一项特殊的作业_六年级写事的作文900字

六一儿童节前夕，老师给我们布置了两项作业：一、明天带些零食到学校，并准备一个表演节目；二、回家后，把今天学会的几个读音带“ｌｉ”的字组成词后，给父母听写，如果他们不会，请教会他们。

我心里既兴奋又疑惑，兴奋的是明天是我们的节日，疑惑的是为什么要给父母听写我们学的词语呢？

一回到家，我就冲进厨房，把正在炒菜的妈妈拉到客厅，还顺手帮妈妈把煤气灶关掉。我拿出一支笔和一张纸，“啪”的一声拍在妈妈面前。妈妈被我这突如其来的举动吓了一跳，一头雾水地问：“丫、丫……丫头，怎、怎么了？你没事吧？”

我摆出一副小老师的架势，说：“今天，我要考一考你的语文水平，给你听写几个发音带‘ｌｉ’的字组成的词语。”

“哦，那快开始吧！”妈妈恍然大悟。

“厉害。”我不慌不忙地念出第一个词语。看着妈妈写的词语，我不由得“嘿嘿”地笑了。

“历史。”怎么回事？妈妈又错了！

“严厉。”还错？

“励志、再接再厉……”

“妈妈，快给我批改吧！”我等不及让妈妈再仔细检查一番，便一把夺过妈妈的听写纸，拿起早就准备好的红笔，就像猎人提着猎枪准备打猎一样。“砰、砰、砰……”我挥舞的小手把五个猩红的大叉留在了妈妈的听写纸上。

“全错了！”我大声呵道。

妈妈红着脸，低头不语，像一个犯了错误的小学生一样。

接着，我把妈妈写错的词语一一改正，还在字典里找出那些“双胞胎”们，一个个地仔细给妈妈讲解。妈妈一边认真听，一边使劲地点头。

后来，我又给妈妈听写了一遍，这次，妈妈一个字也没有写错，我立即表扬了妈妈：“妈妈真棒！”

这时，爸爸回来了。我一头钻进爸爸的怀里，想告诉他刚刚发生在妈妈身上的糗事，却又突然想到了老师布置的作业，便拉着爸爸的手往书房走。然后，我又拿出新的笔和纸，给爸爸来一次没有防备的听写……

时间一分一秒地过去了，我看着爸爸写的词语，情不自禁地竖起了大拇指——爸爸写的不但全对，而且字迹十分漂亮。

“妈妈，你可得向爸爸多多学习呀！”我朝妈妈眨了眨眼睛，妈妈会心地点了点头，一旁的爸爸却云里雾里。

怎么样，这份作业特殊吗？它既考验了父母的语文功底，也考验了我们做小老师时的耐心。

后来，我无意中听到妈妈和爸爸的对话，这才知道，那天，老师提前通知了家长，让他们故意写错，让我们过一回当小老师的瘾。妈妈接到了通知，而爸爸浑然不知，所以才全写对啦！

五年级记叙文300字：作业展评会

作业本的公整、美【yuerzhinan.com育儿指南】观，使我们每个学生的职责，正因如此，今天，我们学校举行了一次作业展评。

我心中满怀期待的排好队，心想着别人的字迹肯宁比不上我那工整的字，就怀着一种高傲的心上了三楼。

可没想到，我的想法大错特错，来到别人的作业前，我就惊叹在他们干净的页面上！跟那平时不时就在作业本上涂涂改改的我，性格可是完全不同啊！”说到这里，我心里不禁产生了一些愧疚，由于我写作业时的磨磨蹭蹭，粗心，造成了作业的错误率大大提高，看着别人的作业本，我的心里便激励自己，要保持自己还有的优点，补足自己还没做到的缺陷，这样才能进步。

这次作业展评会，使我们学到了许多，知道了自己还有待提高的地方，相信在这样进步的同时，进步的肯定不只是我们自己，还有我们整个五（6）班。

六年级调查报告作业:常德的景点

周五，老师给我们布置了一项调查报告的作业，主题是“常德的景点”，目的是让常德的公民讲讲常德景点有哪些不足。作业布置了，同学们都开心地讨论着。看大家这么积极，老师便把全班分成了5个组，每个组分别调查常德的一个景点。

