我们班的“老陈”-描写老师的作文550字
老陈呢，就是我们的语文老师。
老陈，有一头稀疏的头发，也就是我们口中的“地中海”，浓密的眉毛下有一双眯眯眼，每次一笑就变成了一条缝，有时还觉得他的眯眯眼有些可怕。一个大大的扁鼻子，一张嘴巴里的牙齿有一些都下岗了，应该是觉得老陈的话太多了，一天太累了，所以……
老陈第一次给我们上课时，应该是开学很久了吧!那天，他很准时地走进了我们的教室，大家觉得他既熟悉又陌生，但总觉得很亲切，所以我们都很喜欢他。
老陈的优点有很多，除了头发、齿牙有残缺之外，他的特点还真不少。
特点一：老陈上课非常幽默风趣，还有点“吓人”，说他幽默吧，还真是，他总是充当课文中的“坏角色”，就拿《冀中的地道战》来说吧，他就是无恶不作的“小日本”，被我们这些“游击队”打的落花流水，他还时而发出“鬼子”的呻吟，让我乐在其中。不知不觉，课文的内容讲完了。你们说有趣吧!
特点二：上课很少开“白板”，可能因为会怕把我们的眼睛伤害了，总是一支粉笔打天下，别说，他写的粉笔字还真像打印体，我时常在下面模仿呢?
我还记得一件事，老陈给我们布置了一个作业，有一两个同学没写，老陈问他们为什么不写，一个同学说忘记写了，老师说好，这个孩子有骨气，非常棒。我们都很疑惑，然后老陈说：“你们说你又撒谎又没交，是不是犯了两次错，你没有交不撒谎，是不是只犯了一次错，那你是犯一次错还是犯两次错好，没有写，你写好交给我，不就好了，是不是”。这件事让我记忆犹新，也让我懂得了要做一个诚实的孩子!
这就是我们班的“老陈”。
我们班的阙老师_我的老师作文800字
是老师，教给了我们知识，让我们的人生不再暗淡；是老师，让我们懂得了做人的道理，让我们的未来不再渺茫。老师啊！您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我的老师是一位即将退休的老师，个子不高，身材微胖，圆圆的脸上有着慈祥和严肃的表情，满头黑白相间的头发，格外难看，又让人忍不住地想看，忍不住地心酸。“颖颖，来，帮我拨白头发。”每到这时，我的心都会忍不住颤抖。怎么会这样呢，老师的头发怎么白得这样快呢，隔上次拨过的时间才再三天而已啊！我在老师的头上找着白头发，手却不听使唤的拨着，有时，我也会错把黑发当成白发拨下来，那时，我就想：照这样子拨下去，不用多久，老师便成了光头司令啦，天天亮着光光的头给我们上课，那样子会有多滑稽。可是，我的老师从下学期开始，便不再教学，岂不是意味着我将再也看不到这位可敬的老师啦。但是，在我的心里，永远装着这位老师，他在我心里永远也是我的老师。
记得有一次开学，我满怀期待地背上书包跨进校园，心想：又可以见到老师和同学了，我很是兴奋。走进了教室，找了个位置坐下来之后，便看了看四周，却意外的没有发现阙老师的身影。我着急的在校园内寻找着，但仍然没有发现阙老师的身影。难道是提前退休了吗？我闷闷不乐地回到位子上，问了问同桌，才得知阙老师骑车不小心摔倒了，他的右手惨烈的骨折了。我当时一听，都傻了眼，什么，骨折，【yuerzhinan.com育儿指南】那岂不是很疼，那他岂不是不能拿笔写字。好吧，我不能自私，老师，您就好好休息吧！虽然我是那么地想您回来上课。可是都受伤了，心里那个揪心，只希望阙老师您快点好起来。过了好一阵子，班主任老师过来宣布，阙老师回来了。全班同学又是欢呼，又是讨论，个个都兴奋的在教室里叽叽喳喳。说什么阙老师回来了我再也不上课做小动作，说话，再也不调皮捣蛋。第二天，阙老师果真出现在学校的小路上，只不过他那只还打着石膏的右手很是刺眼，把我的眼泪都刺出来了。阙老师，你这个坏蛋，干嘛还戴着这个石膏回来嘛，为什么不好好休息，为什么等到手好彻底再回来呢？接下来的日子，阙老师仍然带着伤痛，像平时一样给我们上课，我们一堂课也没有落下。
老师啊，您辛苦了。
作者：杨颖
指导老师：熊老师
我们班的奇葩老师-关于老师的作文600字
房先生者，个性之师也。平素与弟子们相谈，时而诙谐，时而严肃，云集百千个性于一身。异人哉!奇人哉!
