可怜天下奶奶心
可怜天下奶奶心河北省保定市河北保定太行监狱子弟学校六年级(1)杜铮 我的奶奶今年６０来岁，长得矮矮胖胖的。因为患有腰椎间盘突出症，走起路来时常用左手托着腰，挺着将军肚，一挪一挪的。
奶奶脸上总洋溢着慈爱的笑容。她是个“热心肠”，只要你遇到困难请她帮忙，她总能想方设法帮助你。对我这个孙儿的事她更是热心有加，总是当成头等大事来做，全然不顾自己那有病的腰。
上个月，我养了几百条蚕宝宝。养蚕宝宝真让人欢喜让人愁。喜的是看着它们天天长大，身体渐渐变白变胖，看着它们轻轻蠕（ｒú）动的可爱模样，真能让人忘却一天的疲劳；愁的是桑叶供给（ｊǐ）发生了危机。蚕宝宝真能吃，一眨眼工夫能把一大把叶子吃个精光。眼见自家院子里那一株桑树的叶子全给吃没了，而离蚕宝宝“上山”还差好长日子，怎么办呢？
正当我犯愁时，我想到了奶奶，于是向奶奶求救。你猜怎么着？第二天，我养蚕的事，全村人都知道了。原来啊，奶奶挨家挨户地去找桑叶，奶奶找了整整一天，才在邻村的郑大爷家找到了桑树。从此，奶奶成了蚕宝宝的“养育员”。为了我的蚕宝宝，奶奶的腰疼病累得犯了。奶奶告诉我说：“蚕宝宝也是生命，你既然养了它们，就要养好它们。”就这样，幸亏有了奶奶的帮助和关爱，我的蚕宝宝终于“上了山”。
人人都说“可怜天下父母心”，但我想说：“可怜天下奶奶心。”养蚕事情刚消停，我又碰到了一个困难。“六·一”节到了，学校要进行课本剧表演，我扮演小英雄雨来的伙伴，需要一件旧式的粗布衬衣，还要一条旧式的小板凳。这叫我哪儿去找呢？那天放学，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也给难住了。
第二天一大早，我还在睡梦中，听到有人在大喊我的名字“远远，远远”，原来，奶奶一大早又是挨门挨户地帮我借来了衣服和小板凳。当我揉着眼下楼时，一下子让我惊呆了：呈现在眼前的是一排小板凳，有大的、小的；有粗糙的、精致的；有现代的、古典的。足足有十来条呢！奶奶不知道哪一条合适，她把能借的都给借来了。她还关切地问：“远远，你看哪一条合适？你什么时候演出，拍不拍电视？奶奶真想看你演出呢。”我说：“奶奶，你……”我感动得说不出话来。我看见奶奶用手托着腰，似乎很吃力的样子。我知道奶奶的腰病又犯了，可她的脸上却显得那样的慈祥。
指导教师：刘俊霞
笔墨春秋-我的拿手好戏作文550字
“兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。”每读到苏轼的这句诗，我就会想起我的拿手好戏——书法。
学习书法的过程并不顺利，曾经，枯燥与灰心是我学习路上的绊脚石。好在我还是坚持下来了。冬去春来，寒暑交替，不知不觉，我已经学习了六年的书法。一分耕耘，一分收获，在六年的时光里，当初笔下的“丑八怪”渐渐变成了“大美人”。
期间，我参加了无数次书法比赛，收获颇多。犹记得那次现场比赛，当时，有许多知名的书法家亲临评审，要求在规定时间内，写出自己最拿手的作品。选手们凝神聚气，只听一声哨音“哔——”的响起，大屏幕上的时钟开始倒计时。我握紧笔杆蘸了墨，墨还未流干，就在纸上书写起来，这偶然的一笔在纸上反倒呈现出一种自由豪放的气派。我趁热打铁，挥洒自如，时而若猛虎下山，时而若高山流水……
正文顺利写完。抬起头看看时钟，只有八分钟了，我急忙去找签名笔，打开篮子一看，顿时愣住了……签名笔忘记带了!只有五分钟了，在这紧要关头，我稳住心神，拿起大笔，擎住手臂，绷住手腕，让笔尖在宣纸上轻轻游走，犹如燕子在水面上喝水，签下了姓名。我长吁了一口气，抬头看看只有一分钟了，打开印泥盒，拿起印章，一落一按，鲜红的朱砂，为这幅作品平添了几分神采。
“宁静致远，静能生智”，通过练就拿手好戏——书法，不仅让我的字更加美观，也提升了我做事情的专注力，更是从临摹的诗文、碑帖中了解到江南才子唐寅风流倜傥的传奇一生，书圣王羲之墨池洗笔的励志故事等，扩充了我的课外知识。
笔墨挥洒藏韵味，中华精粹共传承——我与书法的不解之缘