周末，我们组便一起相约来到了柳叶湖，想着这儿游玩的人多，我们的调查结果拿回去看，那还不是第一啊！我们组的“智多星”郑寒友早已把调查问卷印好了，在那儿等着我们呢。

刚开始，我们都很害怕，就像刚离巢的雏鸟，不敢张开翅膀大胆飞翔。我壮了壮胆，带了个头，看见迎面走来一位阿姨，便非常有礼貌地上前去打招呼：“阿姨，您好！能麻烦您填一下这个调查问卷吗？”阿姨先是一愣，接着上下打量了我一番，才接过调查问卷看了看。我的心里甭提有多紧张了，脸上火辣辣的，鼻尖上也沁出了细密的汗珠，毕竟这是第一次主动与陌生人说话。正当我不安时，阿姨便填好了问卷，还给了我。我微笑着对她点头致谢，阿姨也和气地拍了拍我的肩：“小朋友，很不错啊！”说完便继续朝前走了。拿着这张珍贵的调查问卷，我的心里一下便乐开了花，就更有勇气去寻找下一个“猎物”了。

下午，等到我们组汇总的时候，同学们都拿回了那写满意见的调查问卷，我们组也顺利地完成了这次调查。老师对我们组的成绩非常满意，我们个个都很开心。

通过这次调查，我们不仅了解了柳叶湖还有哪些需要改进的地方，还学会了如何察言观色，像阿姨、老奶奶、老爷爷，这样的人就容易接近些。还有，我懂得了：不管做什么事，都要有尝试跨出第一步的勇气！只有做到了这一点，我们将来长大后，才能干出一番大事业！

育英小学六年级223班 唐嘉骏

（指导老师：高志成）

第一次没完成作业-六年级写事作文500字

人生中有许许多多的第一次，第一次做饭，第一次做，第一次洗碗，这些第一次都是迈向成功人生的一个脚印。但是最让人印象深刻的是，第一次没有完成作业。

那天早上天气灰蒙蒙的，风很大，下起了大雨，使我不得不打着伞去学校。到学校之后，只听见语文课代表说：“同学们把语文同步翻到第50页，我去收一下昨天的作业。”“什么？昨天留练习册了吗？”同桌说：“留了，老师在微信群里说的。”现在写也来不及了，我只好去求班长让他晚一点收。可我好话都说尽了，可班长却说：“不行，不能因为你一个人而耽误全班的进度。”没办法，我只好去找语文老师。到老师的办公室的门口，我犹豫了，是说还是不说？如果说老师骂我怎么办？如果不说，老师也会查出来，然后再骂我，可能会骂的更严重。

我轻轻地推开门，慢慢地走向老师，老师说：“你有什么事呀？”我吞吞吐吐地说：“老师，我作业少写了一项语文同步。”老师顿时拉下了脸，生气地说：“为什么别人都能写，而你却落下了，如果每个人都写不完作业，那我留作业还有什么用，你有我们班的微信群，那你为什么看不见我留的作业呢？”“老师是这样，昨天我家断网了，所以就没有看见你发的消息。”“原来是这样，那你抓紧写，下课就别出去玩儿了，在教室里写作业吧，对了，千万别上课写。”我点了点头说：“好的老师，我知道了。”

我从老师的办公室里出来，外面雨过天晴，太阳出来了，我心中的乌云也散开了。

作者：张时睿

指导教师：穆老师

补作业-六年级写事作文450字

题记：时光像看不见的线，看不见也来不及等待。

我迷糊地上着语文课，直到老师喊“起立”，我才想起等下要交作业，而我没带。

完了，完了，不过还有32分钟，兴许还能拼一把！“三段式，开学第一课听课素材”，可以。此时的早操音乐，好似皇宫的奏乐，提前庆祝我的凯旋。

当早操做完，看了看时钟，觉得自己写得慢。

我不停的挥舞着笔杆子，却总觉得没写几个字，甚是乏力。时钟飞快的奔走着，只剩下24分钟了。我害怕极了，老师说出的话也能让我流汗，似是地狱的哀嚎。时针奔跑着。

跑着跑着，便离死亡的钟声敲响之时，已经越来越近，我嗅到了一股危险气息。

我的汗流的越来越多，心跳跳的越来越快，我害怕极了。老师的眼睛仿佛也注意到了我，总是时不时的往我这里瞟两眼，我明白终极挑战来了。我奋笔疾书，一只眼睛看着上面的时钟，一只眼看向作文本，加油加油。“沙沙，沙沙”眨眼间我就写完了五六行，可老师总是瞟两下，让我总是得快速的将自己写字的手给缩回来。直到了最后也没有写完。原本令人浑身清爽的夏风，现在却犹如冬风般刺骨，令人感到悔恨。

下次还是要提早写作业啊。

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不一样的作业-六年级写事作文800字

打开记忆的扉页，小学生活的一幕幕在我脑海中快速闪过。我的记忆一下子回到了三年级的时候。

三年级时的我们，还是十分懵懂的孩子。大家都对科学很感兴趣，这一天，漂亮的科学老师给我们布置了一样特殊的作业：回家观察小昆虫。这个作业让我很兴奋，我很快完成了主课作业，就开始琢磨这样科学作业了。

小昆虫? 观察什么好呢?蜻蜓?蜜蜂?可现在上哪去找呀!

