“小换客 创意乐！”

10月25日一早，我哼着小调，同爸爸妈妈一起，开开心心地来到凤岭儿童公园。告诉你们吧，我今天要参加南宁市小记者团举行的“小换客 创意乐”活动，我甚至有些迫不及待了呢。|

进入凤岭儿童公园，来到大榕树下，我先找到南宁晚报的记者签到，知道了自己的摊位地址，就又蹦又跳的进入了梦幻乐园。

走进一看，哇！好多人已经在布置摊位了，展出的物品琳琅满目：有的人在卖自己以前的玩具，有的人在卖自己的文具，还有的人在卖自己的一些有趣的书籍……我赶紧铺好摊布，把一些书籍、生活用品等摆好放好之后，就请爸爸妈妈帮我看好摊位，我则去参加“2014读者嘉年华”的开幕式活动了。

开幕式终于开始了，一个个节目陆续上演，台下的观众们不禁拍手鼓掌赞好。最后，激动人心的时刻到了，日报社社长致词之后，切开了日报社成立58周年的庆祝蛋糕，人们的欢呼声伴随着气球、礼炮一起欢庆这天的到来，此时大家的心情多么激动。

开幕式结束后，小记者们回到梦幻乐园，继续开始自己的售换活动。

我回到自己的摊位，大声吆喝着：“快来看啊，有趣的书，实用的生活用品……”这时，一个阿姨过来光顾了：“小妹妹，这种鞋怎么买呀？”我报出了价钱，这位阿姨说：“那我就买了两双吧”。我把鞋递给这位阿姨，接过钱，此时，我激动极了，毕竟，这是我卖出的第一件物品啊！

接着，又有人来买我的物品了，不一会儿，我的那些生活用品都卖光了，只是还剩些书本，但是，我还是体会到了这次活动的意义。

通过这次活动，使我体会到自己亲自卖东西的乐趣，也希望为贫困小学送出自己的一片爱心。

创意雨伞-写物作文500字

在当下的21世纪，创意犹如呼吸一样，走进人们的生活，生活中处处离不开创意，这个东西往往身边发生的一些事情就会引起我们的思考，激发出我们的兴趣，从而想【育儿指南 www.yuerzhinan.com】象出一些事物，比如一把雨伞。

那天我和妈妈外出逛街，突然，迎来了倾盆大雨，没带雨伞的，我们可是被淋成了落汤鸡，就是我突发奇想，要是有这样一百余三该多好啊，预算的结构分为三部分，伞股和伞面伞骨上有一个感应器，他与配套的智能手机相连，当你外出忘带雨伞时可以对智能手表说一句，呼唤雨伞，这把伞就会闻声从家里飞到你在的位置，使你避免受倾盆大雨的困扰。

当然它还可以变成太阳伞，打开智能手机，点击换模式这个按钮，你想就会变成太阳伞了，随着人们生活水平的提高，看待事物的观念也有所不同，所以我们的雨伞也不能落后，多种颜色，多种样式，尽在智能手机中供你选择。

伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大多是一片漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗，而看不清路，行人跟，很有可能会酿成一起交通事故，这样发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有行人通过的，要减速慢行，如果是下着蒙蒙细雨，有着一百会发光的伞，漫步在小路上是多么一件惬意的事啊。

伞柄图上的荧光需要是防水的，就可以长期使用。

也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上，有着细微的小雨，带着五颜六色的伞，悦目赏心。

相信在科技迅猛发展的21世纪，这种智能雨伞迟早会出现的。

创意小台灯-状物作文550字

今天是星期四 ，我们班有一堂劳技课 ，所以“万事俱备，只欠东风”，就等老师来上课了 。时间总是在不知不觉中过去 ，一眨眼就到了上劳技课的时间了 。我们大家一个个迫不及待的等待老师的一声令下 。“这节课大家自己做东西 ，自由发挥”任课老师喧布道。

于是 ，我迫不及待的拿出了我的劳技书 ，以闪电之速翻到我想做的那一页，就自创一个台灯。顿时在我的脑海中就浮现出台灯的模样，我就立刻行动起来，拿出材料包，找出与台灯相对应的材料。

根据书本上的教程，我发现有些步骤是可以更改的，我拿出材料中的一块木板，再拿出电池盒用海绵胶粘贴上去，不过要注意贴的时候要把握分寸，因为还要贴底部的两块小木板，这个时候就要贴两块小木板了，把一块小木板贴在大木板的底边上，另一块则贴在第一块小木板的对面底边上，这样底座就做好了。当然，不喜欢高灯的这一步可以省略。然后拿出一根小木棍，可不要认为它没有用哦，它是要做灯杆的，小木棍用强力胶粘贴在大木板的正中间，注意不能粘贴在有电池盆的那一面，否则就不好装导线了，等它干了以后，再用一个小圆片贴在木棍的中间，干了后再装灯泡，否则贴在木棍上就会因为有灯泡的原因而导致小回木片重心不稳而贴不上去。