古人云：心正则笔正。从小练字便可炼人。中国的汉字笔画安排巧妙，字形变化多姿，笔画有顾盼、对称、和谐，向背之美；字形有俊秀，洒脱，凝重，翩跹之美。书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，培养人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。我从一年级开始进入书法班学习书法。老师开始教我端端正正写字，一笔一划地把字写好，写出的字形美、墨色美和气韵美，让我逐渐爱上了这门古老的艺术，越来越深刻的感受到学习书法的益处。在平时写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，渐渐地，我的字也越写越好，作业也常常得到表扬。老师们常说：看我的作业就是一种享受。无形中，我在学习上养成了良好的习惯：做事更细心，每次考试时，我总能一点一点地检查，不急不躁……这些习惯让我的各科学习成绩在班里名列前茅。老师教导我：练字是慢功，需要聚精会神，持之以恒的练习。如今，我学习书法已六年了，始终刻苦学习，不管刮风下雨，从不间断，对书法的兴趣更加浓厚。经过这几年的努力，我的书法技艺也日趋精湛。在书法的道路上曾获2011年滨湖路小学“书写整洁星”；获第十九届国际少年儿童硬笔书法大赛金奖。2012年获第二十五届国际少年儿童毛笔书法比赛特等奖；获南宁市滨湖路小学“我爱滨湖”首届书法比赛特等奖；获滨湖路小学“书写整洁星”2013年参加第二十六届国际少年儿童硬笔、毛笔均获得特等奖；第二十七届国际少年儿童硬笔、毛笔均获得特等奖；获青秀区第二十届青少年爱国主义读书教育活动铅笔书法比赛二等奖；获南宁市滨湖路小学第二届书法比赛一等奖；南宁市滨湖路小学“我的校名，我书写”书法比赛二等奖。2014年参加南宁市滨湖路小学春季学期“我的校名，我书写”中荣获优秀书法作品入围奖；获南宁市青秀区“法治中国.好梦青秀”书法大赛优秀奖。2015年获滨湖路小学“书写整洁星”；获滨湖路小学“书写洁美星”；参加2015年南宁市青秀区师生迎春书画、摄影比赛，荣获学生组书法类作品二等奖；参加“华夏世纪之星”全国少年儿童美术书法摄影作品比赛中荣获书法一等奖；在2015年8月31日学校开学典礼中上台表演书法；获滨湖路小学“我的校名.我书写”书法比赛特等奖；并成为滨湖路小学山语城校区“我的校名我书写”的第一位学生，在9月10日教师节当天举行了校牌揭牌仪式；在青秀区第二届书画大赛现场决赛中荣获一等奖。书法给我的学习生活增添了许多乐趣；书法艺术也是我们中国人的骄傲,我们要继续努力，将这一历史悠久的中华精粹永久传承!
笔墨里的理想
笔泻倾狂、浓墨飞扬、见识过人、字字珠玑”此所描述之人乃文者也；“力如蛮牛、万夫莫当、粗狂豪迈、举世无双”此所描述之人而为武者；这一文一武间，隐含各类人生的理想，而我的理想便是成为一位笔纸相依、挥毫泼墨的作家。酷爱在书海中漫游、在文章中翻腾、在古词中熏陶；感受只言片语的精辟、欣赏一字一句的风采、体会字里行间的生动；为那些精彩的句段感到欣喜、为那些跌宕起伏的情节而激动……曾暗暗地自问：“我可以吗？可以写出那样优美的词句吗？可以描述出那动人的情节吗？”于是我便如掘石一般，笔作镐头、纸为防护，一点一点，聚沙成石、石成丘、丘成山、山终会成岭！
在写完一篇篇文章、写满一张张草纸、写完一句句话时，我都曾有过一种模糊、蠢蠢欲动的想法，但最终却被我的自嘲打消，随着时间的迁移，我的收获越来越多，而这也让那种想法变得清晰、坚定，于是我谨慎地去触及它，它并无反抗，我终愿将它释放，而它却变得愈来愈成熟，在我的心里、在我的意识里、在我的脑海里，撺掇我、尝试说服我，我想压抑它，可终无良策，任其做主，终于有一天，它挣脱了我的意识，无法压制，我只能坦然认同这种想法：我要成为一名作家。
成为作家，我便可以用手中的笔来讲述这个世界，这个世界的文明进程；用桌上的纸来刻画出每个国家，每个国家的风土人情；用真实的文字来记录这个社会，这个社会的温情冷暖……
多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，没有什么能够阻挡，因为既然选择了所要追寻的理想，便不会害怕受伤，因为受伤的灰暗过后，定是理想所发散的曙光！
我拥有一份理想，一份自己乐而为之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我执着一份理想，一份自己坚持不懈的理想；我实现一份理想，一份自己为之奋斗的理想！
我有一个理想，我想成为作家，一位像冰心那样写出真情实感的作家，一位像鲁迅那样不随世俗的作家，一位像萨特那样将写作当成自己终生目标的作家，一位像韩寒那样将青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、将理想流转在笔墨间的作家……