其异之一：封号之奇!房老师约有一米八五的身高，脖子以下全是腿，还有台风来了也不变的“万年飘逸发型”，加上浓浓的眉毛和高高的鼻梁，因此自封“石小一枝花!”上课时他时常臭美的显摆他的称号，活跃课堂气氛，班上笑声一片。
其异之二：教学风格之奇。房老师上课风格自成一派，虽然每次走进班级都会板着一张严肃的脸，可你千万别被他的“假正经”给欺骗了，他那“狡猾”又让人难以捉摸的眼神总是无情的出卖了他。房老师在上课时常用一些网络流行语，而且每次冷幽默起来都把我们逗得合不拢嘴。一次在上课，房老师说了句：“我们不是一般的人……”我们本以为老师又要十分自恋的夸自己帅，可突然冒出来一句：‘我们是六般(班)的人!’全班哄堂大笑，这的确是个大实话!但他自恋也是真的，我们对于他“厚着脸皮”把一些溢美之词套在自己身上的行为已经习以为常了。
但是!你可不要以为房老师就是个好说话的“纸老虎”，那是你没有看到他愤怒的一面。
这就要说到其异之三了，他会“变脸”。有一次，一位同学犯了错误，老师笑眯眯地，十分“客气”的把这位同学“请”出了教室。我们全班竖起了耳朵，随后教室外传来震耳欲聋的狮吼声，我们的小心肝也随着吼声一颤一颤的。一会儿功夫，房老师进来时，脸上依旧挂着一丝微笑，可我们的后背都被他渗人的笑吓出了一层冷汗。我在心里默默的想：房先生规矩不可触犯也!
桃李不言，下自成蹊。房先生就是如此“奇葩”的一个老师，用他独特的人格魅力征服了我，为我们传道授业解惑也。
我们班的四“绝”老师-写人作文650字
说起我们班的品德与社会老师，那可以用一个字来表达——“绝”!为什么说一个区区的品德与社会老师很“绝”呢?那就请来我们班看看吧。
身份绝。我们班的品德与社会老师在我们学校可算得上一个大官了，他就是我们学校的曾校长。刚刚开学，我们听说品德与社会老师是曾校长时，个个害怕得要命。但是曾校长来上课了，一副笑容容的面孔，一点儿也不摆校长的架子，让我们感到很亲切。
知识绝。我记得很清楚，我们在上《吸烟对人体有害》这一课时，曾校长渊博的知识便显现出来了。从古到今，由中到外，曾校长侃侃而谈，滔滔不绝。他还以自己的亲身经历给我们道来：“我也是一个烟民，但我每天抽的不多，以免空气污染大家……”说完，他还拿出一张张图片，给我们讲述烟雾对人体的伤害，一边讲一边出示图片，真可谓图文并茂啊!我们个个听得入神，也打心眼里佩服曾校长!
举止绝。曾校长给我们上课以来从来没有迟到过，总是预备铃声一响就笑容满面地出现在教室门口。课堂上，也总是直奔要领，从不讲废话，让我们有更多的时间看书，消化课堂上学到的知识。下课铃响了，他总是按时下课，也从未占用过我们的课间休息时间。
童心绝。记得有一次上课时，我们共同讨论“我的课间生活”这个话题。曾校长告诉我们：“我小时候啊，科技也没现在发达，根本没钱买你们现在名目繁多的玩具。一个小小的沙包，一根短短的橡皮筋，就足够我们打发好几个学期的课间休息了。可是我们却津津乐道了!你们呢?”一是激起千层浪，这一下，打开了同学们的话匣子，同学们争先恐后的发言。什么“麻辣烫”啦，“肚子疼”啦，“点蜡烛”啦……曾校长被我们这些新鲜词儿都给弄糊涂了，干脆让我们分组表演。同学了可高兴了，演着、叫着，笑声、呐喊声连成一片，那欢乐劲儿似乎要把屋顶掀翻了。曾校长似乎也回到了童年，和我们一到笑着，说着。
怎么样，你已经领略到了我们老师的“绝”了吧?