装好了灯泡，就要装导线了，两根导线，一个连着一边，再把两根导线绕在木棍上并一直绕到电池盒上，别忘装开关和电池。功夫不负有心人，终于装好了，调试完毕，成功了，我看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

创意签名-生活万花筒作文550字

我来到新亿嘉学校，好险，刚好没迟到，叮铃铃，上课了。“今天，是最后一节课了。”老师的话音低低的，带着不舍。啊!时间过得真快，我想起了一起快乐的上课时光，想起来同学们幽默的话语……曾经的欢乐就像夏天的繁花开在我眼前，一桩桩一件件美丽又凋谢离场。

有什么方法可以留下难忘的回忆呢?小蔡嘴里叫着老师，身体不住的往前倾，完全坐不稳，那叫两个字------激动。小蔡说：“买点吃的吃的!”哼，简直是吃货。小王同学干脆直接站起来说：“我们定个签名吧!”于是，在大伙的赞同下，我们决定在白板上写下自己的签名。

怎样设计签名更有创意呢?向同学说：“可以把一些笔画加长或缩短。”“可以抓住某个字画一幅画。”小黄说。老师转过身，拿起笔，在白板上写下了一横一竖，又一圈一圈画电话线一样的东西，这是谁的签名?这不是古天乐吗?这古天乐的签名真像龙卷风里有一个十字架，又像十字架上挂着一个大麻花。

有了老师的启发，我开始设计自己的签名。我在纸上画了一个“L”，感觉没有下一步，就把“L”擦了。想了想，在纸上画了一个“W”，再在“W”的两个“V”里面写了廖和康，一个签名就完成了。

伙伴们纷纷上台，开始签名。我缓缓上台，签了名。不一会儿，白板上就站满了各式各样的签名。一代吃货小蔡同学竟也是个自恋狂，他的签名里还有“我很帅”三个字呢!瞧，那个是张卓远，他把卓字里面的一横变成了张，卓的下方还有远字，且远的“走之旁”画成了爱心，将整个签名包在其中。在看凌艺佳的，她把凌字画成了一个冰淇凌，把佳画成了一个家……

老师看了这些签名笑了笑，说：“可别忘了这些美好时光哦!”

创意美术与手工_做手工作文550字

“用萝卜刻个草莓，印印印……用叶子拼成鸟儿，磨磨磨……印出了好看的花桌布，印出了独特的收藏【育儿指南yuerzhinan.com】盒，磨出了可爱的小鸟儿，磨出了我的好心情。”当我读到《创意美术与手工》上的这首儿歌时，不由对制作印章产生了浓厚的兴趣。为什么我不动手试一试呢？对，心动不如行动，马上开始试验吧！

首先要准备好材料。我和妈妈特意到菜市场选购了几个大小适中的土豆和一个水灵灵的大白萝卜，用来做印章。然后，我们到文具店买了一盒颜料，用来给印章涂色。回到家后，我们把卡纸、旧报纸和刻刀找出来摆放在桌上，一切就准备就绪。

试验正式开始。妈妈帮我把土豆切成两半，我迫不及待地用笔在切好的平面上画上了一个爱心，顺手拿起刻刀就胡乱地刻起来。因为我掌握不好轻重，土豆被雕刻的坑坑洼洼一点都不成形。涂上颜色后在纸上一印，只是红红的一团。我有些心急了，又用力地刻起来，没想到，一下子把手指划了一道口子，好疼啊！原来制作印章并没有我想象的那么容易呀！

妈妈走到我身边，亲切地说：“心急吃不了热豆腐。无论做什么事情都应该静下心来，慢慢做。”第二次试验又开始了，这一次我和妈妈一起合作。我先画好草莓和乌龟的图案，然后妈妈进行雕刻，接着我将调好的颜色涂在印章上，最后印在纸上就行了。你瞧，这个红红的草莓和彩色的小乌龟是不是很可爱呢？

妈妈将我拥在怀里，夸奖道：“佳佳今天制作的小印章真别致！”“对呀，因为这是我的独创！”我心里美滋滋。

创意手揉纸_三年级写事作文300字

今天，我完成了一幅美丽的彩虹手揉纸画。它是怎么做的呢？首先要在纸板上勾勒出彩虹的轮廓，接着用剪刀把手揉纸剪成小正方形，再把它揉成团，最后用胶水把手揉纸团粘在白纸板上，最后用闪粉装扮一下，大功就告成了！