正当我一筹莫展的时候，爱钓鱼的爸爸回来了，只见他一手提着一条刚钓到的河鲫鱼，一手拿着钓鱼竿和鱼饵，一边嚷嚷：“儿子，快来看，我给你钓的大河鲫鱼!”。

我眼睛一下子亮起来了，——蚯蚓!爸爸的鱼饵!这不是很好的观察物吗?我高兴地给了爸爸一个拥抱：“爸爸，你回来得太及时了!爱死你了!”我一边说，一边拿过爸爸手里装蚯蚓的塑料瓶，拧开盖子，一下子倒了几条蚯蚓在白纸上。

爸爸莫名其妙："小孩子玩蚯蚓干什么，这是爸爸的宝贝。”我理直气壮的说："老师要求我们观察昆虫!”爸爸一下子屈服了，摇摇头，收拾河鲫鱼去了。

我开始观察，只见那条红褐色的蚯蚓在纸上开始慢慢蠕动着，想要挣脱这纸的束缚一般。我小心地想把它拿起来，但我的手指一碰到那软软的，凉凉的身子，蚯蚓就卷成了一个半圆。我有些惊讶地看着，不知道是怎么回事。难道是因为它太痛吗?于是我就缩回了手。

我突然又想到，不知那本书上说过，蚯蚓的再生能力很强，即使中间截成两段，也不会死，而且还能成为两条新的蚯蚓。我开始激动起来。说干就干，我先找来一把平时切水果的小刀，小心翼翼的沿着那蚯蚓身子地中间切去。只见它的头部一段，死劲地挣扎了一下，挣脱开剩下的一部分，开始慢慢地朝前蠕动，速度极慢极慢。我担心它被我切死了，急忙把它放到瓶子里，因为那里有泥土。然后回头死死盯着那另一段一动不动的蚯蚓。

此时此刻 我很忐忑，担心我的好奇心害死了一条小生命，同时我又满怀期待地看着它，期待奇迹的出现。一分钟，两分钟，三分钟……可是，一点动静都没有。正当我以为这一节蚯蚓彻底没救了，伤心地准备把它放回瓶子里的时候 ，突然，发现那条蚯蚓的身体微微一颤，没有受伤的尾部开始慢慢朝前蠕动，几秒钟后，它就像瞬间满血复活，开始活跃了起来，……好顽强的生命力啊!我不禁惊呆了

“阿浩，吃饭了!叫几遍没都没听见的啊!”妈妈洪钟般的声音让我如梦初醒。我急忙应了一声，向厨房跑去。心想：时间过得真快，不知道初中生活是怎样多姿多彩呢!

第一次没完成作业-六年级写事作文600字

在记忆的星河中，有着无数的星星，它们散发着熠熠的光辉，而有一颗星星，在众多星星中脱颖而出，它就是——我第一次没完成作业​。

那是一天早上看向窗外一片白花花的景色，雾气就像一把遮阳伞，把太阳遮了起来，好像整个世界都是白花花的。我到了学校，拿出我的语文书，准备开始晨读，却发现我的语文书上空白一片，我的心顿时剧烈的跳动起来，好像一只大手抓住了我的心，使我喘不过气来，我心想：完了，完了预习课忘记写了，怎么办呀？就算现在奋笔疾书也补不完啊！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我灵机一动，想到了一个好办法，那就是向组长求情，让他晚一点再把本子给老师送去，可是组长就像铁面无私的包公一样，我说尽了好话，就是一点也不松口，既然组长不同意，那就只有一个办法了——去找老师！

