太神奇了吧！”
为了验证一下刚刚碰到的“怪事”，我找到了《趣味科学实验》一书，对照上面的例子，开始动手做起了实验。我拿了一个脸盆，放在水龙头下面，装了些水，并把乒乓球放进了盆子里。然后打开了水龙头，可是在水流到盆里的时候，并没有看到刚刚的现象，乒乓球还是被水流给冲走了，我又把水放大，放小，反复尝试，可是每次都没有看到乒乓球被水吸住。我百思不得其解，都有些灰心了，百般无奈下我又打开书去寻找答案，原来，实验没有成功的原意是因为我太着急，没有注意到需要把乒乓球放到水流的落点处实验才可能会成功！我又开始了尝试，这次，我特意把乒乓球放到了水流的正下方，果然，奇妙的现象再次发生了，水流无论多大都吹不走一只小小的乒乓球。原来，刚刚在妈妈洗碗的水盆里看到的现象，碰巧乒乓球落到了水流的落点处，才没有被水冲走！
可是我还是有些纳闷：“难道水真的有吸引力？或者乒乓球有什么法力，哎，别瞎想了，还是赶紧查查书上怎么解释吧！”我把书打开，找到了实验原理：贴近乒乓球的水流速度快，力量大，压强小；而乒乓球外层的水流速度小，压强大，并且四周的压力基本相等，所以它能在那个落点处不断翻滚，却不会被冲出来，除非关闭水龙头。我终于明白了乒乓球没有被水冲走的奥秘了，一种快乐感油然而生！
一次小小的恶作剧，却引出了一次有趣的科学实验，原来实验是源于生活的。虽然前几次实验没有成功，但是亲自动手尝试做实验却带给了我许多乐趣，我也明白了一个道理：做实验也许不是一次就能成功，需要不断尝试，就像牛顿一样，通过不断的实验，最终发现了万有引力。在一次次的实验中总结经验，体会科学道理的同时，同样会体会到实验带来的乐趣。
同学们，让我们一起行动起来，爱上科学实验，去体验实验的乐趣吧！
作者：周子轩