我的彩虹做好啦！它五彩缤纷，有红色，金黄色，淡粉色，青绿色，可漂亮了！我仿佛看到了它就挂在天空上向我微笑。当然，漂亮的画不止我这一幅。我的对桌他做得也很好。他做了一个可爱的小葫芦，它有圆圆的大头，胖胖的身体，水汪汪的大眼睛和一个小小的嘴巴。我真佩服他。真厉害！

手揉纸可真有意思！

老师点评：文章条理清晰，结构分明。能具体描写自己的制作过程，还写了自己印象深刻的作品，真是个善于观察的孩子！真棒！

我的创意天地_三年级想象作文800字

又是一个太阳升起的早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，看了看闹钟，呀，不好啦！迟到啦。

我急忙背起书包，急冲冲地往学校赶。

待我好不容易赶到学校，咦，怎么冷冷清清，一个人也没有啊？我抬头望向校门口的电子屏，天啦！时间显示3000年，我这是穿越了吗？正当我百思不得其解时，一只冰冷的机械手拍拍我：“小朋友，你就是从2016年穿越过来的小客人吧？别怕，这里是984年后的赫山万源实验学校，下面由我来带你参观参观吧！”

我回头一看，吓得魂飞魄散，眼前是一个有着正方形脸孔的机器人，他连忙解释道：“我是当代最先进的校园机器人001，校长安排我带你参观校园呢！”哦，原来是这样，我半天才回过神来，随001进入了校园。

哇，校园里真干净：地面上一尘不染，墙壁擦得可以当镜子，一眼望去，到处绿树成荫，给人一种清爽舒适的感觉。看着我惊羡的目光，001轻轻说道：“这一个优雅安静的环境，功劳全在于我们机器人家族呢。你看，这干净的地面和闪亮的的墙壁是环保机器人干的，这整齐的草坪、树木，使园丁机器人干的。”我惊讶极了，这高科技生活就是不一样。

来到教室，我发现在一个巨大的机器人面前，排满了两列学生，他们拿着自己的作业本，001对我说：“你看，这就是最新型的”作业君“，它采用全自动模式，能够为同学们检查作业，即高效又快速，还能自动登记同学们这一天的作业完成情况呢，它是老师的好帮手。”

上早自习了，同学们都大声朗读起来，这时，教室外自动罩上了一道玻璃墙，我好奇地问001：“这是什么东西？”001告诉我：“这是减弱噪音的一种设备，为的是营造一个更为安静的学习环境，使同学们的学习效率得以提升。”

这时，我感觉小腹一阵疼痛，不好！内急，我告别001急忙朝厕所奔去，哇，这厕所的修建也真能说得上典雅——轻柔的音乐，还有那散发着清香的灯光，都令人心旷神怡，我再一次惊叹着时代不同了，差别可真大呀！

“叮铃铃”，好熟悉的闹铃声！我睁开眼，噢，原来是一场梦，不过我相信，不用多久，梦就会变为现实。

创意无极限

学校要举行劳动技能展示活动了！听到这个消息，我们全班都很兴奋。当我知道这次技能展示活动是水果创意拼盘时，我更激动了。动手类课程可是我最擅长的！

为了这次活动，我做足了“功课”。爸爸和我提前准备好了橘子、香蕉、小柿子、桃子、黄瓜、盘子和小刀等材料。妈妈又和我搜集了各种水果拼盘的图片。有了前期准备活动，我更是自信满满，准备在活动中大显身手。

第二天，张老师笑盈盈地对大家宣布:“水果拼盘秀现在开始!”话音刚落,大家就热火朝天地忙活了起来。大家有的小组合作，有的自己动手，一个个普通的水果在同学们手中变了又变。

我把桔子一瓤一瓤地掰开按顺序排好，普通的橘子瓣就成了橘子花，桔子花摆在中间，用桑椹嵌在橘子花瓣上点缀，最后把黄瓜切片当叶子，一朵漂亮的水果花完成了。

看，水果花香引来了一只“小瓢虫”，这只小瓢虫是用小柿子和火龙果的种子完成的。我首先把西红柿从中间切开，再从一头切出翅膀的尖儿，然后放上火龙果的种子当斑点，用牙签戳上两个洞当眼睛，最后用黄瓜皮切出丝儿做小草装扮一下，我的创意拼盘水果秀完成了。

这时我环顾教室，欣赏了一下同学们的作品，有的是一只小乌龟，有的做成一座小山丘，有的像两棵椰子树，千姿百态，漂亮极了。

这次课程在同学们尽情享用水果拼盘中结束了。看着这么好看诱人的水果拼盘，还真有点舍不得吃掉它呢！通过次活动,不但培养了同学们想象力,创造力，动手能力，还让我们体验到了分享的快乐，真希望以后这样的课程能多一点。