我站在老师的办公室门口，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，想着老师会不会饶过我呢？最后我一咬牙敲​门，老师说了一句：“请进”，听见了老师清脆的声音，我更加紧张了，推门进去，我低着头不敢直视老师的眼睛，说：“老师，是我，刘佳怡。”老师抬起了头温柔地问我：“怎么了？刘佳怡同学，是发生什么事了吗？”“我、我，老师我忘记写作业了”我支支吾吾地说道。老师温柔地说：“为什么忘记写作业了呢？”“我昨天只想着快点写完作业之后出去玩儿了，所以就忘记了。”“好吧，快去把作业补上吧，以后不要再因为贪玩而忘记写作业了。”听到这话，我才鼓起勇气看了老师一眼，只见老师还是笑眯眯的，才松了一口气，

看，这就是那脱颖而出的星星，虽然它只是一件鸡毛蒜皮的小事，但是我会一直铭记于心。​

作者：刘佳怡

指导教师：穆老师

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作业三部曲六年级叙事作文600字

“做作业”大概是与我相龄的同学们共同的困惑，哎！在我的字典里要是没有作业该多好呀！可这是不可能的。

一、家庭作业太多，突然的曲今天，我们像放飞了的小鸟等待老师的三部曲，只见唐老师抱着一大堆的100分闯关走来，便在黑板上写下了今天的作业，过了一会儿，便听见同学们在叹气。我一看，原来写100分闯关17、18、19页，唉，周末有不能玩了，我们继续等待舒老师的到来，只见舒老师在黑板上写来写去，我正准备抄作业，一看，手中的笔滑落下来了，要写习作三，《基础训练》5、6改，练习P8、P9、P10。舒老师又说：“写好了，现在打开语文书读课文。”放出了最后一支冷箭，同学们各个都唉声叹气，却又无可奈何。

二、疯狂=晚上，欢乐的曲我一回到家已五点多了，吃完晚饭，我便跑到电脑前疯狂去了，将写作业的事跑道了九霄云外。转眼到了星期六，我学完了英语，便和好伙伴出去玩了，这个星期六过得可真快呀！不过可真好玩！

三、大灾难降临，痛苦的曲转眼一个周末将要过去，星期天七点多钟的时候，妈妈正要出去，她问我作业写完了吗？我猛然想起了家庭作业还没写完，便灰溜溜地跑进房间，关上门，写起作业来，各种幻想出现在眼前：要是妈妈回来怎么办，那还用说，屁股肯定会开花的……，想着想着心跳得很快，像十五只吊桶打水——七上八下，我才刚刚写完语文作业的一半，便看了看时间，不看不知道，一看吓一跳，已经八点半了，我望着这些像大海一样多的题目，一双小眼在打着几十个大战，我心想，可千万别睡，就这样我一直爱到十一点多钟。第二天清晨，我的眼睛边上都有了?廴Γ?鹑怂滴蚁翊笮苊ǎ?裉煳页钩沟椎椎乇涑闪舜笮苊āT趺囱??忝怯忻挥谐⒐?馊?壳?淖涛叮坑锌?牡摹⒂型蝗坏摹⒂型纯嗟拇蠛献啵?绻?⒌搅耍?墒悄愕牡姑埂

致作业的一封信_五年级书信作文500字

令人爱恨不得的作业：

你好！

在动笔写这封信之前，对你的称呼我想了很久，最终决定写下“爱恨不得”这个词，因为只有它才能把我对你的感情贴切的表达出来。

说起“恨”，我相信是个学生肯定都有着这样的想法。我就不信你看着黑板上一项项的作业还能笑得出来。自从升上了五年级，换了班主任后，就采取了“精兵简政”这办法。虽说每天的量少了，质却多了。还有那些靠自觉完成的作业，更是搞得我们苦不堪言。很多人都是把作业堆到了最后几天才醒悟，只得在头上绑个“奋斗”埋头苦写。很不幸我就是这种人。每当到了“大屠杀”，也就是检测作业的日子的前一天，我就会把手速急升到一个新的层次，在作业本上舞出一道道残影，掘弃之前一题反复思考三四遍的思维模式，一想出靠谱的答案就往上填。超负荷的工作甚至让笔尖都发烫了起来，作业的量可想而知。这下你知道我为什么“恨”你了吗？

可不知道为什么，我偏偏还很喜欢你。因为每次做完作业，我都能感到对今天的知识理解得又深刻了几分，对考试也就更自信了一点。我最喜欢的题型莫过于语文的阅读理解了，不为什么，就因为能看到一个精彩的短篇。数学的应用题我也很喜欢，因为应用题占的地方大，做完应用题，作业就完成一半了，很让人有成就感。

哎，作业君你让我对你到底该“爱”，还是“恨”呢？

祝身体健康

对你又爱又恨的小学生

2016年5月13日