我们班的邓老师_关于老师作文600字
邓老师是我们班的邓老师。邓老师对同学和蔼可亲，还常强调不懂的话上来问。
记得有一次，我们班的李靖丰同学因为一道应用题写不出来而迟迟没有交作业。邓老师见他苦思冥想做不出来，就走到他身边，亲切地问：“李靖丰，会做吗?”李【yuerzhinan.com育儿指南】靖丰没有说话，只是轻轻地摇了摇头。邓老师说：“没关系，学习的时候难免有不懂的地方嘛，来，跟我到讲台上来，我来教你!”
“这道题把谁看作单位‘1’?”
“是把‘乙’看作单位‘1’吗?”
“错了，乙比甲多25%，那就应该把‘甲’看作单位‘1’。”
。。。。。。
就这样，邓老师耐心地教着李靖丰。过了许久，李靖丰终于弄懂并解答出了这道应用题。看看邓老师，他现在口干舌燥，声音嘶哑，一脸疲惫。可是，邓老师连水也顾不上喝，又让李靖丰做了一道同一类的拓展题。邓老师不但没有放弃像李靖丰这样成绩不太好的学生，反而十分关心他，手把手地教他。
我们的邓老师不仅敬业，关心同学，还是一个幽默，平易近人的好老师。
一次数学课上，邓老师全神贯注地讲课，我们正津津有味地听着课。突然，邓老师戛然而止，严肃地说：“赵骁辉，戎诗怡，上来，一个站左边，一个站右边，我是观音，观音身旁有两个孩童，一个是金童，一个是玉女。”邓老师指了指赵骁辉和戎诗怡。同学们哄堂大笑。塬来，赵骁辉和戎诗怡在下面做小动作，还不时的讲讲话。邓老师推了推鼻梁上的眼睛，摆出一副认真的样子，说：“谁有幸当侍卫，奖抄叁遍概念，讲得越多得的越多哦!”就在这是，教室里鸦雀无声，同学们一个个坐得端端正正的。邓老师是在用开玩笑的方法来提醒我们上课要遵守纪律呢!
这就是邓老师，我以有他这样的老师而骄傲，要是有机会，你一定要到我们班来看一看这位好老师，来领略领略他的风采。
我们班的“魔鬼教官”-我的老师作文600字
我们班有一位严肃认真、严格苛刻的“魔鬼教官”，她就是我们的数学老师——吴老师。
吴老师身材高挑，再配上一个常常高高扎起的马尾辫，显得更加修长。邓老师虽然刚到四十，但眼角却布满被岁月割出来的皱纹。满口洁白的牙齿最是引人注目：生气时，钢牙紧咬，寒光闪闪；开心时，银牙微闭，笑意盈盈。
记得那次模拟考，我们班考得很差，同学们低着头，大气都不敢出。开始评讲试卷了，吴老师突然发现李欣然居然没有试卷，她站在李欣然的身边，咬紧钢牙，我们仿佛都能听见牙齿“咯吱咯吱”摩擦的声音：“你的试卷呢？”
“我，我……我交了……”李欣然支支吾吾。
“那你还不去办公室找找！”
不一会儿，李欣然两手空空回到教室。邓老师嘴角的肌肉一条一棱的，很显然又咬紧了牙齿，她狠狠瞪了李欣然一眼，在他的抽屉里面翻找起来。很快，一张崭新的数学试卷出现在同学们的眼前。李欣然竟然没交试卷！终于，响雷在我们头顶炸开。“出去！”吴老师不由分说将李欣然推出教室，“欺骗，纯粹是欺骗！……”吴老师的嘴唇一张一合，洁白的牙齿寒光闪闪。
期中考试迫在眉睫，吴老师列出了考前训练计划：每天晚上完成一张数学练习卷，每天一次班级测试，每次班级测试后十名每天加做一张数学练习卷……终于，期中测试成绩出来了，我们班取得了空前的胜利，一百分多达十几人！
上课铃响起，吴老师嘴角上扬，露出洁白的牙齿，笑意盈盈：“这次大家的表现不错！”听到吴老师的表扬，下面的同学有些沾沾自喜，得意忘形：“看来晚上不用再做练习卷了！”“从今天开始，每天晚上在加做一道练习卷！”吴老师绷起了脸，一脸严肃。
这就是我们班的“魔鬼教官”——吴老师，虽然她很严格，但丝毫不影响我们对她的喜爱。
我们班的“古怪老师”-写老师的作文650字
徐老师是这个学期才教我们的，他教科学课，本来无趣的科学课被他变成了我们班每个人都期待的课程。不过，我们都称他为“古怪老师”，为什么这么称呼呢?您就继续往下看吧!
瞧，他一走进教室，灯光都被他一米九的身材挡住了一半，他点我们回答问题时，我们只能仰着头，不多久脖子就酸酸的。他每次来上课穿得也跟别得老师不同，上身穿着运动服，挺着啤酒肚，下半身就有趣了，正常人都是鞋子和鞋子颜色一样，袜子和袜子一样，到他这儿却变成了鞋子和袜子一样，左右脚完全是不同的颜色，知道的说是别人老师穿衣服有特色，不知道的还以为穿错了。再看他那条标新立异的裤子，一条裤腿两种颜色，我们都说他古怪，他却笑呵呵地说：“这叫撞色，时尚，懂不懂?”
徐老师平时很随和，当然，如果你不听话，他就会生气，他生气起来就更加“古怪”了。有一次上课，我们班的蔡同学和陈同学讲小话被徐老师发现了，徐老师当即就让蔡同学站到前面去，蔡同学假装什么也不知道，徐老师就说：“你讲话了。”蔡同学一脸无辜的样子：“我没讲话啊!”徐老师皱了皱眉头，若有所思地说：“我看见你把前面的同学的头发都喷湿了，难道你带了喷壶来学校?”此话一出，全班同学哈哈大笑，蔡同学的脸“唰”地一下红了，只好站在了讲台前。过了一会儿，徐老师看他表现得不错，就让他回去，可他却说站着舒服，徐老师无奈，只好伸手做了个“请”的手势，并且用英语说：“Please return to your seat!”蔡同学只好回到了座位，徐老师打趣说：“连母语都听不懂，不愧是外教班的!”全班再次哄堂大笑。徐老师总是用幽默解决班上的事情，你说是不是很“古怪”?
“古怪”的徐老师幽默又可爱，深得我们班每一个人的喜爱，希望在他的教导下，我们能取得好成绩，学得既充实又快乐。
我们班的“怪老师”我的语文老师作文500字
我们的语文老师姓郭，可在我们心目中，她姓怪，我们称她“怪老师”。
郭老师，没有别的老师那么年轻，头发已黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的印迹。可在我们心中，郭老师却又是那么美丽，那么富有朝气。
郭老师，她性格怪。上课时，不管是谁说话，做小动作，被老师一发现，就会立刻狠狠地盯他一眼，犹如一支利箭带着狂风呼啸而来，肯定把他吓得一身冷汗，动都不敢动。可是，又当某某获奖时，郭老师又像个孩子一样，手舞足蹈的，喜悦的眼睛一跳一跳的，比我们还高兴。
郭老师，她想法怪。“唉！”又到星期五，布置作业的时候了，郭老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得沮丧起来。可是，郭老师又突然拿起黑板擦，把黑板上的作业“刷刷刷”两下，又全部给擦了，我们心中疑惑不解，异口同声地说：“老师，你干嘛把作业给擦了，我们还没抄好呢！”郭老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天没作业，只要把语文书复习一遍，星期一考试。想到这么多作业没有了，高兴吧？”我们兴奋得“耶”了一声。老师，感谢您的良苦用心，您为了让我们放松紧张的神经，变着花样逗我们开心。
郭老师，她生活习惯怪。每天早上，7点半之前，必定到校。放学时，同学们都纷纷回家了，可郭老师又转身回到了办公室，听说，她六七点钟才回家。
郭老师，她真是怪！可这所有的怪，饱含着的是对她的学生无限的爱！
告诉你们一个小秘密哦！——她现在是我们学校的副校长呢！可我每次看到她，却觉得她依然是我那可亲可敬的语文老师